Проект "Я хочу, чтоб ребенок рос здоровым"
проект (старшая группа) на тему

Проект "Я хочу, чтобы

наш ребенок рос здоровым"

          Актуальность.

               Интерес к выбранной теме не случаен, так как на протяжении многолетней работы в дошкольном учреждении убеждаюсь в том, что необходимо профессионально оказывать помощь и поддержку родителям в вопросах воспитания детей. Это необходимо, с одной стороны, для оптимизации процесса воспитания ребенка, с другой стороны, здоровья самого общества. В конечном итоге речь идет о праве ребенка на таких родителей, которые способны обеспечить ему возможность всестороннего развития и благополучие.

               Ежедневное общение с родителями наших воспитанников подсказало и тему, которая их волнует – это здоровье детей. Вопрос этот достаточно серьезный, так как по данным российской статистики 60% детей в возрасте от 3 до 7 лет имеют функциональные отклонения в состоянии здоровья и только 10% детей приходят в школу абсолютно здоровыми. Поэтому проблему здоровья необходимо рассматривать в широком социальном аспекте. С этой позиции считаю, что в центре работы по полноценному физическому развитию и укреплению здоровья детей должны находиться, во-первых, дошкольное учреждение, где ребенок проводит большую часть своего активного времени, во-вторых, семья, включая всех членов и условия проживания.

               Семья оказывает огромное воспитательное влияние на ребенка, так как семейное воспитание является многоролевой структурой семейного коллектива, обуславливающая многогранность, постоянство и длительность его воспитательного влияния. Причем это влияние – стихийное или целенаправленное – происходит в самых разнообразных жизненных ситуациях, повторяется в той или иной форме изо дня в день и характеризуется непосредственным взаимодействием ребенка и взрослого. Это связано с тем, что ребенок вместе  со старшими участвует в различных семейных событиях, видит взаимоотношения членов семьи между собой и другими людьми, отношение их к себе, к своему здоровью; к окружающей жизни, непосредственно подражает им.

               Вот почему было решено подойти к реализации одной из задач дошкольного образования – воспитанию физически здоровых детей, подключив в этот процесс родителей детей, посещающих нашу группу, их семейный педагогический опыт. А главное – работа в этом направлении позволила бы расширить представления родителей о возрастной динамике развития ребенка, самоценности дошкольного детства и основных задач воспитания. Позволила бы понять потребности детей и создать возможности удовлетворять их; умение видеть какие-то вещи с точки зрения перспективы развития ребенка, чтобы родители начали делать первые попытки умения анализировать собственную воспитательную деятельность, критически ее оценивать, находить причины своих педагогических ошибок; осуществлять выбор методов воздействия на ребенка.

Цель проекта:

Установление сотрудничества детского сада и семьи по проблемам укрепления физического и психического здоровья ребенка.

Задачи проекта:

1. создавать совместно с детским садом и семьей условий по воспитанию физически здорового ребенка;
2. формировать у детей потребность к здоровому образу жизни;
3. формировать у ребенка представление о самом себе;
4. развивать двигательную активность ребенка;
5. развивать волевые качества.

        Участники проекта: дети старшей и подготовительной группы, родители, педагоги.

        Механизм реализации проекта:

1. Профилактическая гимнастика после сна, "дорожка здоровья", воздушное закаливание, обучение приемам выполнения упражнений самомассажа.

2. Занятия, беседы, игры, игровые упражнения, чтение художественной литературы, с целью воспитания у детей чувства ответственности за свое здоровье и стремления к здоровому образу жизни.

3. Активизация роли ребенка в укреплении своего здоровья, в разных формах познавательной и двигательной деятельности (занятия по ОБЖ, дидактические игры, подвижные игры).

4. Информирование родителей о задачах и содержании проекта.

5. Вовлечение родителей в совместную работу над проектом, создавая радостную атмосферу совместного с ребенком творчества.

        Этапы реализации проекта:

1 - ый этап - подготовительный: постановка целей и задач, определение форм и методов работы, побор литературы.

Цель: изучить возможности и потребности родителей по оздоровлению детей (анкетирование родителей).

2 - ой этап - основной: выполнение основных мероприятий, необходимых для достижения поставленной цели.

        В работе с детьми в детском саду:

- Разучивание гимнастики после сна "Путешествие сосновой шишки", физминуток, приемов самомассажа.

- Разучивание подвижных игр.

- Чтение художественной литературы, сказок о здоровье.

- Познавательные занятия.

- Закаливающий массаж подошв.

- Занятия по физической культуре.

- Занятия плаванием.

- Изготовление "волшебного яичка с чесноком" для профилактики простудных заболеваний.

        В работе с родителями:

- Консультации для родителей "Быть здоровым я хочу".

- Создание в группе "Копилки народных рецептов".

- Памятка о закаливании детей в семье.

- Мастер класс "Дорожка здоровья".

- Родительское собрание "Забота о здоровье ребенка".

- Анкетирование родителей.

        Совместная работа с детьми и родителями:

- Создание книжки-малышки "Здоровье глазами детей и родителей.

- Спортивное мероприятие: "Мама - Солнышко мое!".

- Создание стенгазеты: "Папа, мама, я - дружная семья!", "Отдыхаем всей семьей", "Мы за здоровый образ жизни!"

- Письмо детей к родителям: "Соблюдаем режим дня!"

- Мастер класс "Волшебный носочек!".

3 - ий этап - заключительный: обобщение результатов работы, их анализ, формулировка выводов.

        Сроки реализации проекта: долгосрочный (декабрь, январь, февраль).

        Ожидаемый результат:

1). Установить преемственность между родителями детей старшей и подготовительной группами.

2). Привлечение родителей к активному участию в решении организационных задач.

3). Повышение педагогической культуры родителей и их заинтересованность в ЗОЖ.

Результат проекта:

        Проект "Я хочу, чтобы мой ребенок вырос здоровым" разрешил проблему, реализовал поставленные задачи. 89% родителей с желанием приняли участие в реализации проекта. а также в создании книжки-малышки "Здоровье глазами детей и родителей"; приняли активное участие в спортивном мероприятии "Мама - Солнышко мое!", родители поделились своими впечатлениями в тетради отзывов. Помогли в оформлении стенгазеты "Папа, мама, я - дружная семья!". С большим удовольствием поделились впечатлениями о родительском собрании "Забота о здоровье ребенка!". Родители стараются по возможности активно организовывать отдых детей, используя подвижные игры, а так же спортивные игры во время прогулок, совместное посещение секций. У детей наших групп, имеются представления о том, что такое здоровье и как его поддержать. Таким образом, была решена задача преемственности между родителями старшей и подготовительной группами. Родители старшей группы увидели результаты того, как дети подготовительной группы идут в школу более здоровыми, с окрепшим иммунитетом, с очевидными хорошими результатами по коррекционной работе.