Викторина с родителями в средней группе «Через игру к добру»
методическая разработка (средняя группа)
Викторина для родителей в средней группе "Через игру к добру"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 20.11 КБ |
Предварительный просмотр:
Цель:создание конструктивно-партнерских отношений с родителями.
Задачи:
-совершенствовать умение в организации нетрадиционных форм и методов работы с родителями;
-способствовать активному вовлечению родителей в развитие детей в условиях детского сада и дома;
- гармонизировать детско-родительские отношения.
Материалы:
- презентация MicrosoftOfficePowerPoint «Через игру к добру»;
- фишки для деления команд, эмблемы;
- раздаточный материал для викторины, музыка.
Ход мероприятия
Звучит песня Барбарики «Что такое доброта?»
- Добрый вечер, уважаемые родители! Вы узнали эту песню?
- А о чем в ней поется? (О доброте).
- Сегодня мы с вами собрались на викторине «Через игру к добру» и будем говорить о добре и доброте. (Слайд №2)
- Что же такое добро? (Ответы родителей).
- Знаете, а добро бывает разное. Одно добро — это сокровища: книги, картины, игрушки, драгоценности. Такое добро можно увидеть и даже руками потрогать. Другое добро можно услышать — это музыка, задушевные стихи, нежные слова.
- Но есть такое добро, которое должен иметь каждый человек: и вы, и я, и наши друзья - доброе сердце, добрую душу, добрые слова, чтобы всем помогать, жалеть тех, кто попал в беду, и, конечно, всех любить.
- Что же такое доброта? (Высказывания родителей).
- Доброта – это отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим. (Слайд №3)
- Мы часто слышим «Спешите делать добро», «Доброта спасёт мир!» Мы с вами частичка этого мира и от нас с вами зависит, каким он будет: солнечным и тёплым или пасмурным и холодным.
- И мы, как взрослые, должны прививать и развивать в наших детях эти качества. И самый легкий и продуктивный способ сделать это – игра. Мы Вам сегодня предлагаем тоже ненадолго переместиться в детство и поиграть. (слайд 4)
- У нас сегодня викторина. А викторина – это соревновательное мероприятие, поэтому мы с Вами разделимся на 2 команды, получив фишки разного цвета.
- Итак, мы начинаем! Первое, что Вы должны сделать – это придумать название Вашим командам и представить их.
Представление команд.
- Мы начинаем нашу викторину, за каждое правильно выполненное задание, команда будет получать солнышко, кто наберет больше, тот победил.
1 конкурс «Собери пословицы» (Слайд №5)
- Наш мудрый народ сочинил множество пословиц о добре. У Вас на столах лежат карточки с пословицами, Ваша задача соединить 2 части пословицы.
Доброе слово лечит, злое калечит.
За добрые дела, добром платят.
Доброе слово и кошке приятно.
Учись доброму, плохое на ум не пойдёт.
Не хвались серебром, а хвались добром.
Не ищи красоты, ищи доброты.
Не одежда красит человека, а его добрые дела
Без добрых дел нет доброго имени.
Жизнь дана на добрые дела.
Доброе слово дом построит, злое слово дом разрушит
(Слайд №6)
2 конкурс «Доскажи словечко» (Слайд№7)
- Слышали ли вы когда-нибудь о вежливости? Кого можно назвать вежливым человеком? (ответы) Вежливость и доброта — понятия неразделимые. Добрый человек всегда вежлив. Он никого не обидит грубым словом или поступком. Вежливость — это умение вести себя так, чтобы другим было приятно с тобой. Чтобы стать вежливым, надо знать вежливые слова и уметь ими пользоваться.
- Я буду говорить предложение, а вы угадывать последнее слово. Но хочу предупредить, что это не обычные, а «волшебные», вежливые слова.
1. Растает даже ледяная глыба от слова тёплого… («спасибо»)
2. Зазеленеет старый пень, когда услышит… («добрый день»)
3. Если больше есть не в силах, скажем маме мы… («спасибо»)
#1052;альчик вежливый и развитый, говорит, встречаясь… («здравствуйте»)
5. Когда нас бранят за шалости, говорим… («простите, пожалуйста»)
6. Во всех странах на прощанье говорят всем … («до свидания»)
7. Если невежей прослыть не хотите, очень прошу вас, будьте мудры, вежливым словом просьбу начните: «Будьте … (любезны), будьте ... (добры)»
8. Нечаянно мы толкнули Витю, и все сказали… («извините»).
— Молодцы, давайте никогда не будем забывать добрые слова, будем чаще говорить их друг другу. (Слайд №8)
3 конкурс: игра «Крокодил» (Слайд №9)
-Теперь поиграем в игру «Крокодил», игроку из команды соперника необходимо показать загаданное слово, а команде его отгадать.
«Забота», «Любовь», «Помощь», «Объятия». (Слайд №10)
4 конкурс: блиц-опрос «В гостях у сказки» (Слайд №11)
- Всем известно, что в сказках существует добро и зло. Давайте вспомним добрых и злых героев сказок. Я буду задавать вопрос, и называть три ответа. Вы выбираете правильный ответ и называете его.
#1043;де лечил зверей добрый доктор Айболит?
- на полянке;
- под деревом;
- на берегу реки.
#1050;то подарил девочке Жене цветик-семицветик?
- старушка;
-старичок;
- эльф.
3. Какая сказочная девочка родилась в цветке?
- Дюймовочка;
- Белоснежка;
- Краснозорька.
#1050;то в стихотворении «Тараканище» спас зверей от злодея и чудовища?
- воробей;
- крокодил;
- летучая мышь.
5. Какую птицу спасла от смерти Дюймовочка?
- иволгу;
- синичку;
- ласточку.
#1050;аким отравленным фруктом угостила мачеха Белоснежку?
- грушей;
- яблоком;
- апельсином.
#1050;акую фразу часто повторял кот Леопольд?
- «Я больше не буду»;
- «Ребята, давайте жить дружно»;
- «Мяу-мяу».
#1050;ак звали крысу, которую носила в своей сумочке старуха Шапокляк?
- Лариска;
- Анфиска;
- Ириска.
#1057;колько козлят съел волк в сказке «Волк и семеро козлят»?
- пять;
- шесть;
- семь.
#1050;ак называется сказка, в которой мачеха отправила падчерицу зимой в лес за подснежниками?
- «Семь дней»;
- «Четыре времени года»;
- «Двенадцать месяцев».
В сказках добру часто приходится бороться со злом. Добро и зло всегда рядом. Но, в конце концов, добро всегда побеждает. (Слайд №12)
- Добрый человек, как солнышко, дарит окружающим тепло и свет. Чтобы в нашей группе всегда всем было тепло и уютно, предлагаю зажечь своё солнышко доброты. Пока звучит эта добрая песня, каждый человек пишет на лучике добрые слова. А я пока подведу итоги нашей викторины. (Слайд №13)
Звучит песня «Песня о доброте кота Леопольда». Команды подписывают лучики, вывешивают на доску.
- Посмотрите, какое красивое солнышко получились. Желаем, чтобы Ваши будни всегда были такими же солнечными и наполненными добротой и теплом.
- Вот и подошла к концу наша викторина. Хочется поблагодарить родителей за активное участие в викторине и огласить результаты.
Мы смотрим на ваши улыбающиеся лица и замечаем, что в нашей группе стало светлее, это, наверное, потому, что собрались здесь добрые, сердечные люди. Ведь доброта – это солнце, которое согревает душу человека.
Уважаемые родители, просим вас оценить продуктивность нашей встречи и оставить отзыв с личными ощущениями.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Рябинка»
Викторина с родителями
в средней группе
«Через игру к добру»
Подготовили воспитатели:
Гузюкина В.В.
Ефремова Н.Н.
г. Гагарин, 2025
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Проект по развитию речи детей средней группы через дидактические игры
Познание ребенком окружающего мира начинается с восприятия, дающего различные ощущения и впечатления. Чем лучше развито восприятие, чем богаче, разнообразнее и глубже впечатления, на основе которых в ...

Проект по развитию речи детей средней группы через дидактические игры
Развитие монологической речи с помощью дидактических игр...

Проект "Развитие речи дошкольников средней группы через дидактические игры"
проект для средней группы...
«Развитие речи дошкольников средней группы через дидактические игры»
проектная деятельность в средней группе...

Проект «Развитие связной речи детей средней группы через дидактические игры»
Развитие связной речи детей средней группы через дидактические игры ...

Проект по развитию связной речи детей средней группы через дидактические игры.
Проект на тему: "Развитие связной речи детей средней группы через дидактические игры "Играя - развиваем речь"...

Формирование геометрических фигур в средней группе через интерактивные игры
Интерактивная игра по геометрическим фигурам в средней группе.Задачи:ØСовершенствовать умения воспитанников различать и называть геометрические фигуры, их основные признаки.ØРазвивать творческие навык...
