Представление опыта использования "Тематических активностей"
занимательные факты (старшая группа)

Добрый день, уважаемые коллеги!

Слайд 1. «Тематическая совместная активность детей и родителей. Как сделать ее интересной»

С 1 сентября 2023 года дошкольные учреждения начали работать по новой Федеральной Образовательной Программе Дошкольного Образования.

Сегодня педагогу достаточно знаний об уже существующих технологиях, но необходимо умение применять их в практической деятельности. Формы, методы и средства реализации Федеральной образовательной программы дошкольного образования педагог определяет самостоятельно в соответствии с задачами воспитания и обучения, возрастными и индивидуальными особенностями детей и способами взаимодействия с семьями обучающихся, в зависимости от стоящих перед ними задач.

Сочетание традиционных и инновационных технологий сотрудничества позволит педагогам детского сада устанавливать доверительные и партнерские отношения с родителями.

Поэтому основная задача, для меня, как педагога дошкольного учреждения – выбрать наиболее эффективные формы организации работы не только с детьми, а также с родителями, которые оптимально соответствуют поставленной цели развития личности ребенка.

Слайд 2 Для совместной работы с родителями в нашей группе используются нетрадиционные формы взаимодействия, одна из которых – тематическая совместная активность детей и родителей, во время реализации которой идет совместная работа педагога, детей и родителей.

В чем эффективность этой формы работы?

1. Берется конкретная, образовавшаяся тематическая проблема.

2. Совместная активность детей и родителей не затянута.

3. Расширяется кругозор всех участников активности, укрепляются детско – родительские отношения, совместная деятельность способствует сплочению коллектива.

Слайд 3 И сегодня я хочу представить практику работы использования «Тематической совместной активности детей и родителей».

Тематическая совместная активность «Весна» «Щелчок на фото»

1. Разместила в приемной Филворд. (Филворд - это вид кроссворда. Он представляет из себя сетку с ячейками, где в каждую ячейку вписана одна буква. Нужно среди этих букв найти слово. В отличие от классического кроссворда слова здесь не пересекаются. Они могут располагаться вертикально, горизонтально, а могут под углом в 90 градусов. Как и все кроссворды, филворды улучшают память, а также развивают логику и мышление.) Дети с родителями находили слова в филворде, и рисовали их. (После фото Максима) Получилась замечательная весенняя картина! А потом еще и дома решили нарисовать цветы, и оформили выставку совместного творчества. Вот так мы рисуем Весну! (Фото Филворда)

Затем мы с детьми вспомнили первые весенние цветы. Дети предложили измерить рост в тюльпанах: (Фото тюльпанов)

1. Каждый ребенок сделал свой тюльпан; (фото как делают)

2. Приклеили вплотную один к другому тюльпаны, прикрепили полученный «тюльпаномер» на стене;

3. Измеряем рост!

4. Считаем тюльпаны!  У одних ребят получилось 4, у других 5

5.. Сравниваем. Фиксируем результаты.

6. Решаем измерить рост у воспитателя и родителей.

7. Увлекательно!

Результатом тематической совместной активности «Весна» стало:

*Родители активно включались в наши познания

*Оформили выставку совместного творчества «Мы рисуем Весну»

*Дети закрепили счет, научились сравнивать

Слайд 4. Тематическая совместная активность «Космос», «щелчок на фото»

1. Распечатали и повесили в раздевалке филворд и картинки на космическую тематику. Родители находили слова, обводили их и вместе с ребёнком обводили картинки. Дети старшего возраста сами справлялись с поиском слов (фото «Филворда»)
2. Разместила «Загадки дня» на день космонавтики, дети и родители активно подключились к обсуждению, искали космические объекты вместе. Не правильных ответов не бывает. Есть своё мнение и аргумент. Решил поменять мнение - пожалуйста, ведь передумать -это нормально, только объясни почему (фото «Загадок»)
3. Дети играли в «Созвездия» Из природного материала, по схемам дети «выкладывали созвездия» (фото «Созвездия»)
4. Мы с детьми "измеряли" свой рост, теперь уже «летающими тарелками» возле нашего нового "Гаража летающих тарелок», название придумали дети. (фото «Ростомера»)
5. Космический восторг гарантирован!

Результатом тематической совместной активности «Космос» стало:

1. Вовлечение родителей в совместную деятельность с ребенком, установились партнерские отношения родителей и педагогов в совместной организации жизни группы;
2. У детей обогатился словарный запас путем введения определенных слов в практику общения;
3. У детей сформировались представления о космосе, космическом пространстве.

Слайд 5. 2025 год в России объявлен годом «Защитника Отечества», приближается самый главный праздник, «80 лет Победы в Великой отечественной войне», и я хочу вам предложить отгадать Филворд на день Победы. ЭТОТ ФИЛВОРД отлично подойдет для закрепления знаний о Великой отечественной войне и военных профессиях.

Вот, Вы с удовольствием разгадывали эту буквенную головоломку. И для детей, совместный с родителями поиск слов и изображений, принесет много интересного и полезного на конкретную тематику.

Слайд 6. Эффективно используя «Тематические совместные активности детей и родителей», педагог поддерживает стремление детей к самостоятельному выбору разных видов познавательной деятельности. Учит детей самоконтролю и взаимоконтролю полученных результатов. Поощряет умение детей обсуждать проблему, совместно находить способы ее решения, проявлять инициативу.

Родители подключаются к миру увлечений ребенка, появляется чувство сопричастности и удовлетворения. Папы и мамы, порой, дедушки и бабушки принимают участие в совместной активности. Взрослые перестают быть только источниками информации. Они оказывают реальную помощь и поддержку ребенку.

Совместная активность детей и родителей помогает ребёнку выразить себя, ощутить свою значимость. У него формируются новые знания, новый опыт, умения и навыки, заметен результат совместного труда.

Слайд 6. Творческих вам успехов! Спасибо за внимание!

Надеюсь, Вы нашли в этом выступлении то, что будет полезно именно вам, и Вы примените это в своей деятельности!