Конспект для детей старшего дошкольного возраста
«Кот Леопольд в гостях у детей»

Цель: заложение основ толерантности у старших дошкольников.

Задачи:

Образовательные:

• Способствовать формированию навыка работы в паре;
• Совершенствовать навыки ходьбы по скамейке, прыжков по меткам, лазании через дуги.

Воспитательные:

• Воспитывать миролюбие, позитивное отношение к людям, чувство товарищества.

Оздоровительные:

• Развивать сердечно- сосудистую и дыхательные системы;
• Развивать координацию движений в ходе занятия.

Форма проведения: тематическое занятие по физическому развитию.

Наглядность: музыка из мультфильма «Приключения Кота Леопольда», кегли 8 штук, 2 кубика, 2 дуги, 6 обручей, 2 мыши из кукольного театра.

Содержание

Дети стоят в шеренге. Входит Кот Леопольд.

Кот Леопольд: Здравствуйте, ребята.

Дети: Здравствуйте.

Кот Леопольд: Ребята, а вы меня узнали? Я- Кот Леопольд. Вы не видели тут озорных мышей? Они тут не пробегали? Эти мыши совсем мне покоя не дают, они такие невоспитанные: постоянно ругаются, не дружат со мной. Надо бы их проучить! Но мне одному не справиться. Вы мне поможете?

Дети: Да!

Кот Леопольд: Только дружные ребята смогут мне помочь перевоспитать мышей. Вы дружные ребята?

Дети: Да!

Кот Леопольд: Тогда берите своего лучшего друга за руку и отправляемся вперед на поиски мышей.

Упражнения в ходьбе:

Ходьба парами.

Кот Леопольд: Посмотрим наверху.

Ходьба на носках.

Кот Леопольд: Надо посмотреть везде. Эти мыши могут спрятаться, где угодно. По сигналу разворачиваемся и идем в другую сторону.

Ходьба с изменением направления.

Кот Леопольд: Посмотрим внизу.

Ходьба на корточках.

Кот Леопольд: Ох, эти озорники видно далеко убежали. Давайте их догонять.

Бег парами.

Кот Леопольд: Посмотрим везде.

Бег с изменением направления.

Кот Леопольд: Не видно нигде. Значит нам предстоит тяжелый путь, чтобы найти мышей. Надо нам потренироваться. Упражнения надо делать дружно с товарищем.

Общеразвивающие упражнения в парах, построение в круг.

1. Потягивания вверх

Исходное положение (и.п.): основная стойка, повернувшись лицом друг к другу, держась за руки.

• Руки в стороны;
• Руки вверх;
• Руки в стороны;
• И.п.

По 6 раз каждый.

2. Наклоны в стороны.

И.п. : стойка на ширине плеч, руки внизу сцеплены.

1 - наклониться вправо, правые руки остаются внизу, левые поднимаются вверх;

2 - и.п.

3 - то же влево, левые руки остаются внизу, правые поднимаются вверх;

4 - и.п.

По 6 раз каждый.

3. «Ласточка» - поочередно поднимать ногу (правую или левую) – «ласточка».

По 6 раз каждый.

4. «Качалка»

И.п.: сидя лицом друг к другу, взявшись за руки. Ноги согнуты.

1. - один ложится на пол, другой держит его за руки и наклоняется вперед;

2. - И.п.

3. - выполняет другой ребенок;

4. - И.п.

По 6 раз каждый.

5. Приседания.

И.п.: основная стойка, повернувшись лицом друг к другу, держась за руки.

1. - приседание, не отпуская рук партнера.

2. - и.п.

Выполняется 6-8 раз.

6. Прыжки

И.п.: основная стойка, повернувшись боком друг к другу, держась за руки.

6-8 прыжков.

Кот Леопольд: Молодцы, ребята! Теперь мы стали еще сильнее и дружнее! Впереди вас ждут трудности, не бросайте товарища в беде.

Перестроение в две колонны.

Кот Леопольд: Одному из пары завяжем глаза. Его друг помогает ему пройти между препятствиями, которые мыши оставили нам. Туда идет один с завязанными глазами, обратно другой. Меняемся у кубика.

Кот Леопольд: Молодцы, ребята! Хорошо у вас получилось: дружно, с интересом, вы помогали своему другу. Но не видно нигде мышей, надо идти дальше на их поиски. Впереди нас ждет переправа. Один из вас перебирается, другой ему помогает.

Переправа: две параллельно установленные скамейки для ходьбы с поддержкой, обручи для прыжков 6 штук, 2 дуги для пролезаний.

Кот Леопольд: Тише…Кто-то шуршит…

Видят мышей из-за угла. (Кукольный театр.)

Кот Леопольд: Здравствуйте, мыши! Наконец мы вас нашли!

Мыши: Кто это там с тобой?

Кот Леопольд: Ребята из детского сада. Они очень дружные. Они и с вами хотят подружиться!

Мыши: Мы это еще проверим, какие они дружные!

Игра «Дружная пара». Под музыку все разбегаются в разные стороны. Как только музыка остановится, нужно быстро найти свою пару.

Мыши: Какие вы молодцы! Убедили нас, что вы дружные ребята. А вот с Котом Леопольдом вы тоже дружите?

Дети: Да!

Мыши: А мы не верим!

Кот Леопольд: Вставайте, ребята, в широкий круг - будем танцевать.

Танец по показу Кота Леопольда, музыка из мультфильма «Приключения Кота Леопольда» «Настоящий друг».

Мыши: Прости нас, Кот Леопольд! Простите нас, ребята! Мы тоже хотим дружить!

Кот Леопольд: Ну что, ребята, простим мышей?

Дети: Да!

Кот Леопольд: А вы, ребята, помните, что надо жить дружно! До свидания!

Дети уходят из зала вместе с мышами.

Предполагаемые результаты:

• Достаточно сформированный навык работы в паре;
• Образование дружеской и миролюбивой обстановки в группе детей;
• Становление позитивных черт личности ребенка, таких как дружелюбие, эмпатия, терпимость.
•