Сценарий детского праздничного мероприятия
методическая разработка (старшая группа)

Сценарий праздника «Каникулы начинаются!»

Действующие лица:

Ведущая (Фея Знаний) – яркая, энергичная, в волшебном наряде.

Дюдюка-Бардюдюка – вредная, но комичная героиня, любит пакостить, но в душе одинока.

Тигренок (Помощник №1) – активный, спортивный, помогает в конкурсах.

Обезьянка (Помощник №2) – хитрая, веселая, любит повторять движения и шутить.

Вступление

(Звучит торжественная, но ритмичная музыка. На экране заставка «Ура! Каникулы!». В зал под бодрую музыку «Мы маленькие звезды» входят дети, делая круг почета или простой танцевальный проход. Рассаживаются.)

Ведущая:

Приветствую вас, дорогие друзья!

Сегодня особый день в календаре.

Учебный год финишировал свой,

И лето стучится уже в дверь!

Мы здесь собрались, чтобы вспомнить успехи,

Показать наши навыки, смех и потехи.

Школа раннего развития «Радуга» рада приветствовать своих самых умных, самых ловких и самых талантливых учеников! Праздник «Ура! Каникулы!» объявляется открытым!

(Аплодисменты)

Ведущая:

Ребята, посмотрите, как красиво вы сегодня выглядите! Но что это? (Оглядывается по сторонам, принюхивается). Кто-то оставил странные следы прямо у входа... И даже мусор разбросал! Как вы думаете, кто мог это сделать?

(Дети предлагают варианты: медведь, хулиган, инопланетянин...)

(Из-за кулис с громким хохотом выпрыгивает Дюдюка. Она держит в руках ведро с бумажными шариками и рассыпает их.)

Дюдюка:

Ха-ха-ха! Угадали? Нет, не угадали! Это я — великая и ужасная Дюдюка! Люблю порядок? Нет! Люблю тишину? Тоже нет! А вот испортить вам праздник — это мое любимое хобби!

Ведущая:

Ах, вот ты какая! Здравствуй, Дюдюка. Но зачем же портить праздник? Посмотри, сколько здесь счастливых лиц!

Дюдюка:

Счастье меня раздражает! Смех режет уши! Я хочу, чтобы все грустили и ничего не умели! Сейчас я заколдую вашу веселость! (Машет руками, пытаясь наколдовать, но получается смешно).

Ведущая:

Ну нет, твои чары здесь не работают. У нас есть своя магия — магия знаний и дружбы! Ребята, давайте покажем Дюдюке, что мы не боимся трудностей?

Дети: Да!

Ведущая:

Тогда первое испытание! Дюдюка намусорила, а мы должны навести порядок. Но не просто так, а метко!

Конкурс «Чистота — залог здоровья»

(Тигренок и Обезьянка выносят два ведра. Детям раздаются мягкие мячики или скомканные листы бумаги. Задача: попасть в ведро с расстояния. Тигренок болеет за одну команду, Обезьянка — за другую.)

Ведущая:

Браво! Какой меткий глаз! Мусор убран, порядок наведен. Дюдюка, видишь, какие у нас ребята ловкие?

Дюдюка:

Ловкие... Пф-ф! А умные? Вот сомневаюсь! В вашей «Радуге» наверняка только прыгать учат, а думать — нет!

Ведущая:

Ошибаешься! Наши дети знают математику лучше многих взрослых. Правда, ребята? Давайте докажем!

(Появляется Обезьянка с большой доской или флипчартом. Тигренок держит указку.)

Блиц-турнир «Математический ринг»

(Ведущая читает задачи быстро и весело. Дети поднимают руки или хором отвечают. Дюдюка пытается подсказывать неправильные ответы, но Ведущая её останавливает.)

Ведущая:

Задача первая!

На полке стоят игрушки:

Рядом с мартышкой — плюшевый мишка,

Рядом с лисой — ёжик да лягушка.

Сколько всего игрушек у Танюшки?

(Ответ: 5)

Дюдюка:

Три! Нет, сто! Нет, ноль!

Ведущая:

Не слушайте её! Следующая!

Я рисую кошкин дом:

Три окошка, дверь с крыльцом.

Наверху еще одно,

Чтобы не было темно.

Сколько окон в доме том?

(Ответ: 4)

Ведущая:

Отлично! Еще одна, посложнее:

Как-то вечером к медведю

На пирог пришли соседи:

Ёж, барсук, енот, «косой» (заяц),

Волк с плутовкою лисой.

А сам медведь тоже тут!

Сколько зверей пирог ждут?

(Ответ: 7 — важно не забыть самого медведя!)

Ведущая:

Вижу, вижу, Дюдюка, ты запуталась в пальцах! Наши дети считают отлично!

Дюдюка:

Подумаешь, считать! А писать вы умеете? Или только каракули оставляете?

Ведущая:

Конечно, умеем! И сейчас продемонстрируем.

Конкурс «Автограф-шоу»

(Тигренок и Обезьянка раздают детям маркеры или мелки. На доске или больших листах бумаги каждый ребенок должен красиво написать свое имя. Дюдюка смотрит с интересом.)

Ведущая:

Какие красивые подписи! Дюдюка, а ты умеешь писать свое имя?

Дюдюка:

Конечно! Дю-дю-ка! Легко! (Пытается написать на доске, но пишет криво и грязно). Ой... Не получается красиво.

Ведущая:

Потому что ты не училась, Дюдюка. Учеба — это не мука, это ключ к миру! Наши дети знают не только русский язык, но и другие. Например, английский!

Дюдюка:

Еще чего! Зачем им тарабарский язык?

Ведущая:

Это не тарабарский, это международный! Ребята, давайте споем нашу любимую песню на английском языке, чтобы Дюдюка поняла, насколько мы крутые!

(Дети исполняют короткую, энергичную песню на английском языке. Можно использовать популярную детскую песенку типа "Head, Shoulders, Knees and Toes" или любую из репертуара школы. Во время песни Обезьянка показывает движения.)

Дюдюка:

(Хлопает в ладоши, сама того не замечая)

Ого! Ритм хороший! Слова я не поняла, но звучит мощно! Ладно, признаю, петь вы умеете. Но танцевать-то вы точно не умеете! Вы же все время за партами сидите!

Ведущая:

А вот и нет! В школе «Радуга» мы развиваемся гармонично. И танцуем, и лепим, и творим. Хочешь, научим тебя чему-нибудь полезному вместо пакостей?

Дюдюка:

Ну... Может быть. Если это не скучно.

Ведущая:

Ребята, проведем мастер-класс? Покажем Дюдюке, как создавать красоту из бумаги/пластилина?

(Короткий интерактив: Все вместе делают простое оригами или аппликацию «Солнышко». Дюдюка активно участвует, у неё получается хорошо.)

Дюдюка:

(Смотрит на свою поделку)

Вау! Это я сделала? Какая красота! Мне нравится! Вы знаете... со мной никто никогда не занимался творчеством. Все только ругали.

Ведущая:

Видишь, Дюдюка? Когда учишься новому — становится весело. И появляются друзья. Оставайся с нами!

Дюдюка:

(Смущенно)

Правда возьмете? Я обещаю больше не мусорить... Ну, почти не мусорить.

Дети: Возьмем!

Ведущая:

Отлично! Тогда вставайте все в круг! Танцуем наш фирменный танец дружбы!

(Общий танец под песню «Муравей и муравьед» или другой веселый хит. Дюдюка танцует в центре, старается изо всех сил.)

Торжественная часть

(Музыка становится более лиричной и торжественной. Дети садятся на места.)

Ведущая:

Наш праздник подходит к финалу. Но есть у нас сегодня особенные гости. Те, кто прошел большой путь в школе «Радуга» и готовится перейти на новую ступень знаний.

Встречайте наших выпускников этого года!

(Звучат фанфары. Выходят четверо детей.)

Иванова Дарья

Петров Михаил

Сидоров Артем

Берг Вячеслав

Ведущая:

Дорогие наши выпускники! Сегодня вы заканчиваете этот этап. Перед вами открываются двери больших школ, новых открытий и вершин. Мы желаем вам, чтобы учеба давалась легко, чтобы пятерки сыпались как из рога изобилия, а друзья были верными. Помните школу «Радуга» и приходите к нам в гости!

(Вручение дипломов и медалей. Фотографирование.)

Ведущая:

Но подарки сегодня получат не только выпускники! Каждый ученик нашей школы проявил себя молодцом.

(Раздача небольших сувениров или грамот всем присутствующим детям).

Ведущая:

И, конечно, низкий поклон нашим родителям! Спасибо вам за терпение, за поддержку и за то, что доверили нам самое дорогое — ваших детей. Без вас этот праздник был бы невозможен!

Дюдюка:

(Выходит вперед)

Ребята, родители! Я тоже хочу сказать спасибо. Вы научили меня, что учиться — это весело. Обещаю в следующем году прийти к вам на занятия! Честное слово Дюдюки!

Ведущая:

Ждем тебя, Дюдюка! А теперь, дорогие друзья, давайте дружно, громко, на весь зал крикнем главные слова этого дня!

Все вместе: УРА! КАНИКУЛЫ!

(Звучит финальная песня «Мы маленькие звезды». Все герои выходят на сцену, машут руками, запускают конфетти или хлопушки. Общий хоровод или свободный танец.)

Конец.