Экскурсия в пожарную часть №5
материал (старшая группа)

МАДОУ №161 «Ёлочка»

Экскурсия в пожарную часть №5

Старший воспитатель: Асташова Д.Г.

Воспитатель: Бессмертная Т.А.

Цель:  познакомить детей старшей группы с опасной и интересной профессией пожарного.

Задачи:

- формирование интереса к профессии «пожарный»;

- развитие наблюдательности, интереса к труду пожарных, орудиям их труда, спецодежде, специальным транспортным средствам..;

- формирование у детей положительного отношения к профессии пожарного, устойчивых норм поведения на улице и в общественных местах.

Предварительная работа

- беседы: «Огонь – наш друг, огонь – наш враг», «Служба 01 всегда на страже»;

- чтение и пересказ рассказа А.Толстова «Пожарные собаки»;

- рисование пожарной машины;

- рассматривание иллюстраций, макетов;

- знакомство с пожарным щитом, размещенными на нем средствами пожаротушения.

Ход экскурсии

Воспитатель: Дети, сейчас я расскажу вам стихотворение, вы внимательно послушайте и скажите, о какой профессии  я говорю?

За сутками сутки и ночью и днем

Готовы пожарные к битве согнем

И мало отважным пожарным быть,

Чтоб злой и коварный огонь победить.

А следует много знать и уметь,

Чтоб четко и быстро огонь одолеть.

Ответы детей.

Вос – ль: Правильно, ребята, это о пожарных. Сейчас мы пойдем на экскурсию в пожарную часть №5, познакомимся с пожарными и узнаем о их работе. Мы посмотрим какие машины им помогают в борьбе с огнем, кто первым получает сигнал о том, где произошёл пожар.

Давайте вспомним правила поведения на улице и в пожарной части и безопасный маршрут.

Пришли в пожарную часть.

У входа в пожарную часть детей встречают сотрудники  в форме.

Здравствуйте, ребята! Сегодня экскурсию проведет инспектор  Бессмертная  Екатерина Владимировна.

Начнем знакомство с постамента у входа в пожарную часть. Это наши пожарные, погибшие на пожаре, защищая дома, спасая людей. Этот памятник напоминает всем нам какой дорогой ценой обходится беспечность при  обращении с огнем.

Сейчас мы познакомим вас с работой диспетчера. Вы знаете, почему в диспетчерской находится главный пульт, рация? Какую важную работу выполняет диспетчер? (Ответы детей).

Правильно, он принимает вызовы о пожаре, подает сигнал тревоги. Здесь есть телефон приёма звонков, за ним днем и ночью следит диспетчер, принимает вызов, записывает в специальный журнал, указывает пожарным точный адрес возгорания. А вы знаете, как позвонить в пожарную часть? (101, 01) Молодцы, правильно.

А сейчас мы пройдем в комнату, где находится пожарный наряд с бойцами. Ребята, у вас в д/с есть комната для занятий. В пожарной части тоже есть комната, где проводятся занятия. Обратите внимание на плакаты, на них показана последовательность  одевания огнеупорного костюма, как пользоваться лестницей – штурмовкой, как правильно одевать противогаз. Да, в основном у нас пожарные заняты тренировками. Им приходиться много тренироваться, чтобы быть сильными, ловкими, быстрыми. Как вы думаете, зачем им быть сильными, ловкими, смелыми? (Дети высказывают свои суждения).

А сейчас командир отделения познакомит вас с оборудованием пожарной машины. Приглашаю вас посмотреть пожарные машины.  Пожарный обращает внимание детей на цвет пожарных машин. Красный цвет – цвет опасности. Машину видно из далека, когда она спешит на помощь. Еще есть звуковой сигнал –сирена.

Дети рассматривают оборудование пожарной машины, знакомятся с терминами: брандсбойт, пожарный рукав, тент, выдвижная лестница.

Командир отделения вспоминает с детьми правила безопасности при обращении с огнем: можно ли играть со спичками, разжигать костер, включать электроприборы. Затем пожарный, к великой радости детей, примеряет им шлем, дает подержать пожарный рукав, который, к удивлению детей , оказывается очень тяжелым. Переходим в следующую комнату, знакомимся с защитным костюмом, кислородным  баллоном и маской, даже примеряет маку детям. Дети в восторге. Далее направляемся к выходу. На стенде дети увидели очень много кубков, грамот. Екатерина Владимировна рассказала детям, что пожарные участвуют в соревнованиях, так как они должны быть сильными, выносливыми, смелыми.

Затем нас пригласили осмотреть тренировочную площадку на улице. Екатерина Владимировна рассказала детям, в каких сложных условиях проходят тренировки: в огне, в дыму, на высоте. Очень впечатляюще.

Екатерина Владимировна: Ребята, наша экскурсии подошла к концу, вы сейчас пойдете в д/с, не забывайте правила пожарной безопасности, ведь от этого зависит ваша жизнь и жизнь других людей. Вам понравилась экскурсия?

Очень понравилась.

Нарисуйте, пожалуйста, что вы здесь увидели, что понравилось и запомнилось больше всего. Мы будем ждать ваши рисунки.

Воспитатель: Мы хотим поблагодарить вас за интересную познавательную экскурсию. Большое спасибо!