Спортивный досуг
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

Физкультурный досуг, посвященный Всероссийскому празднику «День защитника Отечества»

«Как Емеля на службу собирался»

Сценарий составлен

инструктором по физ. воспитанию:

Петровских Еленой Владимировной

2012 г.

Место проведения: физкультурный зал.

Оформление зала: на центральной стене зала – Российский флаг, силуэты танков, кораблей, самолётов, надпись «День защитника Отечества».

   Зал празднично украшен плакатами, рисунками детей на военную тему, на столе оформлена выставка военной техники (игрушки).

Примерная длительность досуга: 35 — 40 минут.

Инвентарь, оборудование, атрибуты: канат; веревка, к которой прикреплены  десять ломтиков яблока; скамейка; 6 кубиков; 2 обруча, закреплённых на небольшой высоте, музыкальное сопровождение : Марш «Прощание Славянки»,

«Парадный марш» С.Чернецкого, «Бравые солдаты» Т.Волгина,А.Филиппенко.

Участники досуга: дети подготовительной группы.

Действующие лица:

Ведущий — инструктор физ.воспитания;

Емеля — ребенок подготовительной группы.

Цель:

Формирование у старших дошкольников чувства патриотизма, пополнение знаний детей о Российской Армии.

 Задачи:

1. Формировать умение анализировать практические умения и навыки, полученные на занятиях, в соревнованиях;

2. Совершенствовать развитие физических качеств посредством эстафет;

3. Воспитывать дружный коллектив, чувство товарищества;

4. Прививать любовь к систематическим занятиям физическими упражнениями.

Ход проведения досуга:

Дети входят в зал под музыку «Марш Славянки»

Ведущий:  Ребята, сегодня праздник нашей армии -  День защитника Отечества. Много лет назад славилась русская земля своими воинами.  Сила, отвага и мужество передавались из поколения в поколения. Сколько раз освобождали русские воины родную землю. И по сей день они защищают и охраняют нашу родину.

Дети читают стихи:

Песня об армии (по выбору ).

Под народную музыку входит печальный Емеля.

Ведущий: Ребята, кто это к нам пожаловал?

Ведущий: Здравствуй Емелюшка, что ж ты такой грустный, печальный?

Емеля:  Здравствуйте ребята, как же мне не печалиться.

Царь – батюшка набирает дружину, и я хочу у него служить.

Ведущий: Так это ж хорошо, будешь защищать землю – матушку.

Емеля: Защищать -  это хорошо, только как это делать я не знаю. Я же всё лежал на печи, да жевал калачи. Как служить – то я буду? Ох, горе мне, горе.

Ведущий: Не горюй Емеля, мы с ребятами тебе поможем, подготовим тебя к службе. Ребята, а как вы думаете, каким должен быть защитник  нашей Родины?  Конечно, защитник должен быть смелым, ловким, сильным и дисциплинированным.

Ребёнок читает стих:

Начинаем тренировку

Будем развивать сноровку.

Будем мышцы укреплять,

Много силы набирать.

Разминка с общеразвивающими упражнениями.

Емеля: Смотрите, сколько я уже сил накопил (сгибает руку в локте, сжав пальцы в кулак).

Ведущий: Рано Емеля хвастаться, пора с ребятами силой мериться, вот и проверим кто сильней.

Игра «Перетягивание каната»

 Емеля и ведущий начинают перетягивать канат. Никто не может перетянуть друг друга. Ведущий предлагает детям помочь. Часть детей встаёт к Емеле, а  часть к ведущему.

Емеля:  Ну, всё теперь я готов  на службу к царю – батюшке идти.

Ведущий:  Подожди Емеля. Солдат должен быстро и хорошо есть.

Емеля:  Ну, это пара пустяков.  По умению кушать, я, наверное,  генералом буду. Могу без ложки и вилки есть. Хотите научу?

Ведущий: Ну, давай.

Эстафета «Съешь яблоко»

Участвуют 2 команды по 5 человек. На расстоянии 4 – 5 метров от играющих Емеля и ведущий держат верёвку, к которой на ниточках прикреплены 10 кусочков яблока. Игроки поочерёдно подбегают к верёвке и губами срывают кусочек яблока.  Съедают его и возвращаются  к своей команде. Побеждает та команда, которая первая выполнила задание.

Емеля: Ну, всё,  перекусили, теперь можно и полежать, пойду на печи отдохну, а потом и службу служить пойду.

Ведущий: Быстро ты Емеля устал. Ну что, ребята, пожалеем Емелю,  дадим ему чуть – чуть отдохнуть, а то он с непривычки устал.

   Садись, смотри и учись. Сейчас наши девчушки-подружки споют тебе армейские частушки, а наши юные бойцы прочтут тебе стихи.

Девочки поют частушки:

Мальчики читают стихи:

Ведущий: Емеля, а ещё на службе не только хорошо и быстро едят. Но и по тревоге одеться быстро нужно.

Емеля: Да это ерунда! Это я умею, это братцы мне под силу. Смотрите, как я это делаю!  (одевается неправильно)

Ведущий: Нет, Емеля, так дело не пойдёт. Смотри, как покажут тебе наши ребята.

Конкурс «Военная форма солдата»

Участвуют 2 команды по 6 человек. В ходе эстафеты одевается 1 человек из команды. Участники поочерёдно приносят ему сапоги, плащ, пилотку, вещмешок, автомат.

Емеля: Ну, всё, теперь я точно готов!

Ведущий: Подожди Емеля, последнее испытание осталось. Нужно доставить секретный пакет.

Эстафета «Секретный пакет»

Дети делятся на две команды. Каждый участник преодолевает полосу препятствий: проползает по скамейке, перепрыгивает через кубики, пролезает через обруч, закреплённый на небольшой высоте. Последние игроки выполняют задание с пакетами и отдают их ведущему.

Ведущий: Ну и всё Емеля теперь ты готов идти на службу к царю – батюшке. Да не забудь, чему мы тебя научили.

Емеля: Спасибо ребята, без вашей помощи, я бы ни когда не стал бы сильным, ловким. Досвиданья!

Ведущий: Ребята, а за то что мы Емелю помогли к службе подготовить  царь – батюшка передал гостинцы ( сюрпризный момент).

Под марш дети уходят.