Сообщение на педсовете МБДОУ "Детский сад №28". Тема:Двигательное творчество детей старшего дошкольного возраста".
консультация (старшая группа) по теме

Девочки

Мальчики

Во время игры «Зеркало» девочки

Девочки придумывают движения для мальчиков.

Во время игр «Зеркало» мальчики стараются как можно точнее повторить заданное движение.

Программное содержание

Дозировка

Организационно-методические  указания

1. Вводная часть.

Вдох глубокий, носом, выдох. Руки вверх.

«Рисуют» руками над головой полукруг (руки в стороны и  вверх)

Маховые движения в стороны, руки вверху, пальцы разомкнуты.

Упражнение «Волна», пальцы рук сложены в замок.

Дотронуться до головы.

Ходьба обычная.

Ходьба на носках.

Ходьба змейкой

Лёгкий бег с поворотом вокруг себя по сигналу.

Ходьба на вытянутых руках и ногах

Ходьба вперёд ногами в упоре сзади.

Ходьба обычная. Упражнение на восстановление дыхания «Понюхаем цветы».

Основная часть.

ОРУ

Ритмическая гимнастика

Коротышки».

Дыхательная гимнастика «Надуем шар».

Игра «Сплетём корзину».

Дети поворачиваются спиной в круг, не расцепляя рук, выполняют приседания,  поднимаются на носочки.

Основные движения.

1.Дорожка  «Зигзаг».

2. «Перекатиполе».

3. «Лесенка-чудесенка».

4. «Воротца».

5. «Мягкая полянка».

6.Вертикальный обруч.

Игровое упражнение с шарфиками.

«Облака летят по небу».

«Качает ветер облака».

«Облака кружатся».

Заключительная часть.

 «Узор из облаков».

Рефлексия.

5 мин.

0,5 круга

10-12 сек.

10-12 сек.

30 сек.

10-12 сек.

10-12 сек.

20 сек.

1 раз

3 раза

2 мин.

7 мин.

3 раза

Дети входят в спортивный зал, встают около воспитателя.

Звучит нежная музыка.

-Слышите? Это солнце просыпается.

И нам  уже пора проснуться

И вдохнуть, и потянуться.

Гляньте: радуга над нами,

Над деревьями,

 Домами,

И над морем, над волной

И немножко надо мной.

Вот мы и проснулись и друг другу улыбнулись.

-Ребята, а вы знаете кто такие Коротышки?

(Ответы детей)

-Да, это жители Цветочного города.

А с кем из них вы знакомы?

(ответы детей: с Незнайкой, Знайкой, Тюбиком, Сиропчиком, Маргариткой).

-Совершенно верно. Все они аккуратные маленькие человечки, и никогда не  выходят на улицу, не посмотревшись в зеркало.

Предлагаю поиграть в игру «Зеркало». Девочки будут Малышки-Коротышки и выберут себе среди мальчиков для себя зеркала. (Игра проводится под плавную музыку).

Вижу: «Кнопочка» поправляет свой воротничок на платье.

-«Ромашка» поворачивается то вправо, то влево- любуется своей юбочкой.

-«Микроша» косички заплетает.-«Маргаритка» щёчки румянит.

Понравились себе  Малышки-коротышки, запрыгали, в ладоши захлопали!

Воспитатель обращает внимание детей на записку.

Ребята, для нас кто-то оставил записку. Давайте прочтём!

Коротышки, не забудьте, что сегодня в 9.30

На Ромашковой поляне произойдёт запуск  воздушного шара». Знайка.

-До отправления осталось не так много времени, нам нужно спешить.

Коротышки, в одну шеренгу становись! Направо!  На Ромашковую поляну шагом марш!

Спина прямая, руки работают, колени поднимаем выше.

-Поднимитесь как можно выше на носки: не видно ли воздушного шара? Нет, пока не видно.

-Тропинка стала извилистой, похожей на змейку.

За направляющим «змейкой» марш.

-Слышите? Застрекотали стрекозы,

значит Ромашковая поляна совсем близко.      

 Лёгкий бег по периметру зала.

Они летят и по сигналу в бубен поворачиваются вокруг себя.

Засуетились, поползли по дорожке паучки.

А вот и каракатицы выползли из травы и тоже побежали по дорожке.

Закончили упражнение.

Вот и вышли мы на Ромашковую поляну. Как чудесно здесь пахнет полевыми цветами!

Подышим этим ароматом.

Глубокий вдох носом-руки вверх, выдох ртом, руки через стороны  вниз.

-Вот мы и на Ромашковой поляне, где к Ореховому кусту был привязан воздушный шар. Обрадовались малыши и начали свой любимый танец.

Звучит фонограмма.

-Молодцы, ребята, весело станцевали свой любимый танец.

Давайте подойдём к ореховому кусту, он в центре поляны. Встаньте вокруг него.

Наш шар немного сдулся, давайте надуем его.

-Вдыхаем носом, выдох-ртом «через трубочку».

Шар надулся и поднялся вверх.-

Давайте сплетём корзину. Возьмёмся за руки. Корзина не достаточно прочная, нужно переплести её прочнее.

Садитесь в корзину, взлетаем!

Наш шар медленно поднимается вверх.

-Огромный шар, надутый паром,

Поднялся в воздух он не даром.

Наш Коротышка хоть не птица,

Летать он всё же не боится.

-Держитесь, шар раскачивает на ветру.

-Мы пролетаем над Цветочным городом и опускаемся на детскую площадку.

Выбирайтесь из корзины.

Мальчики, принесите, пожалуйста, оборудование и расставьте его по своему желанию.

-Начинаем соревнование выдумщиков.

Нужно пройти по кругу площадки, придумывая разные способы выполнения движений.

Выполнение упражнений детьми.

-Молодцы! Много новых интересных движений придумали.

Продолжаем путешествие на воздушном шаре.

Мальчики убирают оборудование.

-Давайте скажем хором:

«Наш Коротышка хоть не птица,

Летать он всё же не боится».

-Высоко над облаками мы  поднялись. Солнце их разукрасило в разные цвета.

Давайте поиграем с облаками.

Возьмите шарфики. (Развешены на гимнастической лестнице).

Звучит лёгкая быстрая музыка.

-Лёгкий ветерок играет с облаками, гонит их по небу.

-Бежим легко на носочках, руки с шарфиком над головой.

-Приседаем и опускаем шарфик, а потом снова поднимаем.

-А теперь ветер  раскачивает облака из стороны в сторону.

-Закружились облака.

-И снова ветерок погнал облака по небу то быстро, то медленно.

Ветер стих.

Собрались Облака-мальчики над красным цветком, а Облака-девочки

Над желтым.

Наши облака сложились в причудливые узоры.

На счёт 5 нужно закончить выкладывать узор из шарфиков.

Звучит нежная музыка.

-Замечательные узоры у вас получились!

Наше путешествие на воздушном шаре, к сожалению, закончилось.

Что вам особенно запомнилось?

-А где было трудно?

А где вы от души повеселились?

Мне понравилось, что вы были дружными, поддерживали друг друга и ,конечно, замечательно фантазировали.

-А сейчас подумайте, какое у вас настроение и поместите свой магнит рядом с одним из лиц.

(смайлики: Весёлый, Грустный, Безразличный).

-Я очень рада, что у большинства детей хорошее настроение.