«Ознакомление детей среднего дошкольного возраста с профессией «ЗООЛОГ» в рамках реализации проектной деятельности по ранней профориентации
проект (средняя группа)

Тема: «Ознакомление детей среднего дошкольного возраста с профессией «ЗООЛОГ» в рамках реализации проектной деятельности

 по ранней профориентации

Воспитатель высшей квалификационной категории

МАДОУ г.Нижневартовска № 86 «Былинушка»

Шмидт Светлана Салаватовна

1 слайд:

   Добрый день, уважаемые коллеги!

   Тема моего выступления Ознакомление детей среднего дошкольного возраста с профессией «Зоолог» в рамках реализации проектной деятельности по ранней профориентации .

2 слайд: 

    В нашем дошкольном учреждении углубленное изучение профессий реализуется в рамках региональной инновационной площадки по ранней профориентации детей дошкольного возраста.

Задачи раннего знакомства с профессиями представлены на слайде.

  3 слайд:

    В реализацию проекта вовлечены  воспитанники, воспитатели,  родители (законные представители) и социальные партнеры.

4 слайд: 

Были определены формы работы с родителями

5 слайд: 

И поставлены задачи

Последовательность реализации проекта

6  слайд: 

   В начале учебного года – в сентябре, на родительском собрании было озвучено, что наше образовательное учреждение начинает работу по ранней профориентации, наша группа -  «Юные зоологи».

   Совместно с родительской общественностью был создан план по реализации данного проекта:

- придумать девиз группы;

- изготовить талисман группы;

- разработать план дальнейших совместных действий по созданию предметно-развивающей среды;

- разработать план работы по изучению данной профессии в группе совместно с воспитанниками;

- разработать план реализации проекта с социальными партнерами дошкольного учреждения.

7 слайд: 

Первый пункт нашего плана – придумывание девиза группы был осуществлен сразу же - в ходе проведения родительского собрания. Мы зоологи - «Мы животных изучаем и зоологами станем». Коротко, четко и понятно!

8 слайд:

По второму пункту выполнения плана, а именно - придумывание талисмана группы, родительницей рукодельницей из нашей группы было предложено связать куклу-зоолога.

9 слайд: 

Также был изготовлен плакат, который разместили в группе «Грамотные зоологи»

10,11, 12 слайд:

  Далее по плану – создание предметно-развивающей среды в группе детей среднего дошкольного возраста.

   Построение развивающей предметно-пространственной среды с целью ранней профориентации детей дошкольного возраста рассматривается как обогащение (дополнение, расширение) пространства ДОО таким предметным содержанием, которое бы обеспечивало формирование у детей среднего дошкольного возраста представлений о профессии «Зоолог» в соответствующих возрасту видах деятельности.

   В групповом помещении мы

- создали и пополняли в течении учебного года библиотеку «Животные», где было много различных энциклопедий, с наглядным материалом, познавательного характера;

- оформили уголок «Юный зоолог», где были оформлены центры:

 - центр дидактических игр

 - центр животных (где были в наличии экспонаты животных севера, животных юга, животных, внесенных в Красную книгу и т.д.)

- разработали тематическую картотеку презентационного материала для показа воспитанникам на мультимедийном оборудовании, как во время проведения занятий, так и во время совместной деятельности

13, 14, 15 слайд:

   Следующим пунктом в плане реализации проекта по ранней профориентации и знакомством с профессией «Зоолог» -  разработка проектной деятельности по ознакомлению детей с данной профессией.

    Решение задач ранней профориентации в рамках проектной деятельности осуществлялось через интеграцию содержания всех образовательных областей, видов культурных практик и форм педагогических событий. Используя метод проектов в организации ранней профориентации, необходимо помнить, что проект – это совместный продукт сотрудничества и сотворчества всех участников образовательного процесса от замысла до воплощения, где основными участниками являются воспитанники, педагоги и их родители. Проектная деятельность - это деятельность с определенной целью, по определенному плану, которая используется в ДО для решения поисковых, исследовательских, практических задач.

   Был составлен календарь планируемых мероприятий, проводимых в ДОУ и разработан план реализации совместного проекта по изучению профессии «Зоолог» и знакомству с животными с социальными партнерами дошкольного учреждения – БУ ХМАО-Югры «Сибирские увалы», БУ «Ветеринарный центр г.Нижневартовска»

   В группе среднего дошкольного возраста под названием «Юный зоолог» на протяжении учебного года использовались и реализовывались краткосрочные проекты, где дети не только знакомились с профессией Зоолог, но и узнавали много о жизни животных, ведь зоолог – это прежде всего любовь к животному миру.

16, 17 слайд: 

6 февраля в рамках реализации проекта по ранней профориентации к воспитанникам групп "Грамотные зоологи" и "Юные экологи" приехали гости из природного парка "Сибирские увалы" с интереснейшей программой эколого - просветительского мероприятия "Красная книга и все, все, все".
Воспитанники в ходе просмотра презентаций расширили знания о животных и птицах из Красной книги, при отгадывании загадок узнали о животных, обитающих в нашем регионе, а в подвижных занимательных играх развивали не только познавательный интерес, но и двигательную активность, ловкость, смекалку и сообразительность. Все дети получили в игровой занимательной форме новые знания и остались очень довольны

18 слайд:

  С самого раннего возраста внимание ребенка привлекают бездомные кошки и собаки, всех их хочется потрогать или взять в руки, чтобы рассмотреть поближе или принести домой. С целью формирования гуманного отношения к животному миру у дошкольников, в рамках проведения акции «Снежный пес», в детском саду №86 «Былинушка» проведено познавательное мероприятие с участием специалиста БУ «Ветеринарный центр». В ходе мероприятия дети узнали, как заботиться о домашних питомцах, какие соблюдать меры безопасности при встрече с бездомными собаками.

Такие мероприятия укрепляют положительное отношение детей к животным и вызывают желание самим заботиться о них, а также создают представление о необходимости оказания помощи животным.

В ходе данной встречи воспитанники также получили знания о профессии «Ветеринар» и лично познакомились с ветеринаром из бюджетного учреждения «Ветеринарный центр»

19, 20 слайд:

 В апреле к нашим воспитанникам приезжали в гости наши социальные партнеры из БУ ХМАО-Югры «Сибирские увалы» с интереснейшей программой «Обитатели леса». Дети познакомились с обитателями леса, услышали голоса, узнали много нового и интересного. А при просмотре презентации об обитателях рек и рассматривании иллюстративного материала дети узнали о рыбах из реки Обь.

21,22 слайд:

   А в мае, в рамках договора сотрудничества между МАДОУ г.Нижневартовска 86 «Былинушка» и БУ ХМАО-Югры «Сибирские увалы» было проведено совместное мероприятие «Знакомство с насекомыми и растительным миром Югры». Воспитанники продолжили знакомство с природой Ханты-Мансийского автономного округа – Югра: насекомыми и растительным миром, привезенными к ним гостями. Такие мероприятия позволяют воспитывать у детей любовь к природе и заботу о ней! Наглядно увидеть экспонаты, привезенные коллегами, все потрогать.

23, 24 слайд:

   2 февраля мы отмечали Международный день ежа.
День Ежа - это древний международный праздник, и в этот день воспитанники группы «Грамотные зоологи», «Лучшие портные», «Ладушки» узнали много познавательного и интересного о жизни ежей в процессе просмотра презентаций и иллюстраций, бесед, отгадывания загадок, рисования различными техниками и лепки с использованием природного материала, проигрывания сказки «Как еж искал счастье». Дети с нетерпением ждали, когда же наступит весна и проснутся ежики.

25 слайд:

   3 марта отметили «Международный день полярного медведя"
Это один из праздников, посвященных зоологии и экологии, когда особое внимание уделяется животным, находящимся на грани исчезновения. В рамках тематического занятия ребята узнали о том, как и где, живет белый медведь, чем питается, что комфортно ему, где очень холодно, а тепло сохраняет густой мех. Такие мероприятия воспитывают любовь и уважение к природе.

26, 27 слайд:

  С удовольствием отметили 23 марта забавный праздник - День ласкового котенка воспитанники группы среднего дошкольного возраста «Грамотные зоологи» детского сада №86 «Былинушка». Ребята побеседовали о домашних животных - кошках, об их положительном влиянии на человека и полезности, о приметах связанных с кошками, выучили пословицы, посмотрели презентацию, в которой дети увидели себя со своими любимцами. Ребятам не составило большого труда нарисовать кошечку. Такое мероприятие помогает воспитывать у детей доброе и заботливое отношение к домашним животным.

28,29 слайд:

  Незаменимыми помощниками в реализации проекта по ранней профориентации и знакомству с профессией «Зоолог» были родители воспитанников нашей группы, которые активно принимали участие во всех мероприятиях, реализуемых в дошкольном учреждении, и, с удовольствием изучали жизнь животных дома.

30 слайд:

Также воспитанники нашей группы принимали участие в конкурсах различного уровня.

31 слайд:

    Итогом реализации данного проекта у воспитанников сформированы знания о профессии «зоолог», приобретены некоторые практические навыки, наблюдается положительная динамика по образовательной области «Познавательное развитие».

Родительская общественность положительно оценивает значимость реализации проекта на 100%.

   Каждый учебный год мы продолжаем углублять знания детей об окружающем мире, расширять кругозор в мире профессий посредством смены помещения и названия группы на каждом этапе взросления.

В этом году наша группа называется «Гениальные ученые» и мы углубленно изучаем другие профессии, связанные с исследовательской деятельностью - «химики», «физики», «инженеры», «зоологи», «лесоводы», «геологи». В группе дети с интересом проводят различные опыты и исследования, учатся делать простейшие выводы и умозаключения на основе увиденного и проделанного на личном опыте, с непосредственным участием педагога.

   Вывод, полученный от реализации проекта на протяжении одного учебного года - раннее знакомство с различными видами профессиональной деятельности человека, т.е. детская профориентация – есть неотъемлемая часть общекультурной среды, формирующая целостный жизненный опыт ребенка в социуме.

32 слайд:

Спасибо за внимание!