«Забочусь о своем здоровье, чтобы зубки были здоровыми»
презентация к уроку (подготовительная группа) на тему

Слайд 1

Конспект НОД в группе общеразвивающей (компенсирующей) направленности для детей 6-7 лет Образовательная область: «Физическое развитие» Тема: «Забочусь о своем здоровье, чтобы зубки были здоровыми» Подготовила: Хасанова Гульсина Сагитовна воспитатель группы «Фантазеры» МБОУ «СШ № 40»

Слайд 2

Программное содержание : Учить детей сохранять и укреплять свое здоровье Продолжать знакомить детей с правилами личной гигиены Дать представление о детской зубной щетке и зубной пасте, подвести к пониманию их назначения и функции Ознакомить с методами ухода за зубами (чистка зубов, полоскание рта после еды и т.д.) Развивать произвольное внимание, слуховую память, мышление, зрительно-моторную координацию, чувство ритма, речь, как средство общения Развивать у детей стойкую мотивацию к здоровому образу жизни Воспитывать интерес к бережному отношению к своим зубам

Слайд 3

Предварительная работа: Рассматривание демонстрационного материала о строении зуба Чтение «Детской энциклопедии» Чтение произведения Доктора Рейко в пересказе Натальи Гузеевой «Зубные монстры. Что они делают у меня во рту?» Экскурсия в стоматологический кабинет. Беседа с врачом – стоматологом на темы: «Как правильно чистить зубы», «Для чего человеку нужны здоровые зубы» Просмотр плаката «Как правильно чистить зубы», «Строение и сравнение зубных щеток» Просмотр мультфильма «Королева зубная щетка»

Слайд 4

Рассматривание демонстрационного плаката о строении зуба

Слайд 5

Чтение «Детской энциклопедии» Чтение произведения Доктора Рейко в пересказе Натальи Гузеевой «Зубные монстры. Что они делают у меня во рту?»

Слайд 6

Экскурсия в стоматологический кабинет. Беседа с врачом – стоматологом на темы: «Как правильно чистить зубы», «Для чего человеку нужны здоровые зубы»

Слайд 7

Просмотр демонстрационного материала «Как правильно чистить зубы», «Строение и сравнение зубных щеток»

Слайд 8

Просмотр мультфильма «Королева зубная щетка»

Слайд 9

Материалы к занятию: Две мягкие игрушки Зубная паста Щетка Расческа Вата Два сырых яйца Два стакана Свежая морковь Схемы чистки зубов Ширма

Слайд 10

Словарная работа: Обогащение словаря: кариес, коронка, челюсть, кальций, профилактика, полость рта, кисло-щелочной раствор, зубной налет, гигиена Активизация словаря: стоматолог, воспаление, эмаль, десна, микробы, скорлупа

Слайд 11

Ход занятия: Организационный момент: игровая ситуация «Заболел зуб у зайца» -Здравствуй, Прыг, чего ты плачешь? Что за беда приключилась у тебя? -Ой, ой, ой, как болит мой зубик! Ай, ай, ай что же мне делать, как мне быть…

Слайд 12

Воспитатель: - Молодцы, ребята! А теперь послушайте и мой совет. Чтобы ваши зубы не болели, нужно соблюдать основные правила: Чистить зубы нужно два раза в день Зубную щетку после чистки зубов мыть мылом, чтобы не накапливались микробы Пользоваться только детской пастой Стараться есть только полезную пищу и продукты с кальцием, чтобы зубы были крепкими Обязательно посещать врача – стоматолога После каждого приема пищи полоскать рот теплой водой Не грызть ногти и твердые несъедобные предметы Не есть горячую, холодную пищу, а также много сладкого. И тогда ваши зубы будут всегда беленькими, и не будут болеть

Слайд 13

Дидактическая игра: «Полезное и не полезное» Воспитатель: «Творог» Даниил: «Полезно» Цель: Закрепить знания детей о продуктах, которые полезны для укрепления зубов Воспитатель: «Чипсы» Диана: «Не полезно»

Слайд 14

А ты, Прыг!, выполнял правила? Как поел, почисти зубки Делай так два раза в день Предпочти конфетам фрукты Очень важные продукты Чтобы зубик не болел, Помни правило такое, К стоматологу идем В год два раза на прием И тогда улыбки свет- Сохранишь на много лет! - Бежим, бежим! Скорее к доктору лесному, Дятлу, он поможет нам вылечить мой больной зуб.

Слайд 15

Воспитатель: я покажу вам интересный опыт, что происходит у вас во рту – если вы не ухаживаете за своими зубами. Опыт с использованием двух сырых яиц ,кисло-шелочного раствора на основе лимонной кислоты. Это очень интересно! Ой! Как кисло!

Слайд 16

Что же будет дальше? - Неужели, зубная паста так защищает наши зубы?

Слайд 17

Физкультминутка Прыг приглашает детей на веселый массаж «Зайкин огород»

Слайд 18

Был у зайки огород, Ровненьких две грядки. Там зимой играл в снежки, Ну, а летом в прятки. А весною в огород Зайка с радостью идёт. Но сначала всё вскопает, А потом всё разровняет Семена посеет ловко И пойдёт сажать морковку. Ямка – семя, ямка – семя И глядишь на грядке вновь Вырастут горох, морковь. А как осень подойдёт, Урожай свой соберёт.

Слайд 19

Воспитатель: « Ребята, хочу вам показать, как правильно нужно чистить зубы» Демонстрируется расческа ( символизирующая зубы)

Слайд 20

Дидактическая игра «Полезно для здоровья» Цель : Закрепить умение находить среди продуктов полезное для здоровья. Это легко! Все очень вкусное! Мое любимое занятие!

Слайд 21

Итог занятия: Воспитатель : Ребята, что нового вы сегодня узнали из нашей поучительной истории? ( нужно обязательно посещать стоматолога два раза в год), каждый ребенок проговаривает, что запомнил. Воспитатель: Почему нужно соблюдать гигиену полости рта? ( чтобы микробы не накапливались и не разрушалась эмаль зубов) Воспитатель : Какие первые помощники наших зубов? (Зубная паста и зубная щетка) Воспитатель: Какие продукты нужно употреблять в пищу в первую очередь? (творог, морковку, фрукты)

Слайд 22

Прыг и Скок: «Угощайтесь, ребята, вкусным, полезным для зубов продуктом» Воспитатель: «А теперь давайте пожелаем друг -другу здоровья и добра!» СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!