Проект "Моя семья"
материал (младшая группа)

Проект: «Моя семья»

2-я младшая группа № 12 «Русалочка»

Вид проекта: информационно — познавательный.

Участники проекта: дети младшего возраста, родители, педагоги.

Образовательная область: Восприятие художественной литературы, речевое развитие, познавательное развитие, художественно — эстетическое развитие.

Срок реализации проекта: 1 неделя, с 18.05 по 24.05.2026г.

Воспитатель: Сморчкова О.Б.

Основное направление проекта: Создание условий для всестороннего развития нравственно — патриотического потенциала детей через создание линии музеев в группе.

Актуальность: «Счастлив тот, кто счастлив у себя дома»

                                                                                  Л.Н. Толстой

   В младшем дошкольном возрасте у детей начинают формироваться элементарные представления о явлениях общественной жизни и нормах человеческого общения. Детям этого возраста свойственна большая эмоциональная отзывчивость, это позволяет воспитывать в них доброе и уважительное отношение к окружающим людям и прежде всего, любовь к своей семье, своим близким. Развитие личности ребенка не возможно без семейного воспитания. Именно в семье он учится любить, радоваться, сочувствовать. Именно семья является Хранителем традиций, обеспечивает преемственность поколений и развивает лучшие качества.

Проблема:

  В наше время в силу сильной загруженности стала недостаточной функция семьи в передаче детям значимых семейных жизненных ценностей и традиций, своих «корней».

Цель проекта: Познакомить детей с понятием «семья», учить называть имена членов семьи, понимать родственные связи(мама, папа, бабушка, дедушка, брат, сестра).

Задачи:

1. Воспитывать любовь и уважение к членам семьи.
2. Формировать первые гендерные представления.
3. Вовлекать родителей в образовательный процесс.

Предполагаемый результат: У детей формируется представление о своей семье, о членах семьи, семейных традициях. Проявление уважения и заботливого отношения ко всем членам семьи. Понимание значимости семьи в жизни каждого человека.

Этапы проекта.

Подготовительный этап:

• Составление плана мероприятий по реализации проекта;
• Подбор наглядно — иллюстративного материала;
• Подбор художественной литературы;
• Подбор дидактических, сюжетно — ролевых игр.

Основной этап:

• Беседы о членах семьи, рассматривание семейных фотографий;
• Чтение художественной литературы, потешек, сказок (Три медведя, Репка, Волк и семеро козлят, Посидим в тишине, Петушок с семьей);
• Пальчиковые и сюжетно — ролевые игры (Дочки — Матери, Семья);
• Дидактическая игра «Мама, папа, я»;
• Рассматривание иллюстраций;
• Продуктивные виды деятельности («Платье для мамы»- рисование, «Угощение для бабушки и дедушки»- лепка, «Бусы для мамы» - аппликация);

Работа с родителями:

• Консультация «Воспитание самостоятельности у детей трех лет»
• Беседы о детях
• Сбор фотографий моя семья, игрушек для музея

Заключительный этап:

1. Оформление фотовыставки «Моя семья»
2. Создание мини музея «Моя любимая игрушка»
3. Подведение итогов проектной деятельности.

Результативность проекта:

1. У детей сформировалось представления о семье, семейных традициях.
2. Расширился, обогатился и активизировался словарный запас детей.
3. Дети познакомились с художественными произведениями о семье.
4. У родителей появилась заинтересованность в помощи детям и совместной работе над проектом.