Конспект ООД. Тема: «Почему взрослые работают?»
план-конспект занятия (старшая, подготовительная группа)

Конспект ООД. Тема: «Почему взрослые работают?»

Цель: сформировать представление о труде как способе удовлетворения потребностей человека и источнике дохода.

Задачи:

• углубить понимание понятий «потребности», «труд», «продукт труда», «профессия», «специальность»;
• расширить представления о разнообразии профессий и их роли в жизни общества.

Материалы и оборудование:

• картинки-путаницы с изображениями людей разных профессий;
• фрагмент мультфильма «Уроки тётушки Совы» (серия «Работа и зарплата»);
• раскраски с заданиями;
• карточки «Кому что нужно для работы?»;
• цветные карандаши.

Ход занятия:

1. Вводная часть

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Я очень рада видеть вас сегодня — такие весёлые, любознательные, готовые к новым открытиям! Давайте подарим друг другу улыбки и хорошее настроение.

(Проводится ритуал приветствия: дети встают в круг, передают «волшебное солнышко» (игрушечное или нарисованное) и говорят соседу что-нибудь приятное.)

Воспитатель: Сегодня мы поговорим о том, зачем взрослые ходят на работу. А сначала вспомним, что мы уже знаем о профессиях.

— Какие профессии вы можете назвать?
(Дети отвечают.)

— А расскажите, кем работают ваши мама и папа? Чем они занимаются на работе?
(Дети делятся историями.)

— Как вы думаете, почему родители каждый день отправляются на работу? Что им это даёт?
(Выслушиваются ответы детей.)

2. Основная часть

Воспитатель: Сейчас мы посмотрим небольшой мультфильм про тётушку Сову — она как раз расскажет, зачем люди трудятся и что получают за свою работу.

(Демонстрируется фрагмент мультфильма «Азбука денег тётушки Совы — Работа и зарплата», 3 минуты 40 секунд.)

После просмотра:

Воспитатель:
— О чём был мультфильм? Что нового вы узнали?
— Что люди получают за свой труд? (Зарплата.)
— Всегда ли работа оплачивается деньгами? Приведите примеры. (Домашняя работа, помощь близким.)
— Почему мамина готовка или папина починка стула так важны для семьи?
(Беседа по вопросам.)

Физкультминутка «Профессии»

Если хочешь быть художником — рисуй вот так! (Имитируют рисование.)
Если будешь поваром — мешай ложкой вот так! (Мешают воображаемой ложкой.)
Если станешь водителем — крути руль вот так! (Крутят воображаемый руль.)
Если будешь танцором — прыгай весело вот так! (Прыгают.)
А теперь все вместе встали —
На занятие мы встали!

Игра «Найди ошибку»

Воспитатель размещает на доске картинки-путаницы.

Воспитатель: Посмотрите внимательно: художник что-то напутал! Кто здесь изображён не на своём месте? Расскажите, в чём ошибка.
(Дети находят и объясняют несоответствия.)

Игра «Угадай профессию»

Дети делятся на две команды. Одна команда выбирает профессию и показывает характерные действия без слов, другая угадывает. Затем команды меняются.
(Примеры: парикмахер стрижёт, дворник подметает, музыкант играет на инструменте и т. д.)

Проблемная ситуация «Страна без профессий»

Воспитатель: Представьте, что мы попали в волшебную страну, где вдруг исчезли все врачи. Что произойдёт? А если не будет учителей? Продавцов? Строителей?
(Дети рассуждают, обсуждают последствия.)

Вывод: каждая профессия нужна и важна — врачи заботятся о здоровье, учителя учат, строители создают дома, продавцы обеспечивают продуктами. Все профессии помогают людям жить лучше.

Практические задания

1. Раскраска «Профессии».
   Воспитатель: Раскрасьте картинки и расскажите, чем занимаются люди этих профессий. Зачем они нужны?
   (Дети выполняют задание, затем делятся ответами.)
2. Игра «Кому что нужно?»
   Воспитатель показывает карточки с предметами (стетоскоп, кисть, калькулятор и т. д.), дети определяют, какой профессии они принадлежат, и объясняют, для чего используются.

3. Заключительная часть

Воспитатель подводит итоги:
— Сегодня мы узнали, что за работу люди получают зарплату, но есть и другой труд — домашний, семейный, — который не оплачивается, но очень важен.
— Любая работа приносит пользу: она помогает нам, нашим близким и всему обществу.
— Давайте будем уважать труд других и учиться трудиться сами — ведь даже маленькие дела могут сделать мир лучше! Каждый труд важен и полезен для людей.

Нужно трудиться, чтобы всем пригодиться.