Конспект беседы по нравственно-патриотическому воспитанию ко Дню России
план-конспект занятия (старшая группа)

Давайте поговорим о флаге. Посмотрите на него внимательно. Какие цвета вы видите? **Дети:** Белый, синий, красный. **Воспитатель:** Правильно. Каждый цвет имеет свое значение: * **Белый** — мир, чистота, благородство. * **Синий** — небо, верность, честность. * **Красный** — сила, смелость, красота. Когда мы видим наш флаг, мы должны испытывать чувство гордости. Давайте встанем и посмотрим на него с уважением. **2. Путешествие по стране** **Воспитатель:** Россия такая большая, что в ней есть и высокие горы, и густые леса, и широкие реки, и глубокие озера. Но главным городом нашей страны является Москва. Кто знает, кто главный в нашем городе? А кто главный во всей России? **Дети:** Президент. **Воспитатель:** Да, верно. Столица нашей Родины — Москва. Там живет президент и работает правительство. В центре Москвы находится Красная площадь. На ней стоит величественный Кремль, а над ним возвышается Спасская башня с большими часами-курантами. По этим часам вся страна сверяет время. **3. Физкультминутка «Мы гуляем по лесу»** *(Проводится под музыку или речевое сопровождение)* > Мы по лесу погуляем, *(шагаем на месте)* > За природой наблюдаем. *(прикладываем ладонь ко лбу, смотрим по сторонам)* > Вон высокая сосна, *(тянемся руками вверх)* > К солнцу тянется она. *(поднимаемся на носочки)* > Над поляной дуб могучий, *(руки в стороны, поворачиваемся)* > Ветки раскинул он тучей. *(руки в стороны, наклоняемся)* > Мы пошли, мы пошли, > Подосиновик нашли. *(наклоняемся, "срываем" гриб)* > Вот какой он, посмотри! *(показываем руками размер гриба)* **4. Символ русской природы** **Воспитатель:** Отдохнули? Присаживайтесь. Ребята, а какое дерево считается символом России? Его часто рисуют художники, про него поют песни. **Дети:** Береза! **Воспитатель:** Конечно, березка. Белая береза — душа России. Она красивая в любое время года: зимой в снежной шубе, весной с клейкими листочками, летом в зеленой листве. Березовым веником парятся в бане, чтобы быть здоровыми. Любите природу? **Дети:** Да! **Воспитатель:** Наша задача — беречь природу своей Родины: не ломать ветки, не мусорить в лесу, помогать птицам зимой. **III. Заключительная часть (Рефлексия)** **Воспитатель:** Наш разговор подходит к концу. Я хочу включить вам песню. Слушайте внимательно и скажите, с чего, по мнению автора, начинается Родина? *(Включается аудиозапись песни «С чего начинается Родина»)* **Воспитатель:** Так с чего же начинается Родина? **Дети:** С картинки в букваре, с хороших друзей, с песен матери... **Воспитатель:** Все правильно. Родина начинается с самых близких и дорогих нам вещей. Наша Россия — большая, сильная и красивая. И пусть мы пока маленькие, но мы уже можем любить ее, беречь и гордиться ею. **Итог беседы:** * О каком празднике мы говорили? (О Дне России). * Назовите столицу нашей Родины. (Москва). * Какие три цвета на нашем государственном флаге? (Белый, синий, красный). * Какое дерево является символом России? (Береза). Вы все молодцы! Спасибо за беседу.