Конспект подвижной игры «Цветные автомобили»
материал (младшая группа)

Конспект подвижной игры «Цветные автомобили»

Цель: упражнять детей реагировать на цвет и формирование элементарных представлений о ПДД.

Задачи:

1. Учить выполнять действия по сигналу, бегать, не наталкиваясь друг на друга, обучать ориентироваться в пространстве.
2. Развивать внимание, реакцию и память.
3. Воспитывать интерес к подвижным играм и уважение к профессии водителя.
4. Активизировать словарь: светофор, полицейский-регулировщик.

Предварительная работа: беседа о ПДД, изучение светофора, чтение художественной литературы.

Атрибуты для игры: цветные рули (желтый, красный, зеленый), флажки таких же цветов, фуражка полицейского, стульчики-гаражи, мыльные пузыри.

Ход игры

Воспитатель: Мы сейчас поиграем с вами в игру «Цветные автомобили».

Воспитатель: ребята, вы хотите быть сегодня водителями?

Дети: да.

Воспитатель: Кто помогает на дороге машинам?

Дети : Светофор.

Воспитатель: правильно светофор. Какие сигналы есть у светофора?

Дети: красный, желтый, зеленый,

Воспитатель: правильно, молодцы. Запомни Таня у светофора три сигнала – красный. Желтый, зеленый.

В руки руль скорей берите.

Да моторчик заводите.

Вот какая красота!

Мы – шоферы хоть куда!

Воспитатель: а для нашей игры нам нужны рули (к рассказу стихотворения воспитатель раздает рули детям).

Дети присаживаются на стульчики

Воспитатель: ребята! Теперь вы будете автомобилями, а я буду полицейским.

Воспитатель: слушайте меня внимательно. У меня три сигнала, это флажки (один флажок зеленый, один флажок желтый, один флажок красный).

Когда подниму зеленый флажок – двигаются дети с зеленым рулем.

Когда подниму желтый флажок – едут автомобили с желтым рулем.

Когда подниму красный флажок – двигаются дети с красным рулем.

(Во время движения детей воспитатель дает указание не наталкиваться друг на друга)

Воспитатель: ты запомнила кукла Таня?

Кукла Таня: да.

Указания:

Воспитатель: ребята давайте вспомним, какого цвета были автомобили?

Дети: красный, желтый, зеленый.

Воспитатель: какого цвета были флажки.

Дети: красный, желтый, зеленый.

Игра проводится под сопровождение музыки и повторяется 4-6 раз.

Воспитатель: положите рули на стульчики.

Все, ребятки, подойдите,

На меня все посмотрите.

Дыхательная гимнастика с мыльными пузырями (воспитатель пускает мыльные пузыри, а дети, набирая воздух через нос, дует на них, не давая им упасть)

Воспитатель: молодцы ребята! Все поняли правила игры и были очень внимательны на дороге.

Воспитатель: вам понравилась игра?

Дети: да!

Воспитатель: как должны ездить автомобили на дороге?

Дети: не наталкиваясь друг на друга.

Воспитатель: молодцы! У нас очень дисциплинированные и внимательные водители. Здесь не произошло никаких происшествий, потому что мы соблюдали все правила: и правила игры, и правила дорожного движения.