Конспект занятия в средней группе "Русская народная деревянная игрушка"
план-конспект занятия (средняя группа)

Русская народная деревянная игрушка

Цель: воспитание у детей любви  и интереса к народному творчеству, к истории и традициям своего народа;

Задачи:

- способствовать развитию интереса к русским народным деревянным игрушкам, эстетического вкуса;

- способствовать формированию связной монологической речи

- воспитывать желание самим создавать и творить по мотивам русского народного творчества;

В.Ребята, вы любите игрушки?

Д.Да

В.А что вы с ними делаете?

Д.Играем

В.А где ваши родители берут игрушки.

Д.Покупают в магазине

В.А я знаю, что вы знаете стихи об игрушках, расскажите. (Дети рассказывают стихи А.Барто из серии «Игрушки»)

В. Ребята, у вас дома есть игрушки? А откуда они у вас?

 Сегодня я расскажу вам об игрушках которыми играли в давние времена бабушки ваших бабушек, дедушки ваших дедушек, когда были такими же маленькими как и вы сейчас. Магазинов с детскими игрушками тогда  не было, не было ни пластмассы, ни резины, ни красок дети играли деревянными игрушками. Делали их сами родители. Вокруг было много леса и игрушки, посуду, мебель и т. д. делали из дерева.  

А в селе Богородском проживали такие мастера, которые не просто вырезали игрушки из дерева, но и приводили их в движение. Вот одна из этих забавных  игрушек.

Привозили они игрушки на ярмарку и стоили игрушки недорого, но сколько радости дарили они детям и взрослым! Вырезали игрушки из липы и березы, дерево сначала сушили, затем распиливали на бруски. Из них и вытачивали фигурки. Затем фигурку обрабатывали шкуркой и расписывают. После покрывают лаком

Богородские игрушки — это не просто вырезанные из дерева фигурки, это настоящее произведение искусства. (механизм - баланс,  …….показывает: «Весёлые кузнецы», «Пляшущий мужичок», «Куры», «Рыболов», «Футболист», «Гусар и барыня» и т. д.).

В. Сейчас мы с вами заглянем в  мини - музей  деревянных предметов и игрушек. Так из чего  же все эти предметы сделаны?

Д. Они сделаны из дерева.

Если они сделаны из дерева, то они какие?

Д. Они деревянные.

А теперь угадайте, про какую игрушку из нашего музея я вам сейчас загадаю загадку:

Тук-тук, щёлк-щёлк,

Медведь, мужик, лиса и волк,

Деревянные игрушки,

И медведи, и старушки

То сидят, а то стучат.

Ребятишек всех смешат.

 Д.: Богородская игрушка.

В. Игра «Найди деревянный предмет». Дети вместе с воспитателем обходят группу и показывают предметы, изготовленные из дерева (мебел, пирамидки и т. д.).

В. В этом сундуке много разных деревянных предметов. Но есть один – особенно полезный деревянный предмет (сначала я вам покажу) которым мы пользуемся очень часто. Отгадайте, что это за предмет. Мы его используем тогда, когда хотим, что ни будь нарисовать, раскрасить.

Д. Карандаш.

Карандаши делают из мягких пород деревьев (Из липы, ольхи, осины), чтобы их легко было точить, если они сломаются. Раздаёт по (точилке) два карандаша каждому ребёнку, и предлагает детям поиграть в нейроигру  «Карандашик».    

В. Здесь стоит игрушка Матрёшка. Это кукла непростая, у неё есть секрет. Как вы думаете, какой? (Ответы детей).

В. Все они надели новые сарафанчики, а художники не успели их раскрасить. Давайте мы с вами сейчас станем мастерами и раскрасим сарафанчики гуашью. (Дети проходят за столы)

Воспитатель. Мастера скорей за дело

Украшай матрёшек смело,

Составляй любой узор,

Чтобы радовал он взор!

Под русскую народную музыку самостоятельная работа детей под руководством воспитателя.

Воспитатель. У вас получились чудесные матрёшки. Как только они высохнут, отнесём в наш музей. Все матрёшки у нас на славу.

Потрудились вы не зря!

Вот монетки получите