Сценарий развлечения "В гостях у Водяного"
материал (старшая группа)
Сценарий развлечения
«В ГОСТЯХ У ВОДЯНОГО»
Роли для взрослых: воспитатель, Водяной, Кикимора.
Материал: телеграмма, грамота, атрибуты для «ловли рыбы»,2 тазика, 2 стаканчика,2 кружки, большой таз с водой, стеклянная колба.
Музыкальные файлы: ритмичная веселая музыка для разминки, песня Водяного, фоновые мелодии для игр: звуки воды (ручей, море).
Воспитатель:
Здравствуйте всем. Здравствуйте ребята. Давайте поприветствуем друг друга (проходит небольшая физминутка). Сегодня наш день посвящен воде. Ребята, а скажите, какая нам польза от воды? Какую роль играет вода? (дети отвечают на вопросы)
Ребята, посмотрите – к нам в детский сад пришла телеграмма! Прочитаем? Слушайте!
«С праздником всех поздравляю!
Попутного ветра желаю!
Праздник скорей начинайте,
Меня, Водяного, встречайте!»
Ребята, к нам спешит Водяной! Но у нас в городе столько детских садов! Водяной может заблудиться! Кого же нам послать навстречу?
(выбегает Кикимора)
Кикимора: Меня, меня, Кикимору!
Где ты, Водяной, друг мой дорогой?
Уже бегу тебя встречать!
А вы тут не скучайте,
Разминку начинайте!
Музыкально-ритмическая разминка
(Кикимора ведет Водяного)
Кикимора: Водяной, Водяной, друг ты мой дорогой!
Посмотри на меня, на красавицу –
Разве я могу не понравиться?
Вся я липкая, вся зеленая,
В тебя, Водяной, вся влюбленная!
Танец Кикиморы и Водяного.
Воспитатель: Кикимора, Водяной, хватит вам уже плясать,
Пора с нашими детками играть!
Водяной: Здравствуйте, здравствуйте, дорогие детишки –
Веселые девчонки и сильные мальчишки!
Рад видеть вас здоровенькими и веселенькими!
А меня вы узнали?
Да, я Водяной, я живу на самом дне,
Приглашаю рыб к себе.
С ними весело играю, никогда я не скучаю!
А вы хотите поиграть в игры?
Обязательно с вами поиграю, но для начала, расскажите мне, что же вы знаете о подводном царстве или о воде? О её пользе, о её надобности?
Дети начинают рассказывать водяному о воде.
Водяной: ой, какие вы умные, ребята. А я тоже могу кое-что добавить…(водяной рассказывает об океанах, морях), и загадывает детям загадки.
Водяной хвалит детей и начинаются игры.
Воспитатель, Водяной и Кикимора в двух игровых зонах проводят эстафеты и соревнования. Для каждой эстафеты дети делятся на 2 команды:
- Эстафета «Водоносы»: Для каждой команды на старте устанавливают ведро с водой. Дают первым игрокам стаканчики. На финише для каждой команды ставят тазик. Нужно наполнять тазик водой, перенося воду стаканчиком. По команде первые игроки набирают воду из ведра, осторожно несут к финишу и выливают в тазик. Возвращаясь на старт, передают стаканчик следующему игроку. Эстафета продолжается. Чья команда быстрее, полнее и аккуратнее наполнит свою ёмкость.
- Игра «Рыбалка»: дети делятся на 2 команды и становятся рядом с тазом с водой. По команде нужно выловить как можно быстрее и аккуратнее рыбок.
- Эстафета «Пронеси не пролив»: дети делятся на 2 команды, в центре зала стоит стол, на котором расположена пустая колба. Задача детей: как можно аккуратнее пронести воду по очереди в кружке, не пролив по дороге, и аккуратно вылить в колбу.
Водяной: Вы, ребята, молодцы!
Показали ловкость, силу,
Дружбу вашу всему миру!
Вдруг, Водяному стало плохо, силы покинули его. И он с Кикиморой просит ребят помочь ему, объединившись в одну команду, дети должны пронести аккуратно воду в ёмкость водяного. После чего, Кикимора сделает зелье, и Водяной снова обретет силу.
Ребята прошли испытание, Водяной окреп, очень обрадовался, и от прекрасного настроения пригласил детей потанцевать «Морской танец»
Кикимора: Пришла пора нам расставаться,
И с ребятами прощаться!
Если только живы будем,
Детский сад мы навестим,
И у вас погостим!
Водяной: А на прощанье прочитаю я вам пожелание (читает грамоту):
«Всем ребятам закаляться,
Не болеть и не хворать,
Бегать, плавать и нырять!
Всегда на лицах пусть цветут улыбки!
Кто не улыбается, к воде не допускается!»
Кикимора: Плавайте, купайтесь, веселитесь и играйтесь!
А нам уже домой пора.
До свиданья, детвора!

По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект открытого занятия в подготовительной к школе группе Конспект открытого занятия в подготовительной к школе группе Конспект занятия в подготовительной группы педагога-психолога со слабослышащими детьми
Дата проведения: 21 февраля 2012 г. Участники: дети подготовительной группыПроводит: педагог-психолог Панова М.М.Цель:способствовать формиров...

конспект открытого занятия Конспект открытого занятия с элементами театрализации по развитию лексико – грамматической стороны речи у детей с ОНР (подготовительная группа)
Конспект открытого занятия с элементами театрализации по развитию лексико – грамматической стороны речи у детей с ОНР (подготовительная группа) ТЕМА: «Почему медведь зимой спит» (по мотивам сказки В. ...

открытое занятие Конспект открытого занятия по экологическому воспитанию в старшей группе на тему: «Удивительные свойства воды»
Удивительное свойства воды...

открытое занятие для родителейКонспект открытого занятия во второй младшей группе. Сенсорика, Логоритмика, Театрализованная деятельность, как средство всестороннего развития детей дошкольного возраста Тема: «Путешествие в страну Вообразилию»
Цель: развитие актерских способностей детей.Задачи:- побуждать детей к импровизации с использованием доступных средств выразительности (жестов, мимики, интонации, движений);- развивать память, во...

Конспект открытого занятия по развитию речи во второй младшей группе с презентацией (фотографии в альбоме "Открытое занятие с элементами ТРИЗ)
Конспект открытого занятия по развитию речиво второй младшей группепо сказке "Теремок"Цель: Активизация и обогащение словаря прилагательными (серый, рыжая…) Развитие диалогическ...

Конспект открытого занятия "Будем солнышко искать и зверушкам помогать" конспект открытого занятия
Цель: Художественно – эстетическое развитие, социально - коммуникативное развитие, познавательное развитие, физическое развитие, речевое развитие...

Конспект открытого занятия открытого занятия по музыкальной деятельности с элементами театрализации «В гостях у сказки»
Формирование интереса к художественно-эстетическому творчеству....
