Проект ко дню отца "Мой папа - амый лучший!"
проект (старшая группа)

Муниципальное  дошкольное образовательное автономное  учреждение

«Детский сад  № 148»

ПРОЕКТ «МОЙ ПАПА САМЫЙ ЛУЧШИЙ!»

(КО ДНЮ ОТЦА В РОССИИ)

В ГРУППЕ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ДЕТЕЙ

В ВОЗРАСТЕ 6 – 7 ЛЕТ № 9 (2026/2027 УЧ. ГОД)

Воспитатель:

Белоброва Л.Н.

высшая квалификац. категория

г. Оренбург – 2026 г.

ПРОЕКТ « МОЙ ПАПА САМЫЙ ЛУЧШИЙ».

Цель: Способствовать возникновению у ребенка чувства единения, радости, гордости за своего отца;

Задачи:

Образовательные:

- Формирование социально значимых качеств на основе традиций патриотического воспитания.

- Расширить представления детей об отце как надежной опоре в семье.

- Углубить представления ребенка об отце: о том, где работает папа, как важен для общества его труд.

- Активизировать словарь: отец, работа, оплот семьи.

Развивающие:

- Развивать коммуникативные, творческие навыки детей.

- Содействовать доброжелательным взаимоотношениям и сотрудничеству семьи и детского сада.

- Способствовать возникновению эмоционального контакта между ребенком и родителем;

Воспитательные:

- Воспитание дошкольников в духе патриотизма, любви к своей семье, возникновению чувства гордости за свою семью.

- Формировать активную жизненную позицию через участие в совместной с родителями проектной деятельности.

Вид проекта: информационно – творческий.

                         краткосрочный (12.10 – 16.10.2026г).

Участники проекта: педагоги, дети, семьи воспитанников.

Проблема: Мир семьи рассматривается как сообщество людей, для которых важны не только родственные связи, но и нравственные ценности, определяющие бытовые отношения, деятельность и поведение всех его членов. Родители, особенно папы, больше времени уделяют работе и решению бытовых проблем и всё реже занимаются детьми, с радостью оставляя их за компьютером или перед телевизором. Таким образом, теряется авторитетная роль отца в семье. Решать эту крайне важную проблему необходимо вместе, ведь многие папы обладают уникальными качествами, сформированными на основе традиций той среды, в которой они выросли и заслуживающими подражания.

Актуальность:

 День отца в России отмечают в 3 воскресенье октября — праздник добрый и душевный. Это праздник беззаветной верности своему отцовскому долгу, способности относиться к своим детям с безграничной любовью и терпением. Это день чествования тех пап, которые для своих сыновей и дочек смогли стать героями, примерами для подражания и вообще теми людьми, которые «могут», как в известной песенке, «всё, что угодно».

Методы и приемы:

- Словесные: беседы, художественное слово, прослушивание.

- Наглядные: оформление фотовыставки «Мой папа», просмотр презентации о папах, рассматривание фотоальбома «Семьи воспитанников»

- Практические: подвижные, сюжетно-ролевые,  дидактические игры; изготовление подарков папам.

Ожидаемые результаты  проекта:

Дети:

- Дети самостоятельно проявляют инициативу, рассматривают иллюстрации, участвуют в беседах, задают вопросы, проявляют творчество и детальность в работе.

- У детей сформируется положительный образ отца;

- Расширится словарный запас; воспитанники разучат стихи для пап.

- Будет оформлена фотовыставка «Мой папа».

- Оформлен вернисаж «Портрет папы».

Родители:

- Родители проявят интерес к проекту;  

- Примут участие в оформлении фотовыставки.

Этапы подготовки.

1 этап – подготовительный:

- постановка целей, задач;

- составление плана совместной работы с детьми, педагогами, родителями;

- подбор материала и оборудования для занятий, бесед, игр с детьми;

- подбор методической литературы по теме;

- создание предметно-развивающей среды согласно теме проекта;

-  создание картотеки  стихов по теме «О папах…»

 2  этап – основной:

- Реализация запланированных мероприятий по проекту.

3 этап - заключительный (обобщение результатов работы, их анализ, закрепление полученных знаний, формулировка выводов).

 Взаимодействие с родителями.

 - Привлечение родителей к участию в оформлении группы.

- Вместе с детьми готовят рассказы о папах.

Критерии эффективности проекта:

- Проект соответствует реализуемой основной образовательной программе детского сада.

- Комфортное состояние воспитанников и педагогов.

- Повышение активности родителей.

В основу реализации проекта положены следующие принципы:

- Принцип личностно-ориентированного общения: индивидуально-личностное формирование и развитие морального облика человека. В процессе обучения дети выступают как активные исследователи окружающего мира вместе с педагогом, а не просто пассивно перенимают его опыт. Партнерство, соучастие и взаимодействие – приоритетные формы общения педагога с детьми.

- Принцип гуманизации. Предполагает умение педагога встать на позицию ребенка, учесть его точку зрения, не игнорировать его чувства и эмоции, видеть в ребёнке полноправного партнера и ориентироваться на высшие общечеловеческие понятия – любовь и доброе отношение к объектам живой природы.

- Принцип наглядности:  широкое представление соответствующей изучаемому материалу наглядности: иллюстрации, фотографии и видеозаписи.

- Принцип «позитивного центризма». Предполагает отбор знаний, наиболее актуальных для ребёнка данного возраста.

-Принцип последовательности. Предполагает планирование изучаемого материала последовательно (от простого к сложному), чтобы дети усваивали знания постепенно, в определенной системе.

- Принцип тематического планирования материала. Предполагает подачу изучаемого материала по тематическим блокам.

- Принцип интегративности. Реализуется в сотрудничестве с семьей.

- Принцип опоры на эмоционально-чувственную сферу ребенка. Создание условий для возникновения эмоциональных реакций и развития эмоций, которые сосредотачивают внимание ребенка на объекте познания, собственном действии и поступках, что достигается через переживание и прогнозирование развития ситуации.

Нормативно – правовая база:

- Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования от 17.10.2013г. № 1155.

- Устав Муниципального Дошкольного Образовательного Автономного Учреждения  «Детский сад № 148».

- Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28.09.2020 № 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20.

- «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи».

- Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 27 октября 2020 г. № 32 «Об утверждении санитарно-эпидемиологических правил и норм СанПиН 2.3/2.4.3590-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания населения».

- Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28.01.2021 № 2 «Об утверждении санитарных правил СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания».

Обеспечение проекта.

Материально-техническое:

-Телевизор.

-Презентация по теме «О папах».

- Наглядное пособие «Моя семья», фотоальбом с семьями воспитанников.

-Дидактические игры: «Моя семья».

-Художественная литература по теме.

-Оборудование для творчества.

Учебно-методическое:

- Мосалова Л.Л. «Я и мир». Санкт-Петербург, «Детство-пресс», 2015г

- Кондрыкинская Л.А. С чего начинается Родина? М.:2005г.

- Грибова Л.Ф., Комратова Н.Г. Патриотическое воспитание детей 4-6 лет. М.

ПЛАН РАБОТЫ ПО ПРОЕКТУ

Стихи о папах.

***

Лучше папы человека

В целом мире не сыскать.
Гвозди он забить сумеет

И бельё прополоскать.

***

Я папулечку люблю,

Как конфетку сладкую
Его ни кем не заменю,

Даже шоколадкою.

***

А мой папа просто класс
Скоро купит он «КАМАЗ»

Будет он меня катать
И из сада забирать.

***

Если папа загрустит 
У меня печален вид
Ну, а если улыбнётся
Сердце радостно забьётся.

***

А мой папа всех умнее,

А мой папа всех сильнее
Знает сколько 5+5.
Штангу может поднимать

***

А мой папа всех добрей,

Любит всех моих друзей.
Кашу манную нам сварит,
Мыть посуду не заставит.

***

Мой папа – чемпион.

Он всех сильнее в мире!

Он маму на руках

Носит по квартире!

Папа у меня герой,
Он за всех за нас горой.
Я с него пример беру,
Мою маму я люблю!