Конспект беседы в средней группе «Книги разные нужны, книги разные»
консультация (средняя группа)

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад № 8 «Земляничка»

Конспект беседы в средней группе

 «Книги разные нужны, книги разные»

Составила:

Козликина Наталья Сергеевна

г. Новосибирск, 2025 г.

Цель: развивать интерес к книгам, потребность к чтению, воспитывать бережное отношение к книгам.

Задачи:

• Обогащать представление детей о разнообразии книг, их важности в жизни каждого человека

• Развивать речь и коммуникативные качества детей, эмоциональную отзывчивость, внимание, память

• Воспитывать бережное отношение к книге, умение сопереживать

Обогащение словаря: учебник, энциклопедия, специальная литература, обложка, иллюстрации, переплет

Интегрированные образовательные области:

• Социально-коммуникативное развитие

• Познавательное развитие

• Речевое развитие

Оборудование:

• Книги (энциклопедия, специальная литература, учебник, книга сказок)

• Игрушка Винни Пух

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто это пришел к нам в гости?

Дети: Это Винни Пух!

Восп.: Винни, здравствуй как твои дела? Почему ты такой не веселый?

Винни Пух: здравствуйте, я, ребята заблудился, я вышел из своей книжки погулять, а обратную дорогу забыл. Помню, только, что книжка моя очень интересная, и ее любят читать детки, а еще в ней остались мои друзья. (Плачет)

Восп.: Друзья, нужно помочь медвежонку вернуться в его родную книжку, поможем?

Дети: конечно!

Восп.: ну что ж тогда отправляемся в путь! Итак, как же нам найти твою книгу?

В. П.: Я знаю только, что моя книга находится в Стране Знаний, а как туда дойти я забыл!

Восп. Ребята, а где же хранятся знания?

Дети: В книгах!

Восп.: А где же у нас находятся книжки?

Дети: на книжной полке!

Восп: давай подойдем к книжной полке. И вот мы уже в Стране Знаний!

И первая остановка – это книга с яркой обложкой, для чего она нужна? (ответы детей. она защищает книгу, а также по ней можно узнать, как она называется и кто ее автор)

в толстом переплете, что это (ответы) Переплет нужен для того, чтобы все странички были соединены и книга не рассыпалась. А чтобы это не забыть давайте послушаем стихотворение.

Есть у книжицы одежка,

Называется -обложка

Книга есть в саду и дома

Из бумаги и картона

Наши книги- не просты,

По порядку в них листы,

Чтоб при чтении не сбиться

Нумерованы страницы.

Страницы все наперечет,

Их скрепляет переплет.

Посмотрите в нашей книге почти нет картинок, здесь у каждого слова есть свое объяснение и собрано очень много знаний обо всем на свете, и можно получить ответ на любой вопрос. Такая книга называется – энциклопедия. Винни тебе такая книга подходит?

В. П.: нет друзья, я живу в другой книге, в которой много веселых приключений, картинок, и там живет мой друг Пятачок.

Восп.: Тогда отправляемся дальше! Следующая книга на нашей полке тоже богата знаниями и новыми открытиями для каждого, кто ее прочитает. На обложке- мальчик и девочка сидят за партой, в ней много заданий, упражнений, примеров, а также есть иллюстрации — это то, как оформлена книга, картинки. Такая книга называется учебник, и нужна она для того, чтобы по ней учиться. Подойдет она тебе, Винни?

В. П.: это книжка очень полезная и интересная, но все-таки она не моя. Что- то я, ребята устал, давайте немного передохнем!

Физкультминутка:

Мы устали, засиделись, Одна рука вверх, другая вниз, рывками менять руки.

Нам размяться захотелось.

То на стену посмотрели,

То в окошко поглядели.

Вправо, влево, поворот,

А потом наоборот. Повороты корпусом.

Приседанья начинаем,

Ноги до конца сгибаем.

Вверх и вниз, вверх и вниз,

Приседать не торопись!

И в последний раз присели, Приседания.

А теперь на место сели. Дети садятся.

Восп.: ну что ж мы с вами немного отдохнули, а теперь снова отправляемся в путь. И перед нами новая книга. Давайте ее рассмотрим. У нее обложка на которой нарисована техника, а внутри много текста, определений, научных понятий, а также есть чертежи, схемы, такая книжка подойдет Винни?

Дети: нет, это книжка не подходит

В. П.: там нет моих друзей

Восп.: действительно, вы правы, такая книга подойдет людям определенной профессии — это специальная литература. Что бы многое уметь, стать настоящим профессионалом, взрослым людям тоже нужны книги. И для каждой профессии они разные - они называются специальной литературой.

Будем искать дальше!

В. П.: А где же книжечка для меня?

Восп.: Винни, посмотри может эта книга подойдет! Посмотри какая она красочная, яркая, в ней много иллюстраций, здесь собраны все наши любимые сказки и стихи! Ребята, как вы думаете подойдет эта книжка для нашего гостя?

Дети: да, подойдет!

В. П.: спасибо, ребята, я наконец, нашел своих друзей и свою любимую книжку! До встречи в сказке!

Восп.: Друзья, вот и закончилось наше путешествие, мы сегодня узнали с вами много нового, что для вас было наиболее интересно?

(ответы детей) И напоследок, я желаю вам почаще заглядывать в книжки, ведь там очень много всего занимательного и вас ждут новые сказки и герои!