Конспект открытого мероприятия по нравственно-патриотическому воспитанию Тема: «Дорогою добра»
план-конспект занятия (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 33 «Дюймовочка»

г. Южно – Сахалинск

Конспект открытого мероприятия

по нравственно-патриотическому воспитанию

Тема: «Дорогою добра»

Воспитатель старшей группы «Кораблик»

Булыгина Н.В.

2023 год

Конспект открытого мероприятия по нравственно-патриотическому воспитанию Тема: «Дорогою добра» Возрастная группа: Старшая группа (5–6 лет)

Воспитатель: [ФИО], первая квалификационная категория.

Цель: Формирование у детей основ гражданственности и патриотизма через воспитание гуманных чувств, любви к семье, родному дому и Родине.

Задачи:

1. Образовательные:

• Закрепить понятия «Родина», «семья», «дружба», «доброта».
• Расширять представления о России как о большой общей семье разных народов.

2. Развивающие:

• Развивать эмоциональную отзывчивость, эмпатию, умение сопереживать.
• Активизировать словарный запас (Отчизна, бескорыстие, милосердие).

3. Воспитательные:

• Воспитывать уважение к традициям своего народа и культуре других национальностей.
• Побуждать детей к совершению добрых поступков в повседневной жизни.

Предварительная работа:

• Чтение русских народных сказок, В. Катаева «Цветик-семицветик», В. Осеевой «Волшебное слово».
• Заучивание пословиц о доброте и дружбе.
• Рассматривание карты России, иллюстраций с изображением природы родного края.
• Сюжетно-ролевая игра «Семья», «Путешествие по городам».

Материалы и оборудование:

• Мультимедийный проектор или экран, ноутбук.
• Презентация со слайдами: карта России, пейзажи родной природы, фото улыбающихся детей разных национальностей, изображение солнца.
• Макет сердца (большой, из поролона или картона), маленькие бумажные сердечки красного цвета по количеству детей.
• Аудиозаписи: песня Ю. Энтина и М. Минкова «Дорога добра», спокойная фоновая музыка, звуки леса/волны.
• Клубочек толстых шерстяных ниток яркого цвета.
• Свеча в безопасном подсвечнике (для создания атмосферы) — по желанию.

Ход мероприятия

I. Организационный момент (Ввод в тему)

(Дети входят в зал под спокойную музыку, встают полукругом).

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Посмотрите сегодня на наши лица. Они светятся? (Ответы детей). Давайте подарим частичку своей улыбки гостям, а теперь возьмемся за руки. Чувствуете тепло? Это тепло наших ладошек передалось друг другу. Мы сейчас — одно целое, мы — одна команда.

Ребята, скажите, что такое счастье? (Ответы детей: когда дарят подарки, когда нет войны, когда мама рядом...) А я думаю, настоящее счастье начинается там, где живет добро. Сегодня я приглашаю вас отправиться в путешествие. Но это будет необычное путешествие — мы пойдем Дорогою Добра. Вы готовы?

II. Основная часть

1. Станция «Малая Родина» (На экране появляется слайд с изображением уютного дома, березки во дворе).

Воспититель: Первая остановка называется «Дом». Как вы думаете, откуда начинается путь любого человека? Где его корни? (Ответы детей: в доме, в городе, в семье). Правильно. Для каждого из нас Родина начинается с порога нашего дома, с маминых объятий, с папиных крепких рук.

Давайте поиграем в игру «Клубочек ласковых слов». Я буду передавать вам клубок и называть слово, например — «Мама какая?» — «Ласковая, нежная». Теперь вы передавайте клубок дальше, называя добрые слова для своих родных. (Игра: Мама — заботливая, Папа — сильный, Бабушка — мудрая, Дедушка — веселый, Брат — защитник, Дом — теплый, Город — родной).

Смотрите, какой узор у нас получился. Так же крепко связаны судьбы всех людей в нашей огромной стране. Наша семья — это маленькая Россия.

2. Станция «Широка страна моя родная» (Звук перелистывания страниц, на экране сменяются виды Байкала, Кремля, Кавказских гор, пшеничных полей).

Воспитатель: Наш дом вырос до размеров целой страны. Как она называется? (Россия). Россия — очень большая и богатая страна. Но главное её богатство — не золото и алмазы. Главное богатство — люди. В России живут татары, башкиры, чеченцы, якуты, калмыки и еще сотня разных народов. У них разный цвет глаз, разные костюмы, они говорят на разных языках, но молятся они одному — миру.

Посмотрите на экран. Что общего у этих таких разных ребят? (Они улыбаются, они дети). У доброты нет национальности. Русский ребенок так же радуется солнышку, как и мальчик из далекого северного стойбища.

Физкультминутка-игра «Мы — друзья»: Я буду говорить начало фразы, а вы хором заканчивать и повторять движения: — Ждет того большой успех, кто со смехом дружит… (всех!) — Солнце брызжет солнышком, мы шагаем… (полюшком). — Если друг замерзнет — согреем ладони… (вместе!). — Мир похож на праздничный букет, если в мире есть добро и… (свет!).

3. Станция «Сердечная» (Практическая деятельность) (На экране — большое солнце. Звучит тихая, проникновенная музыка).

Воспитатель: Мы подошли к самой важной части нашего пути. Видите это сердце? (Показывает на макет большого сердца). Оно пока пустое. Чтобы мир стал счастливым, каждый человек должен отдать частичку своего собственного сердца другим. Добро бывает разное. Одно — для себя (купил игрушку — радуюсь). Другое — для близких (помог маме убрать посуду). А есть самое высокое добро — ради других, даже незнакомых людей. Например, смастерить скворечник для птиц зимой или уступить место бабушке в автобусе. Это и есть дорога без конца — Дорогою Добра.

Сейчас каждый из вас подойдет, возьмет маленькое красное сердечко, прошепчет ему свое самое заветное доброе желание и приклеит его на наше Большое Сердце Группы. (Дети подходят, берут сердечки, шепчут желания («Пусть никто не болеет», «Чтобы папа вернулся домой», «Чтобы всегда был мир») и прикрепляют их двусторонним скотчем на макет).

Посмотрите, как оно забилось, засияло! Ваше добро зажгло огонь в этом сердце.

III. Заключительная часть (Рефлексия)

(На экране снова улыбающееся лицо ребенка или земной шар в детских руках. Включается припев песни «Дорога добра»).

Воспитатель: Ребята, наше путешествие подходит к концу. Мы вернулись туда, откуда начали — в наш детский сад. Что нового вы узнали сегодня, идя дорогою добра? (Добро объединяет народы; Родина начинается с семьи; помогать можно просто так). Трудно ли быть добрым? (Иногда трудно делиться, просить прощения). Да, иногда нужно переступить через свою обиду или лень. Но именно тогда человек становится сильным.

Я хочу подарить вам эти маленькие компасы (раздает детям значки-сердечки или наклейки). Пусть они напоминают вам, что главный компас внутри нас самих. И стрелочка этого компаса всегда должна указывать на добро.

А закончить нашу встречу я хочу словами великого русского полководца Александра Невского: «Кто с добром к нам придет, тот от добра и погибнуть не может». Берегите друг друга. Спасибо вам за открытое сердце!

(Дети под песню «Дорога добра» организованно выходят из зала).