Нетрадиционное родительское собрания в старшей группе № 9 от на тему «Вот и стали мы на год взрослее»
консультация (старшая группа)
Цель: Подведение итогов совместного воспитательно-образовательного процесса как средства всестороннего развития ребёнка.
Ход собрания
Здравствуйте, уважаемые родители!
Мы рады приветствовать Вас на итоговом собрании нашей группы
«Вот и стали мы на год взрослее!»
Поздравляем вас с успешным окончанием ещё одного учебного года. Этот год был непростым, порой не всё складывалось легко, но можно с уверенностью сказать – это был интересный, насыщенный событиями, мероприятиями, победами и успехами год.
Наши дети стали ещё на один год старше, а значит здоровее, смышлёнее, умнее. Мы вместе с ребятами прошли немало испытаний и трудностей на пути к овладению новыми знаниями, навыками и умениями. Кому-то всё давалось легко, кому-то приходилось прикладывать немалые усилия для достижения поставленных целей, но все достойно прошли нелёгкий путь под названием «Старшая группа». В ходе учебного года
ребята научились не только размышлять, объяснять получаемые знания, но и наблюдать, обобщать и делать выводы.
Каждый из вас обратил внимание, как выросли и поумнели дети. Все чего они достигли – это заслуга взаимопонимания и взаимодействия родителей, педагогов и детей.
Предлагаем вам игру "Закончи предложение".
Возьмите, пожалуйста, из подставки по одному цветному карандашу, раскрутите на нём свёрток бумаги, внимательно прочитайте и в свободном месте закончите предложение одним или двумя словами, добавляя слово - он учится.
1. Ребёнка постоянно критикуют, он учиться...(ненавидеть).
2. Ребёнок живёт во вражде, он учиться...(быть агрессивным).
3. Ребёнок живёт в упрёках, он учиться...(жить с чувством вины).
4. Ребёнок растёт в терпимости, он учиться...(понимать других).
5. Ребёнка хвалят, он учиться...(быть благодарным).
6. Ребёнок растёт в честности, он учиться...(быть справедливым).
7. Ребёнок растёт в безопасности, он учиться...(верить в людей).
8. Ребёнок поддерживает, он учиться...(ценить себя).
9. Ребёнка высмеивают, он учиться...(быть замкнутым).
10. Живёт в понимании и дружбе, он учиться...(находить любовь в мире). Спасибо за ваши советы, предостережения, они помогут многим из вас в определённой ситуации
2.Мы все с вами стремимся к тому чтобы наши дети росли любознательными, весёлыми , отзывчивыми. Мы предлагаем вам с помощью метафоры обратить внимание на необходимость гуманного отношения к воспитанию ребёнка.
Материалы: три стакана с водой, чайная ложка, золотой порошок, ком земли.
Инструкция:
Перед участниками три стакана с чистой водой. Нужно представить, что каждый из них — это ребёнок, родившийся с чистыми чувствами, у которого ещё не сформировались или только начинают формироваться взгляды на мир и представления о нём.
Нужно взять первый стакан и оставить его неизменным. Что происходит в этом стакане? Не известно наверняка, что-то может в него попасть без внимания.
Во второй стакан нужно бросить кусочек земли и размешать его. Что произошло в стакане? Вода стала грязной и тёмной.
В третий стакан нужно добавить золотой порошок. Что происходит в этом стакане? Вода заиграла золотыми искорками.
Вывод: так происходит и в воспитании ребёнка. Когда в него вкладывают только «грязь» — крик, нарекания, недовольство, оскорбления и унижения, то ребёнок начинает так же отвечать. Когда же в ребёнка вкладывают внимание, любовь, уважение, то и ребёнок отвечает доброжелательностью, нормальным гармоничным развитием своей личности.
3.Предложить родителям Упражнение "Три зеркала"
Участникам предлагается нарисовать себя в зеркале:
В первом - маленькими и испуганными.
Во втором зеркале - большими и веселыми.
В третьем - счастливыми.
Зеркалами могут послужить обыкновенные листочки белой бумаги, овальной или круглой формы.
Вопросы родителям:
- В какое зеркало чаще всего хочется смотреться?
- В каком зеркале вы более симпатичнее?
- На кого вы больше всего похожи в том или ином зеркале?
Упражнение предназначено для снятие эмоционального напряжения, усталости от трудного рабочего дня.
4.Разное (ответы воспитателей на интересующие вопросы родителей)
Подведения итогов собрания
Дорогие родители, именно от вас, большой степени, зависит, каким вырастет ваш ребёнок, детский сад и мы, воспитатели, можем только помочь вам найти выход в сложной ситуации. Но вам необходимо помнить, что самое большое влияние на формирование личности ребёнка оказывают ваши реальные поступки, ваше поведение. Старайтесь быть примером для своих детей.
5. Дать родителям рекомендации на летней оздоровительный период в целях безопасности
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 17.3 КБ |
Предварительный просмотр:
Нетрадиционное родительское собрания в старшей группе № 9 от 16.05 на тему
«Вот и стали мы на год взрослее»
Цель: Подведение итогов совместного воспитательно-образовательного процесса как средства всестороннего развития ребёнка.
Ход собрания
Здравствуйте, уважаемые родители!
Мы рады приветствовать Вас на итоговом собрании нашей группы
«Вот и стали мы на год взрослее!»
Поздравляем вас с успешным окончанием ещё одного учебного года. Этот год был непростым, порой не всё складывалось легко, но можно с уверенностью сказать – это был интересный, насыщенный событиями, мероприятиями, победами и успехами год.
Наши дети стали ещё на один год старше, а значит здоровее, смышлёнее, умнее. Мы вместе с ребятами прошли немало испытаний и трудностей на пути к овладению новыми знаниями, навыками и умениями. Кому-то всё давалось легко, кому-то приходилось прикладывать немалые усилия для достижения поставленных целей, но все достойно прошли нелёгкий путь под названием «Старшая группа». В ходе учебного года
ребята научились не только размышлять, объяснять получаемые знания, но и наблюдать, обобщать и делать выводы.
Каждый из вас обратил внимание, как выросли и поумнели дети. Все чего они достигли – это заслуга взаимопонимания и взаимодействия родителей, педагогов и детей.
Предлагаем вам игру "Закончи предложение".
Возьмите, пожалуйста, из подставки по одному цветному карандашу, раскрутите на нём свёрток бумаги, внимательно прочитайте и в свободном месте закончите предложение одним или двумя словами, добавляя слово - он учится.
1. Ребёнка постоянно критикуют, он учиться...(ненавидеть).
2. Ребёнок живёт во вражде, он учиться...(быть агрессивным).
3. Ребёнок живёт в упрёках, он учиться...(жить с чувством вины).
4. Ребёнок растёт в терпимости, он учиться...(понимать других).
5. Ребёнка хвалят, он учиться...(быть благодарным).
6. Ребёнок растёт в честности, он учиться...(быть справедливым).
7. Ребёнок растёт в безопасности, он учиться...(верить в людей).
8. Ребёнок поддерживает, он учиться...(ценить себя).
9. Ребёнка высмеивают, он учиться...(быть замкнутым).
10. Живёт в понимании и дружбе, он учиться...(находить любовь в мире). Спасибо за ваши советы, предостережения, они помогут многим из вас в определённой ситуации
2.Мы все с вами стремимся к тому чтобы наши дети росли любознательными, весёлыми , отзывчивыми. Мы предлагаем вам с помощью метафоры обратить внимание на необходимость гуманного отношения к воспитанию ребёнка.
Материалы: три стакана с водой, чайная ложка, золотой порошок, ком земли.
Инструкция:
Перед участниками три стакана с чистой водой. Нужно представить, что каждый из них — это ребёнок, родившийся с чистыми чувствами, у которого ещё не сформировались или только начинают формироваться взгляды на мир и представления о нём.
Нужно взять первый стакан и оставить его неизменным. Что происходит в этом стакане? Не известно наверняка, что-то может в него попасть без внимания.
Во второй стакан нужно бросить кусочек земли и размешать его. Что произошло в стакане? Вода стала грязной и тёмной.
В третий стакан нужно добавить золотой порошок. Что происходит в этом стакане? Вода заиграла золотыми искорками.
Вывод: так происходит и в воспитании ребёнка. Когда в него вкладывают только «грязь» — крик, нарекания, недовольство, оскорбления и унижения, то ребёнок начинает так же отвечать. Когда же в ребёнка вкладывают внимание, любовь, уважение, то и ребёнок отвечает доброжелательностью, нормальным гармоничным развитием своей личности.
3.Предложить родителям Упражнение "Три зеркала"
Участникам предлагается нарисовать себя в зеркале:
В первом - маленькими и испуганными.
Во втором зеркале - большими и веселыми.
В третьем - счастливыми.
Зеркалами могут послужить обыкновенные листочки белой бумаги, овальной или круглой формы.
Вопросы родителям:
- В какое зеркало чаще всего хочется смотреться?
- В каком зеркале вы более симпатичнее?
- На кого вы больше всего похожи в том или ином зеркале?
Упражнение предназначено для снятие эмоционального напряжения, усталости от трудного рабочего дня.
4.Разное (ответы воспитателей на интересующие вопросы родителей)
Подведения итогов собрания
Дорогие родители, именно от вас, большой степени, зависит, каким вырастет ваш ребёнок, детский сад и мы, воспитатели, можем только помочь вам найти выход в сложной ситуации. Но вам необходимо помнить, что самое большое влияние на формирование личности ребёнка оказывают ваши реальные поступки, ваше поведение. Старайтесь быть примером для своих детей.
5. Дать родителям рекомендации на летней оздоровительный период в целях безопасности
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект родительского собрания (нетрадиционная форма) в старшей группе компенсирующей направленности "Вот и стали мы на год взрослее".
Нетрадиционная форма проведения родительского собрания в старшей группе компенсирующей направленности "Вот и стали мы на год взрослее"....

Родительское собрание в средней группе на тему «Вот и стали мы на год взрослее»
Подведение итогов совместного воспитательно-образовательного процесса как средства всестороннего развития ребёнка....

ПЛАН - КОНСПЕКТ РОДИТЕЛЬСКОГО СОБРАНИЯ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ НА ТЕМУ: "ВОТ И СТАЛИ МЫ НА ГОД ВЗРОСЛЕЙ"
Познакомить родителей с задачами воспитательно-образовательного процесса в старшей группе и планами на предстоящий учебный год ....

Конспект родительского собрания в старшей группе на начало учебного года «Стали мы на год взрослее»
Цель: расширение контакта между педагогами и родителями, моделирование перспектив на новый учебный год, повышение педагогической культуры родителей.Задачи:• познакомить родителей с задачами детск...

КВН в старшей группе ГПД «Пчёлки» «Вот и стали мы на год взрослее»
Тема: «КВН» в старшей группеЦель: выявить и закрепить полученные знания, представления, умения, которые дети получили в течении учебного года.Задачи.Образовательные задачи:1. Закрепить пре...
Родительское собрание в старшей группе на тему: " Вот и стали мы на год взрослее"
Возраст от 5 до 6 лет – новый важный этап в развитии и воспитании ребёнка-дошкольника. Воспитание 5-летних детей является качественно новой ступенью по сравнению с воспитанием детей среднего дош...
Праздник – развлечение переход из старшей группы в подготовительную «Вот и стали мы на год взрослей»
Цель: создать атмосферу праздника, доставить детям положительные эмоции.Задачи:Обучающие:· Содействовать повышению интереса к активному и зд...
