"Менеджер по продажам"
план-конспект занятия (средняя группа)

Предварительный просмотр:
КОНСПЕКТ БЕСЕДЫ НА РАННИЙ ВОЗРАСТ
«ЗНАКОМСТВО С ПРОФЕССИЕЙ ПРОДАВЦА»
Цель: Создание условий для формирования у детей элементарных представлений профессии продавец.
Задачи:
Образовательные:
- расширять знания детей о профессиях людей (продавец);
- создать условия для расширения словаря детей за счет имен существительных (названий предметов).
- учить отвечать на вопросы.
Развивающие:
- развивать мышление, речь, внимание детей.
- способствовать развитию дружеских взаимоотношений;
Воспитательные:
- воспитывать уважение к труду взрослых.
Материал и оборудование:
Иллюстрации «Магазины», дидактические игры «Супермаркет»
Предварительная работа:
Экскурсия с родителями в магазин»; рассматривание иллюстраций «Магазин игрушек», «Магазин продуктов»; д/игра «Чудесный мешочек»; чтение рассказов, стихов.
Ход:
Действие педагога | Действие детей |
Ребята, сегодня к нам в гости пришла кукла Маша (на стульчик, напротив детей усаживаю игрушку куклу Машу) у нее сегодня день рождения и она пригласила к себе в гости своих подруг. Маша хочет угостить их, но не знает чем. Мы поможем кукле Маше? Чем можно угостить кукол ? - Ребята , а где взять эти продукты, конечно в магазине. А продает в магазине товары продавец. А кто такой продавец? Посмотрите дети и ты, Маша! На нашей доске висят картинки, на которых изображен продавец (педагог кратко рассказывает о профессии продавца). -Представьте, что мы с вами пришли в магазин, а там товары на полочках все перепутаны, нам нужно навести порядок. Д/и «Супермаркет» Игрокам раздаются по одной «тележке», и ведущий предлагает найти необходимый товар, предложенный на карточке. -Молодцы! Кукла Катя ещё хочет с вами поиграть, а вы хотите? Проводиться Физкультминутка: «Магазин» Сумку в руки мы берем, В магазин с тобой идем. В магазинах же на полках Не шарфы и не футболки. Вкусно пахнет здесь всегда, В доме – вкусная еда. Какие вы молодцы! Теперь кукла Маша знает где можно купить продукты и кто их продаёт. Давайте попрощаемся с ней, Маше пора уходить покупать и готовить угощение для гостей. | Дети стоят по кругу. Ответы детей. Ответы детей. Дети играют в игру совместно с педагогом. Ответы детей. Дети повторяют за педагогом; берут воображаемую сумку; шагают на месте; поднимают руки вверх ; отрицательно покачивают; головой поворот головы вправо, влево; «дом» над головой. Дети прощаются с куклой. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Менеджер образования.Управление современным образовательным учреждением
В условиях модернизации образовательной системы, ориентированной на повышение качества образования, в том числе и дошкольного, перед образовательными организациями встаёт необходимость работать ...

Личность менеджера, власть и стили управления
Менеджер — лицо, занимающее постоянную должность и отвечающее за конкретный хозяйственный объект или конкретный участок в системе управления, имеющий в своем подчинении одного или группу работников и ...

Рисунки из страз по лицензии «Уолт Дисней» уже в продаже
Совсем недавно «Десятое королевство» анонсировало начало продаж игр и игрушек под брендом «Уолт Дисней». Мы не стали томить долгим ожиданием наших покупателей и сообщаем о появлении в продаже первых и...
ЯРМАРКА ПО ПРОДАЖЕ СТАРООСКОЛЬСКИХ ГЛИНЯНЫХ ИГРУШЕК
Воспитывать детей на народных традициях, развивать интерес к народному декоративно-прикладному искусству....

"ВНИМАНИЕ! ЗАПРЕТ ПРОДАЖИ СНЮСА! декабрь 2019 год
quot;О безопасности пищевой продукции".Выпуск в обращение пищевой продукции без процедуры оценки соответствия не допускается....

Широкая Масленица. Ярмарка - продажа.
У нас в детском саду весело прошла ярмарка - продажа. родители приняли активное участие....
«Изготовление и продажа украшений из бисера» конспект практики для детей 6-7 лет по финансовой грамотности «Предпринимательское направление, развитие навыков создания продукта и его продажи».
Субъектная практика « Я в ДЕЛЕ» с детьми «Изготовление и продажа украшений из бисера». Предпринимательское направление по финансовой грамотности.Образовательн...
