Русские народные сказки в формировании нравственно-патриотических качеств детей
методическая разработка (младшая группа)

Мастер – класс

Тема: «Русские народные сказки в формировании нравственно - патриотических качеств детей дошкольного возраста».

 Воспитывать патриотические чувства у детей, любовь к родине мы решили, через сказку - самое доступное и любимое детьми.

С помощью народных сказок  формируются такие нравственные категории, как добро и зло, нельзя и можно, хорошо и плохо. Для девочек примером для подражания становится красная девица: умница и рукодельница. Для мальчиков – смелый, сильный юноша (Иван Царевич, Богатырь).

Например, сказки «Репка» и «Теремок» учат малышей быть дружными, трудолюбивыми, помогать друг другу.

Наказ слушаться старших звучит в сказках «Гуси-лебеди», «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка», «Снегурочка», «Маша и медведь».

Непослушание может обернуться опасностью, но, если уж и попал в беду, надо стараться найти выход из сложившейся ситуации.

Хитрость и изворотливость высмеиваются в сказке «Лиса и журавль».

Трудолюбие в народных сказках всегда награждается. Это мы видим в сказках «Мороз Иванович», «Царевна-лягушка».

Забота о ближнем поощряется, например, в сказке «Бобовое зёрнышко».

В любом случае задача нравственно-патриотического воспитания так или иначе решается в каждой сказке.

В своей работе мы использовали игры-имитации.

   Такие занятия помогают малышам лучше понимать характеры персонажей, запоминать сюжеты.

Через инсценировку и обсуждение сюжета дети учатся осмысливать характеры персонажей, понимать смысл сказки и делать выводы о добре и зле, хитрости и доверчивости.

Хотим предложить вашему вниманию

Дидактические игры на материале знакомых сказок.Эти игры можно адаптировать на любой возраст.  

Первая игра

«Перепутанные сказки».

Фрагменты известных сказок смешиваются, и детям нужно восстановить правильный порядок событий. Для более старших детей можно разделить  на группы, каждой выдать набор перепутанных карточек с фрагментами.

Вторая игра

2.  Карточная игра-лото "Герои русских сказок"

Варианты заданий очень разные:

а) подбор карточек, подходящих к сказке

б) описание животного (ребенку нужно описать размер и цвет животного, указать, героем какой сказки оно является.

в) можно задавать наводящие вопросы, кто был первым, что случилось до, что произошло после.

г) поиск предметов к соответствующей сказке.

1. «Сказочный герой — добрый или злой». Игра представляет собой игровое поле с изображением сказочных героев и набор фишек . Дети отгадывают персонажей, называют сказки, в которых они встречаются, и можно предлагать задания на определение черт характера героев, анализ их поступков и оценку их с точки зрения нравственных категорий (добро — зло, послушание — непослушание, трудолюбие — лень и т. д.). 

2. «Научим послушанию». Детям раздаются карточки с иллюстрациями к знакомым сказкам, в которых дети ослушались наказа старших (например, «Гуси-лебеди», «Колобок», «Волк и семеро козлят»).
3. Задание — рассказать, как надо было действовать героям, чтобы избежать беды. 
4.  «Волшебная тропинка сказок». Разложены иллюстрации с изображением сказок. Педагог кидает клубок и говорит: «Ты клубочек мой катись, на сказочной тропинке остановись». На какой картинке остановится клубок, ту ребёнок переворачивает и называет сказку, а также рассказывает положительный поступок, изображённый на иллюстрации. 

5.  «Добро — зло». Дети становятся перед взрослым. Взрослый по очереди называет слова, обозначающие поступки. Если слово обозначает добро, добрые дела, то дети хлопают в ладоши. Если это слово — зло, дети грозят пальцем и топают ногами. 

6. Эти игры не только закрепляют знания о сказках и их моральных уроках, но и развивают речь, логическое мышление, коммуникативные навыки, эмоциональный интеллект.

А сейчас мы свами немножко поиграем.

Нам нужно разделиться на две команды, выбрать капитана, капитан получает кнопку. Ваша задача угадать музыку из знакомых вам сказок, будет дана секунда на размышление, после истечения времени нажать кнопку. Кто первый

Музыкальный конкурс- разминка

1.Антошка

2.Бременские музыканты разбойники

3.Буратино

4.Голубой вагон

5.Дед Мороз и лето

6.Как бы не было зимы. Простоквашино.

7.Красная шапочка

8.Ну погоди

9.Облака

10.Песня кота Леопольда

Игра- викторина  «В гостях у сказок».

Задание: Назовите героя сказки

1. (баба-Яга)

2.  (Грязнуля. «Мойдодыр»)

3.  (Муха — цокотуха)

4.  (Курочка Ряба)

5. (Буратино. «Приключения Буратино»)

6. («Гуси — лебеди»)

7. (Волк. «Лисичка сестричка и серый волк».)

9.  («Айболит»).

10.  (Старуха. «Сказка о золотой рыбке»).

11. (Карлсон)

12. («Золотая антилопа»)

13. («Петушок и бобовое зернышко»)