Нетрадиционное рисование для студентов БРПК
план-конспект занятия (младшая группа)

Сунцова Наталья Петровна

Аннотация к занятию

Тема: «Нетрадиционные техники рисования».

Цель: формирование у студентов профессиональных компетенций в области использования нетрадиционных техник рисования в работе с детьми дошкольного возраста.

Задачи:

  • Образовательные: познакомить студентов с разнообразием нетрадиционных техник рисования (кляксография, пальчиковое рисование, граттаж, ниткография, рисование ватными палочками и др.), их особенностями и возможностями применения в педагогической практике.
  • Развивающие: развивать у студентов творческое мышление, воображение, умение анализировать и адаптировать художественные техники для разных возрастных групп детей.
  • Воспитательные: формировать интерес к изобразительной деятельности, воспитывать эстетический вкус и понимание важности развития творческих способностей у детей.

Форма проведения: практическое занятие (мастер-класс) с элементами лекции и самостоятельной работы студентов.

Ожидаемый результат: студенты овладеют базовыми навыками выполнения работ в различных нетрадиционных техниках рисования, научатся планировать и организовывать занятия по изобразительной деятельности с использованием этих методов, что повысит их профессиональную компетентность.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл netraditsionnoe_risovanie_dlya_studentov_brpk_.docx625.62 КБ

Предварительный просмотр:

Тема: «Разноцветные мячи»

Техника: рисование пальчиками.

Цель: Формировать умение рисовать пальцем круглую форму.

Задачи: 

  1. Формировать умения детей правильно обмакивать в краску пальчик и лёгким движением наносить отпечаток на бумагу;
  2. Формировать представление  о  геометрической  фигуре-круг;
  3. Упражнять в различии  основных цветов, в группировке  предметов по цветам;
  4. Упражнять в звукоподражании голосом котёнка;
  5. Развивать мелкую моторику, речь у детей;
  6. Воспитывать  желание помочь взрослым , заботливое отношение к животным, аккуратность и самостоятельность.

Оборудование: игрушка- щенок,шары разноцветные, листы, салфетки, крышечки с краской.

Ход занятия

(стук в дверь)

Воспитатель :Ребята, кто-то стучится в дверь.

Входит бабушка.

Воспитатель : Ой, да это бабушка.

Бабушка : Здравствуйте, меня зовут Лукерья, у меня случилась беда, мой щенок Шарик   куда-то убежал, вы его не видели?

Дети: нет, не видели.

Воспитатель: Ребята, давайте поищем Шарика, может быть он у нас в группе.

Позовите его: Гав-гав-гав где ты Шарик, покажись? (дети ищут щенка по группе).

Воспитатель : Вот он, ребята, я его нашла. Да это же наш знакомый щенок. Он уже приходил к нам в гости ( обследование щенка-какие ушки, глазки …)

Бабушка в это время разбрасывает клубочки по группе.

Воспитатель: Ребята, а вы дома помогаете своим бабушкам? (Ответы детей) А давайте и нашей бабушке поможем собрать клубочки в корзину. Мальчики будут держать тяжёлую корзину, они ведь у нас сильные, будущие  мужчины, а девочки- хозяюшки, помощницы будут собирать клубочки в корзину. Молодцы ребята, помогли бабушке. Спасибо. Ребята, а ниточки от клубочков Шарик оторвал, давайте к каждому клубочку привяжем ниточку такого же цвета. Молодец, Настя, к жёлтому клубочку  привязала жёлтую нитку. Молодцы, ребята, спасибо.

Бабушка  уходит.

Воспитатель: Ребята, а чем же  шенок будет играть, если нельзя играть клубочками? Что похоже на клубочки? Правильно, шарики. Вот такие шары. Посмотрите, какого цвета шары, а этот? А какую форму имеет шар? Шар имеет круглую  форму. Хотите подарить нашему щенку много разноцветных шаров? Чтобы он не брал  у бабушки  клубочки. Мы шары , нарисуем пальчиками. Где наши помощники?

Физминутка:     Вот помощники мои, их сожми и разожми,

                             Поверни их эдак , так, помаши слегка вот так

                             За работу принимайся, ничего не опасайся.

Ребята, посмотрите,  я окунаю палец в краску  жёлтого цвета и делаю отпечаток на бумаге в верхней части листа. Вот такой получился шар жёлтого цвета. Чтобы нарисовать шар другого цвета, нужно помыть палец в баночке с водой и вытереть салфеткой, чтобы не смешать краски, вот получились шарики красного цвета. Садитесь за стол. Выбирайте, каким цветом будете рисовать шарики.

Какие разноцветные шарики теперь будут у щенка. Все шары у нас просто замечательные. Молодцы , ребята!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

"Нетрадиционные техники рисования в детском саду и их роль в развитии детей дошкольного возраста.Виды техники нетрадиционного рисования"

Нетрадиционная техника рисования открывает возможности развития у детей творческих способностей,фантазии,воображения.Только нестандартные и нетрадиционные приемы творчества позволяюткаждому ребенку бо...

НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. Конспект занятия по изобразительной деятельности в старшей группе: «Зимний пейзаж» (нетрадиционное рисование деревьев)

Цель: используя ассоциации из собственного опыта детей восприятия зимней природы вызвать эмоциональный отклик на художественный образ зимнего пейзажа.Задачи:Развивающие: развивать фантазию, внимание, ...

Открытое интегрированное занятие в старшей группе № 6 на тему «Весеннее настроение». (Нетрадиционная техника рисования «Весеннее дерево») Музыкальное+нетрадиционное рисование

1. Цель: познакомить детей с русской поэзией, с картинами известных художников, с музыкой П. И. Чайковского, Д. Д. Шостаковича, А. Вивальди, развивать художественно- творческие способности детей, созд...

Нетрадиционные техники рисования в детском саду. Виды техники нетрадиционного рисования.

В статье рассматривается роль нетрадиционного рисования как эффективное средство формирования личности, развитие и совершенствование психических процессов и творческих способностей детей...

Конспект занятия по рисованию (нетрадиционное рисование с элементами аппликации) в ясельной группе «Елочка» Черникова Валентина Петровна. Цели: Познакомить детей с нетрадиционными способами рисования (рисование с ладошками и пальчиками)

Конспект занятия по изодеятельности (нетрадиционное рисование с элементами аппликации) в ясельной группе «Елочка»Черникова Валентина Петровна. Цели: Познакомить детей с не...