«Безопасность детей в сети Интернет».
консультация (старшая группа)

Тема: «Безопасность детей в сети Интернет».

Цель: привлечь внимание родителей к возможных угрозам в сети интернет для детей; выработать правила безопасного использования Интернета детьми.

Задачи: ознакомить родителей с возможными опасными ситуациями в сети Интернет.

Добрый вечер, уважаемые коллеги! Сегодня важная и актуальная тема «Безопасность детей в сети Интернет».

С каждым годом интернет проникает в каждую организацию, общественное и учебное учреждение, в наши дома. Число пользователей Интернета в России стремительно растет и молодеет, доля молодежи и совсем юной аудитории среди пользователей Всемирной сети очень велика. Для многих из них, он становится информационной средой, без которой они не представляют себе жизнь.

Интернет – это прекрасное и полезное средство для обучения, отдыха или общения с друзьями. Но – как и реальный мир – Интернет тоже может быть опасен: в ней появилась своя преступность, хулиганство, вредительство и прочие малоприятные явления. В России действует федеральный закон «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию». Закон запрещает распространение нежелательной информации среди детей в зависимости от их возраста. Это относится не только к интернету — фильмы в кино и книги, например, тоже попадают под ограничения.

Вот почему безопасный Интернет для детей – тема очень важная и обсуждаемая.

Для начала, предлагаю ознакомиться с некоторыми самыми распространенными угрозами для детей в сети:

1. Нежелательный контент

Это могут быть жестокие сцены насилия, причинение вреда живым существам, порнографические материалы и другое. Нужно понимать, что рано или поздно ребёнок столкнётся с подобным контентом, как бы вы ни старались это предотвратить. Важно сделать то, что в ваших силах, чтобы это не оставило сильного травмирующего отпечатка на психике сына или дочери.

2. Киберпреступность

Под этим термином понимают широкий спектр нарушений закона — от вымогательства личных данных до вовлечения несовершеннолетних в торговлю наркотиками.

- фишинг – это мошенническая техника, которая используется для кражи личных данных (например, логина и пароля от электронной почты, номера телефона или данных банковской карты). Сайты, на которых используется фишинг, «притворяются» другими, популярными и известными, сайтами.

- троллинг- это стиль общения в интернет-пространстве, направленный на издевательство и провокационные высказывания, цель которых повысить публичность и уровень эпатажа некоторых пользователей, чаще всего использующих анонимные страницы и ники, позволяющие избежать личного выяснения отношений в реальной жизни. Примеры троллинга в реальном взаимодействии представляют собой любое провокативное и подстрекательное общение, использование клеветы, обмана, искусственное разжигание ссор и споров, призыв к деструктивным действиям и стилю общения без должных адекватных причин. Троллинг умышленно нарушает негласные и прописанные правила интернет-пространства путем размещения несоответствующей видео и фото-информации, а также текстовых сообщений.

-кибербуллинг -это травля, оскорбления или угрозы, высказываемые жертве с помощью средств электронной коммуникации, в частности, сообщений в социальных сетях, мгновенных сообщений, электронных писем и СМС.

- хэппислепинг – это физическая атака, жесткое избиение жертвы в присутствии большого числа свидетелей, которые стараются запечатлеть событие, снимаю все на камеры мобильных телефонов. Цель – выложить запись в Интернет и насладиться ложной славой.

Опасности, грозящие подрастающему поколению в виртуальном мире – одна из причин беспокойства родителей за своих детей. Но детей более младшего возраста, мы можем полностью дисциплинировать и они приобретут те навыки, которые помогут ребенку.

Поэтому хочу дать вам некоторые рекомендации , как обезопасить себя и своего ребенка от интернет угроз. И как правильно поступать , в случае возникновения проблем.

Что делать для обеспечения детской безопасности ребёнка в интернете:

-компьютер с подключением к Интернету должен находиться в общей комнате под присмотром родителей;

-создайте вашему ребенку ограниченную учетную запись для работы на компьютере;

- требуйте от вашего ребенка соблюдения временных норм нахождения за компьютером;

- регулярно следите за тем, чтобы антивирусная программа, установленная на компьютере, имела актуальное обновление;

- используйте детские интернет-браузеры (например детский ютюб);

- научите детей не загружать программы, игры или музыку без вашего разрешения. Объясните им, что они могут случайно загрузить вирусы или другое нежелательное программное обеспечение;

- объясните, что интернет позволяет любому человеку выдавать себя за кого угодно.

Но что же делать, если ребенок столкнулся с одной из интернет-угроз? Приведу для вас один из алгоритмов действий для родителей.

1. Если ребёнок маленький, рекомендуем установить родительский контроль. Существуют различные программы, которые ограничивают доступ к подозрительным сайтам, помогают контролировать действия и безопасность детей в Сети и лимитируют время пребывания в интернете. Родительский контроль также будет плюсом, если малыш учится в онлайн-школе. Можно ограничить доступ к социальным сетям, Youtube и другим платформам в часы занятий. Так ребёнок точно не станет отлынивать от просмотра уроков.

2. Родителю необходимо установить положительный эмоциональный контакт с ребенком, постараться расположить его к разговору о том, что произошло. Рассказать о своей обеспокоенности тем, что с ним происходит. Ребенок должен доверять родителю и понимать, что родитель хочет разобраться в ситуации и помочь ему, но ни в коем случае не наказать.  

3. Родителю рекомендуется собрать наиболее полную информацию о происшествии – как со слов ребенка, так и с помощью технических средств. Зайти на страницы сайта, где был ребенок, при необходимости скопировать и сохранить эту информацию – в дальнейшем это может пригодиться для обращения в правоохранительные органы.

Таким образом, родителям следует обучать детей кибербезопасности, Дети должны знать о рисках.

Все, что ребенок может прочитать, посмотреть или послушать в сети Интернет, несет определенную информацию, и только от Вашего контроля зависит, будет ли она развивать его творческое мышление, помогать ребенку в процессе обучения, или напротив, повлияет отрицательно.

Важно не запрещать , а обучать и развивать цифровую грамотность детей.

Спасибо за внимание!