Дидактическая игра Тема: «Узнай сказку»
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Программное содержание.
1. Актуализация представлений о сказках, героях.
2. Развитие действий замещения (загадки).
3. Коррекция и развитие мышления, внимания.
4. Воспитывать любовь к художественному слову.
Образовательная область: социально - коммуникативное, речевое развитие.
Предварительная работа: чтение сказок, рассматривание иллюстраций, пальчиковый, настольный театр.
Методические приемы: художественное слово, игровой.
Словарная работа: обогащение словаря.
Материал, оборудование: картинки по сказкам, книги с иллюстрациями, игрушка - почемучка, игрушки- персонажи сказок.
 
ХОД ИГРЫ:
I. Орг. момент. Этюд п/ г «Подружились»
 
II. 1. У нас в гостях Почемучка. Он хочет загадать вам загадку: 
Зайка в нем жил и лягушка - квакушка,
Волк, и лисичка, и мышка - норушка.
Только медведь поместится не смог,
С треском разрушился наш (теремок).
2. Дети, давайте я начну рассказывать Почемучке эту сказку, а вы продолжите  (рассказывание по картинкам).
3.Дидактические игры: «Сказки», «Узнай сказку».
 
III. Итог игры. Оценка деятельности каждого ребенка.
 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл dokument_microsoft_word_7.docx13.41 КБ

Предварительный просмотр:

Дидактическая игра

Тема: «Узнай сказку»

Занятие№31

Программное содержание.

  1. Актуализация представлений о сказках, героях.
  2. Развитие действий замещения (загадки).
  3. Коррекция и развитие мышления, внимания.
  4. Воспитывать любовь к художественному слову.

Образовательная область: социально - коммуникативное, речевое развитие.

Предварительная работа: чтение сказок, рассматривание иллюстраций, пальчиковый, настольный театр.

Методические приемы: художественное слово, игровой.

Словарная работа: обогащение словаря.

Материал, оборудование: картинки по сказкам, книги с иллюстрациями, игрушка - почемучка, игрушки- персонажи сказок.

ХОД ИГРЫ:

I. Орг. момент. Этюд п/ г «Подружились»

II. 1. У нас в гостях Почемучка. Он хочет загадать вам загадку:

Зайка в нем жил и лягушка - квакушка,

Волк, и лисичка, и мышка - норушка.

Только медведь поместится не смог,

С треском разрушился наш (теремок).

2. Дети, давайте я начну рассказывать Почемучке эту сказку, а вы продолжите (рассказывание по картинкам).

#1044;идактические игры: «Сказки», «Узнай сказку».

III. Итог игры. Оценка деятельности каждого ребенка.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект занятия по дидактическим играм. Тема: "Узнай и назови овощи".

Конспект дидактический игры: «Узнай и назови овощи» в младшей группе. Цель: учить детей узнавать и называть овощи; понимать и выполнять инструкцию «возьмите по одному»; по...

Конспект дидактической игры. Тема: В гости к сказке «Кот, петух и лиса».

Конспект дидактической игры.Образовательная область: социально-коммуникативная, художественно-эстетическая, развитие речи, физическая культура. Тема:В гости к  сказке «Кот, петух и лис...

Презентация «Дидактическая игра «Путешествие по сказкам» Дидактическая игра " Путешествие по сказкам. Для старшего дошкольного возраста.

Презентация «Дидактическая игра «Путешествие по сказкам»Дидактическая игра " Путешествие по сказкам. Для старшего дошкольного возраста....

Дидактическая игра - лото "Узнай по тени"

Дидактическая игра "теневое лото" развивает у детей внимательность, наблюдательность, логическое мышление, учит находить предметы по тени и сопоставлять их.Задачи: развивать связную речь реб...

НОД по развитию речи в младшей группе. Тема: «В гостях у сказки «Три медведя» Образовательная область: Речевое развитие Цель: развивать речь детей через дидактические игры по содержанию сказки " Три медведя

НОД по развитию речи в младшей группе. Тема: «В гостях у сказки «Три медведя»Образовательная область: Речевое развитиеЦель: развивать речь детей через дидактические игры п...

Дидактическая игра лото "Узнай роспись"

Дидактическая игра лото «Узнай роспись»Цель игры: Приобщать детей к культурному наследию народного декоративно-прикладного искусства.Задачи игры: Закрепить знания о видах народно...