По проекту "Добрые игры" ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА «ПОМОЖЕМ ИГРУШКАМ СОБРАТЬСЯ В ГРУППУ»
материал (младшая группа)

Цель

Формирование навыков взаимопомощи и сотрудничества через решение общей практической задачи.

Материалы

Несколько игрушек (например, мишка, зайчик, кукла). Коробка или домик-игрушка, символизирующие детский сад. Препятствия на пути: стул, через который нужно «перепрыгнуть», или «река» из синей ленты на полу.

Ход игры

Воспитатель раскладывает игрушки в разных концах комнаты и говорит: «Ой, посмотрите! Наши друзья-игрушки никак не могут добраться до детского сада.

Мишка не может перепрыгнуть через ручей, а кукла боится идти одна».

Детям предлагается помочь игрушкам. Задача — не просто принести их, а сделать это сообща.

Например, чтобы перенести большого мишку, нужны два-три ребенка. Чтобы перевести куклу через «реку», нужно построить для нее «мостик» из кубиков (Мы перепрыгивали по камням).

Воспитатель направляет детей: «Ваня, ты возьми мишку за одну лапку, а ты, Лена, за другую. Вместе мы его донесем!», «Сережа, помоги мне построить мостик для куклы!» Когда все игрушки оказываются в «детском саду» (коробке или на студьчике), все вместе радуются успеху.