Лесная аптека
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни.

Возрастная группа детей от 6 до 7 лет

(Городское методическое объединение)

 «ЛЕСНАЯ АПТЕКА»

Воспитатель: Шатовкина А.А.

 Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 4

 г. Рассказово

Тема занятия: «Лесная аптека» Место проведения: музыкальный зал Время проведения: вторая половина дня Длительность: ЗО минут

Программное содержание: расширять знания детей о благотворном влиянии природы на здоровье человека; расширять знание об окружающем мире, о том, как надо заботиться о своем здоровье.

Закрепить знания детей о лекарственных травах и их применении. Воспитывать любовь к природе, расширять и обогащать знания детей о ней.

Создать хорошее настроение, оздоровить детей.

Материал: барабан для зайца, большая ложка для размешивания лекарственных трав, бочонок меда, трубка для прослушивания дыхания, пузырьки с надписями «Валерьянка», «Настойка шиповника», лист подорожника, чемоданчик для мартышек.

Ход занятия: на пеньке сидит доктор Одуванчик. Под музыку входят дети и спокойно рассаживаются на свои места.

Голос (по радио)-Внимание! Лесные зрители!

Детеныши и их родители! Даем объявление всем на удивление Открылась аптека для птиц и зверей Кто болен, спешите сюда поскорей!

Доктор Одуванчик поет песню (музыка Н.Лукониной, слова Л.Чадовой).

Появляется заяц с барабаном (ребенок) Д. Одуванчик «Эй, Зайчишка, что случилось? Сразу видно не здоров. Я один из самых лучших И известных докторов!» Заяц: «Я готовился на праздник, На торжественный парад, Барабанил, барабанил Целых три часа подряд!» (Машет больной лапкой и протягивает ее доктору).

Д.О. «Все понятно, здесь заноза,

Обойдемся без наркоза.

Я очки на нос надену

И занозу извлеку

И прохладный «подорожник»

Под повязку приложу. (Лечит зайцу лапку, привязывает подорожник).

-Подорожник лечит славно Он среди лечебных трав Самый главный, это скажет Вам любой ветеринар! Поправляйся, мальчуган, Смело бей в свой барабан. (Появляется муравей).

Муравей - На опушке возле ели В тени ее ветвей Появился муравейник Поселился я-Муравей. (Песня Муравья). «Начищаю все травинки...» -Я подметал дорожку Вдруг упала с ели шишка Отдавила ножку. Д. О. Не расстраивайся, Муравей,

Поможем твоей беде. (Дает ему подорожник) Д.О. «Что ж, пока приема нет,

Приготовлю я обед!» (Появляются «лекарственные травы» (девочки). Они легко двигаются вокруг Д.О., а он их «размешивает» ложкой). Вот щавель, а вот ромашка Одуванчик, клевер-кашка. Предложить, друзья я рад Витаминный мой салат! Эй! Лесные звери, птицы, Приходите подкрепиться! Под русскую народную мелодию появляется Медведь (ребенок) с бочонком меда.

Медведь: Одуванчик, друг любезный, Знаю я, что мед полезный Собирал его недаром, Сам наелся до отвала. А излишек, так и быть Рад тебе я предложить. (Отдает мед доктору). Д.О. Удружил, так удружил,

Рад, что друга не забыл. (Медведь уходит. Тут же вбегает кабан (ребенок). Кабан: Апчхи, Апчхи, хрю-хрю, кхе-кхе (обращается к доктору) - По объявлению я к тебе! В глине я сперва валялся, В лужах ванну принимал,

Только вот перестарался Простудился, захворал (Слушая кабана) Д.О. - Так! Дышите, не дышите, Не спешите, помолчите Голос «сел», совсем охрип, Ясно, что у вас бронхит Вам немедленно лечиться Я советую всерьез Мед пчелиный пригодится Только что Медведь принес. Лечь в постель, теплей укрыться, Ложку меда на ночь съесть Вам придется полечиться И немного попотеть. Мед гречишный в этом деле Ломоту снимает в теле. (Дает Кабану бочонок с медом). Кабан: Под дубом я в листву зароюсь И на ночь потеплей укроюсь, (уходит).

Под музыку входит Утка (взрослая) с утятами (мальчики). Утка: «Детишки, идем на луг

Учиться будем правильно дышать, Чтобы легче нам было в воду нырять». (Выполняются     танцевальные     движения,     чередующиеся     с дыхательными упражнениями).

1. Поглаживание боковой части носа от кончика к переносице - сделать вдох. На выдохе постучать по крыльям носа указательным пальцем.

2. Вдохи и выдохи через правую ноздрю, затем через левую (по очереди).

3. Втягивание живота внутрь. Сделать рукой выдох (через нос)

4. Показывание горлышка (при выдохе показать язык)

(утка собирает утят, сажает их на места и стучится к доктору Одуванчику)

Д.О. -«Открыто, входите, не стойте в дверях!»

Ну, как поживаете, Уточка? Уточка - АХ, доктор, мой выводок очень хорош

И каждый утенок на маму похож

Но дети есть дети пищат и кричат

И вечно куда - то попасть норовят

То вымажут хвостик, то в воду нырнут

А то далеко от меня заплывут

Сплошные волненья, ночами не сплю

Волнуюсь за нашу большую семью

Д.О.      Рассказ вызвал ваш у меня интерес Вы нервный себе заработали стресс Нельзя волноваться, здоровьем шутить! Настой валерианы Вам надо попить! (Дает Утке пузырек с надписью «Валериана»)

Утка       Совет я ваш теперь не забуду

И по пустякам огорчаться не буду (Утка уходит. В записи звучит трель соловья и вдруг замолкает)

Д.О.      Хорошая песня! Ах, что за певец Сейчас пообедаю я наконец.

(Появляется Соловей (ребенок), у него перевязано горло) Д.О.       Как прекрасно, Соловей Ты поешь среди ветвей! (замечает, что у него перевязано горло) Д.О.        Что случилось? Простудился? Это вовсе не годится

Соловей.   У меня через неделю

На эстраде представленье! Ну а тут такое дело Горло очень заболело Вот скандал! Какой скандал! Голос сел, концерт пропал!

Д.О. Не волнуйся, все исправим

Дам траву я девясил, Она тебе прибавит сил Вот малина и шалфей Поправляйся поскорей (Соловей улетает. Раздается волчий вой. На поляне появляется волк. Волк исполняет песню)

(Волк убегает, появляются мартышки. Они исполняют танец под любую музыку чарльстона)

(Мартышки под музыку уходят) Д.О. - Окончен прием и закрыта аптека,

Но, коль заболел и вам не смеха,

Не надо бояться, не надо дичиться

Спешите скорей у природы лечиться ( Все дети стают полукругом и поют песню «Лечебные травы» My. Л.Лукониной сл. Л.Чадовой