Занятие по ПДД для детей 4-5 лет "Наш друг - Светофор!"
план-конспект занятия (средняя группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №1 Московского района Санкт-Петербурга

Конспект занятия по правилам дорожного движения в средней группе

Тема:

 «Наш друг - Светофор!»

                                                               Воспитатель: Гадисова З.С.

2026г.

Форма проведения: игра-действие

Форма деятельности: совместная деятельность взрослого и детей

Виды деятельности: игровая, коммуникативная, познавательная, продуктивная.

Цель: познакомить детей с сигналами светофора и правилами дорожного движения.

Задача:

1. вспомнить основные правила дорожного движения

2. Научить детей безопасному поведению на дороге и улице.

3. Развивать внимание и память через игровые занятия

Предварительная работа:

1. Рассматривание иллюстраций с основными правилами ПДД

2. Чтение стихов и рассказов о ПДД

Материал: игрушка «Светофор», кружки красного, желтого, зеленого цвета, макет зебры (пешеходного перехода), машинки.

Ход занятия:

1. Вступительная часть (2–3 мин)
Воспитатель собирает детей в круг.

— Ребята, сегодня к нам в гости пришел необычный друг. У него три глаза, и он стоит на улице. Кто это? (Светофор).
— Правильно! Он помогает нам переходить дорогу. Давайте послушаем стихотворение:
«Если свет зажегся красный — значит, двигаться опасно. Желтый — предупрежденье, а зеленый — разрешенье!»

2. Основная часть (10–12 мин)

Игра «Три огонька»
Воспитатель показывает кружки:

· Красный: «Стоп! Стоим на месте, руки на пояс». (Дети стоят).
· Желтый: «Приготовились! Хлопаем в ладоши». (Дети хлопают).
· Зеленый: «Можно идти! Шагаем на месте». (Дети шагают).

Беседа «Где переходить дорогу?»
— Ребята, а если нет светофора, где нам перейти дорогу? (По зебре).
— Правильно. Зебра — это полосатый переход. Давайте посмотрим на картинку.
— А можно ли переходить дорогу там, где едут машины? (Нет).
— А можно ли играть на дороге в мяч? (Нет, это опасно).

Физминутка «Водители»
Раздать детям рули.
— Вы теперь водители. Покажите, как едут машины. (Дети бегают по кругу).
— А теперь я — светофор. Красный свет — машины стоят (дети останавливаются). Зеленый — поехали!

3. Закрепление (3–5 мин)

Сюжетно-ролевая игра «Переходим дорогу»
На полу выложена «зебра» (полоски бумаги).
— Давайте представим, что мы пешеходы. Нам нужно перейти дорогу.

1. Воспитатель показывает красный кружок: «Что делают пешеходы? Стоят».
2. Зеленый: «Идем по зебре». (Дети парами переходят).

4. Итог
— Молодцы! Кто нам помогает переходить дорогу? (Светофор).
— Какой свет самый опасный? (Красный).
— По какой полоске мы идем? (По зебре).