Конспект досуга по основам жизнедеятельности для детей старшей группы "Моя безопасность в моих руках".
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

 Цель: продолжать закреплять у детей навыки осознанного полноценного

          безопасного поведения в различных жизненных ситуациях.

Задачи: 

Образовательные:

         -  закреплять знания опасных ситуаций;

         - обучать основам личной безопасности;

         -  учить отвечать на вопросы полными предложениями.

Развивающие:

         -  развивать речь, память, внимание, мышление;

         - формировать более точное понимание того, кто является «своим», «чужим»,

         «знакомым».

Воспитательные:

         - воспитывать ответственность за себя и за  других.

Предварительная работа:

          -беседа о правилах безопасности;

          - чтение художественной  литературы;

          - вспомнить русские народные сказки;

          - рассматривание картинок, плакатов по ОБЖ;

        -дидактические и сюжетные игры;

        -определить состав команды и капитана;

        -подобрать название команды.

Ход досуга:

Ведущая: Ребята, вы любите играть? Я предлагаю вам принять  участие в игре

«Эти правила важны». Игра у нас необычная, а по правилам нашей безопасности.

Нам надо выбрать две команды, и предлагаю назвать их  «Искорка» и «Огонек».

Раздается телефонный звонок, воспитатель берет трубку: - Алло! Я, вас слушаю

(внимательно слушает, затем кладет трубку). Ребята, звонила моя знакомая девочка

Машенька.   Она собирается придти к нам в гости, но мне показалось, что Машенька очень расстроена. Что случилось? ( стук в дверь).

Машенька.  Здравствуйте ребята!

Ведущая.  Здравствуй Машенька! По-моему , ты чем-то расстроена. Расскажи нам, что случилось?

Машенька: Ребята, как я люблю все новое!  Вчера мама подарила мне книжку с загадками, я их читала-читала, но разгадать их не смогла, может Вы мне поможете ( обращается к ведущей). Помогите , пожалуйста!

Ведущая:  Конечно,  поможем, но не я, а ребята, поможем ребята? (ответ детей).

Да и загадки  твои хорошие, понравятся ребятам. Наши дети приготовились соревноваться командами, вот и пригодились твои загадки. За каждый правильный ответ, команды получают по 1 баллу.

Машенька ,  читай загадки.

Задание №1.

Загадки:   

1. Шипит и злится, воды боится,

                         С языком, а не лает,

               Без зубов, а кусает. (Огонь)

             2. Таять может, да не лед.

              Не фонарь, а свет дает. ( Свеча).

           3.В избе – изба, на избе – труба.

            Зашумело в избе, загудело в трубе.

          Видит пламя народ, а тушить не идет. ( Печка).

          4.Попало наше тесто, в горячее место,

          Попало – не пропало, румяной булкой стало.

         Какое это место? Куда  попало тесто?

          5.Из темницы сто сестер, выпускают на простор.

          Осторожно их берут, головой о стенку трут.

         Чиркнут ловко ,  раз и два- загорится голова. ( Спички)

          6.Рыжий зверь, в печи сидит, рыжий зверь на всех сердит.

         Он от злости  ест дрова, целый час, а может – два.

         Ты его рукой не тронь, искусает всю ладонь! (Огонь).

        Ведущая: Видишь Машенька, ребята помогли тебе разгадать загадки, загадки эти не простые, а по правилам пожарной  безопасности. Если случится пожар, Машенька, ты  знаешь  куда надо позвонить?

Машенька :  Нет, не знаю.

Ведущая:  А наши дети знают, и сейчас покажут.

Задание № 2. Эстафета « Вызов пожарных».

- Прыжки через препятствия (Зраза.);

-Пролезть в  туннель ( 1раз);

-Подбежать к телефону, поднять трубку, вызвать (крикнуть) «01»;

-Обратно – бег по прямой, передать эстафету ( хлопнуть по ладошке следующего участника). После эстафеты подводим итог.

Машенька: Теперь я знаю, что нужно звонить по телефону « 01», если случится пожар.

Задание № 3. Игра « Опасно не опасно».

Ведущая :   В этой игре ,  я буду задавать вопросы, а вы отвечать.

1.Выглядывать в открытое окно.

2.Гулять одному на детской площадке.

3.Открывать крышку горячей кастрюли.

4.Помогать маме.

5.Поджигать бумагу.

6.Рисовать.

7.Кататься на санках.

8.Трогать острые предметы.

9.Смотреть с мамой  телевизор.

10. Брать лекарство.

11.Гулять на детской площадке с мамой.

12.Кататься на велосипеде на проезжей части.

Машенька: Но это же так легко, а правила дорожного движения ребята  знают?

А, я знаю, что дорогу переходят по полосатой лошадке, на красный свет, правильно ребята?  (ответ детей).

Ведущая: Машенька, а правил для пешехода ты не знаешь.  Во первых не полосатая лошадка, а как ребята? ( ответ детей), и на какой свет?

Ребята знают правила , умеют разгадывать ребусы .

Задание №4.Разгадывание ребусов.

Задание №5.Игра « Кто быстрее». (Провезти машинку за веревочку между кеглями). Командная игра.

Машенька. Какие хорошие ребята, а хотите посмотреть мои любимые сказки.

Задание №6. (  презентация по сказкам, о нарушениях правил безопасности).

Машенька спрашивает у детей название знакомых сказок.

Ведущая: Машенька, хорошие сказки, дети тоже их очень любят, но в этих сказках герои  нарушают правила безопасности ,  а « Эти правила важны, каждый знает их с пеленок» , поэтому ребята расскажут , как правильно надо было поступить героям, чтобы это было не опасно.

Презентация по сказкам (дети определяют, какие правила нарушили герои).

-« Волк и семеро козлят» (нельзя открывать дверь чужому);

-«Красная Шапочка»  ,  «Кот, петух и лиса» (нельзя разговаривать с незнакомыми);

-«Колобок»  (  не доверять чужим);

-«Сестрица  Алёнушка  и братец Иванушка» (  нужно слушать старших);

-« Кошкин дом» ( соблюдать правила пожарной безопасности);

-« Гуси – лебеди», « Три медведя» (нельзя маленьким детям уходить далеко от дома).

Машенька: Я теперь тоже много узнала, спасибо вам ребята, вы просто молодцы.

Ведущая: А сейчас настало время узнать, кто же победил в нашей игре  ( счет баллов).

Победила  «дружба».

Заключение:  В будний день и в воскресенье,

                    Будь то радость, будь то грусть.

                    Телефоны служб спасенья

                     Нужно помнить наизусть.

                    «01» -зови пожарных,

                     Что-то вспыхнуло едва.

                     От преступников коварных

                    Есть милиция – « 02».

                       Надо вылечить больного,

                   В скорою звони – «03».

                   А забудешь что-то, вспомни нашу ты игру.