Паспорт нейропсихологической игры «Привяжи веревочку»
консультация

Паспорт нейропсихологической игры «Привяжи веревочку»

Предварительный просмотр:

Паспорт нейропсихологической игры «Привяжи веревочку»

Авторы: Гермогенова Туяра Николаевна, педагог-психолог

Рамазанова Эльмира Алисултановна ,старший воспитатель

Актуальность: Нейропсихологические игры полезны детям, которым сложно сосредотачиваться, запоминать материал, переключаться с одного вида деятельности на другой, а также тем, у кого есть проблемы с поведением и обучением. Они будут полезны импульсивным, медлительным и тревожным детям, которые боятся ошибок. «Я учил, но забыл», «Перепутал», «Не заметил», «Мне сложно представить» и так далее – всё это корректируется нейроиграми.

Цель: создание условий для развития зрительно-пространственной ориентировки у детей с ОВЗ средствами игры «Привяжи веревочку»

Задачи: развитие пространственного мышления и зрительного восприятия; формирование координации движений рук и глаз; развитие концентрации внимания, держа фломастеры в обеих руках одновременно, тренировка усидчивости, целеустремленности, самоконтроля.

Целевая группа: старший дошкольный возраст, 5-7 лет

Методическая ценность игры: Игра способствует улучшению качества произвольного внимания у детей: постепенно увеличивает его объём, улучшает его распределение, переключение, устойчивость. Нейропсихологическая игра повышает познавательный интерес, учебную мотивацию, помогают детям не бояться ошибок, развивают мелкую моторику и коммуникативные навыки. При этом ребенок развивает в себе такие качества как целеустремленность, ловкость, самоконтроль которые пригодятся ему в жизни.

Область применения: совместная деятельность ребенка с взрослым, со сверстниками, самостоятельная деятельность.

C:\Users\semly\Downloads\1707704334214.jpgИгра «Привяжи веревочку» отлично дополняет любое развивающее занятие. Предназначена для индивидуальных заданий с детьми под контролем педагога, а также возможно ее использование в самостоятельной деятельности детей. Подходит для использования как педагогами и психологами, так и родителями для самостоятельных общеразвивающих и коррекционных занятий с детьми. Дети развиваются играя. Им важно взаимодействовать со сверстниками, учиться работать в команде и за самого себя, видеть свои ошибки и делать выводы.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Дидактическая игра «Путешествие веревочки» для детей первой младшей группы

laquo;Путешествие веревочки»Цель:1. Развивать мелкую моторику рук, слуховое и зрительное внимание.2. Формировать обобщающее понятие «игрушки».3. Закреплять цвета.4. Учить соста...

Игра "Привяжи ленточку к шарику"

Технологическая карта развивающей игры своими руками...

Авторская разработка.Развивающая игра "Волшебные веревочки"

Педагог, работающий с дошкольниками хорошо знает, как важны в использовании инструменты развития детской личности. Одним из таких инструментов являются дидактические и развивающие игры. Представляю Ва...

Игры с веревочкой

Умение ловко управляться с  веревочкой способствует развитию ловкости пальчиков, что поможет в дальнейшем ребенку  успешно и быстро освоить письмо. Также поможет ему быть более усидчивым. С ...

Дидактическая игра «Рисование веревочкой»

Выкладывание простых узоров на столе. Детям предлагаются варианты образцов (волна, кривые линии, круг, овал и т.п.). Задача ребёнка – выложить рисунок верёвочкой....

Буклет-памятка для родителей. Игра "Волшебная веревочка" с проволокой-шенилл для детей 5-7 лет с ОВЗ.

Значение игр с проволокой-шенилл: • Познание мира и общение с ним;• Стимуляция речевого развития,• Активизация коры головного мозга,• Развитие пространственного, образного и а...