Закаливание детей первой младшей группы. Сказка «Украденное солнышко»
план-конспект занятия (младшая группа) по теме

Закаливание детей первой младшей группы. Сказка «Украденное солнышко»

Цель: укрепление здоровья детей, развитие выносливости организма при изменяющихся факторах внешней среды, повышение его сопротивляемости к различным заболеваниям.

Материалы: петрушка, солнышко, тучка, дорожки для профилактики плоскостопия.

Методический прием: звучит спокойная, легкая музыка, дети просыпаются.

Петрушка: "Как хорошо, вы уже проснулись! Я так рад! Детки, мне нужна ваша помощь. Тучка наше солнышко спрятало и его нужно найти. Вы мне поможете? "

Дети отвечают: "Да! "

"Но чтобы найти солнышко, нам нужно пройти по дорожкам. Давайте, мы все вместе сделаем разминочку и разбудим свои ручки и ножки, и побежим весело и дружно по дорожкам. "

Дети делают четыре упражнения.

Вот и деточки проснулись и все дружно потянулись (дети потягиваются) .

Ножки ручками возьмём и к себе мы их прижмём, вот так, вот так, и к себе мы их прижмем (подтягивание колен к груди) .

Ручки, ножки замахали, мы проснулись, заиграли, вот так, вот так, заиграли (дети машут ручками и ножками) .

Мы погладим наш бочок, вот так, вот так, чтоб проснулся наш дружок (дети поглаживают бочок) .

Петрушка: "Вот ребята молодцы, а теперь давайте вместе сделаем мы бег на месте, возле коеечек своих (дети выполняют бег на месте в течении одной минуты) .

"А сейчас мы, детки, пойдем спасать солнышко. Посмотрите! Вот дорожка, а на ней следы - это тучка торопилась и оставила их на дорожке. Мы по ним сейчас пойдем и до солнышка дойдем!

Вот так чудо из чудес, здесь ещё дорожка есть: на ней камушки цветные, мы по ним сейчас пойдем и наверное дойдем. Но смотрите, вот беда, впереди у нас вода, речка там течет большая, рыбки в речке той живут. Посмотрите! Вот, плывут! На носочках мы пойдем, не заденем рыбок дом. Вот и речку мы прошли, на песочек мы зашли, по песочку пробежали, тучку в небе увидали. Посмотрите, вот она! Как же нам ее прогнать? Надо ветер нам позвать (выполняем с детьми упражнения, руки вверх и покачивания влево, вправо, произносим звук "Ш") .

Вот и братец гром пришел, хочет тоже нам помочь. Давайте все вместе потопаем ножками.

Посмотрите, тучка задрожала! А давайте мы еще захлопаем в ладоши, громко, весело, все вместе (дети хлопают в ладоши) .

Тучка с неба убежала. Солнышко лучами заиграло, стало деткам всем тепло, весело и хорошо.