Конспект открытого занятия по разделу охрана здоровья Тема: «Путешествие в Страну здоровья»
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

Этапы

занятия

Деятельность

педагога

Деятельность

детей

 Вводная часть

Орг. момент

 Круг «Приветствие».

Объявление темы.

Основная часть.

Станция «Зарядка»

Станция «Чистюля»

Игра «Чудесный мешочек»

Динамическая пауза

Станция «Вкусняшка».

Физминутка «Поварята».

Игра «Узнай фрукт».

Станция  «Отдыхай-ка».

Заключительная часть.

Итог.

Круг «Прощание».

Ребята, сегодня к нам на занятие пришли гости, поздоровайтесь с ними. Мы когда здороваемся, желаем друг другу здоровья.

Колокольчик озорной,

Ты ребят в кружок построй.

Собрались ребята в круг

Слева – друг  и справа – друг.

Вместе за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся.

Вы уже много знаете о том, что нужно делать, чтобы быть по настоящему здоровыми. Мы сегодня с вами отправимся в необычную страну – Страну здоровья. Поедем мы на поезде. Чтобы поезд тронулся, я скажу волшебные слова: «Я здоровье сберегу, сам себе я помогу».

Вставайте друг за другом «паровозиком».

Вот мы и приехали на станцию  «Зарядка».  В этом городе все любят делать зарядку. Зарядка нам нужна чтобы быть, сильными, ловкими, быстрыми.

Покажем нашу зарядку.

(Звучит аудиозапись зарядки).

 Молодцы.  

Пора отправляться дальше. Занимайте свои места в поезде.

Какое интересное название «Чистюля».  Жители этого города любят чистоту, порядок.

А зачем нужно соблюдать чистоту? Правильно, чтобы не было грязи.  

А чем опасна грязь? В ней живут микробы. Все мы с вами видели на руках грязь! А в грязи живут микробы, незаметные для глаз.

Если,  руки не помыв, пообедать сели вы,

Все микробы эти вот к вам отправятся в живот.

Чтобы победить микробов, нужно мыть руки с мылом.

От простой воды и мыла

У микробов тает сила!

Посмотрите, что тут у меня.

На столе стоит таз с водой, мыло, полотенце.

Водица, чтоб умыться. (В-ль показывает сам).

Душистое мыло, чтоб грязь быстрее смыло.

Полотенце пушистое, чтоб лицо было чистое.

Ребята посмотрите, жители города Чистюля нам оставили Чудесный мешочек, там что – то лежит.  Заглянем в него. Артём иди и достань предмет. Покажи ,что мы делаем..(например з. щетка).

Правильно, молодец. Зубной щеткой, мы чистим зубы. Ребята, покажите, как мы чистим  зубы. (имитация).

Дети достают остальные предметы. Вот сколько всего надо, чтобы быть чистыми и красивыми.

Мы с вами тоже умоемся.

 Льется чистая водица (руки вперед, наклон, потянуться за руками).

Мы умеем сами мыться(выпрямиться, круговые движения ладонями у лица).

Пасту мятную берем (вытянуть руку)

Зубной щеткой зубы трем. (движения, имитирующие  чистку зубов).

Моем шею, моем уши (руки за шею, ладони за уши).

Вытираемся по суши. (движения, имитирующие  полотенце.).

Молодцы. Все знаете.

Ну а нам пора отправляться дальше. Становитесь паровозиком.

Ребята, как вкусно пахнет. Здесь живут люди, которые любят вкусно поесть и угощать гостей.

А мы сейчас с вами разомнем свои пальчики, поиграем.

Будем мы варить компот (мешаем)

Много с фруктами хлопот.

Будем яблоко крошить (руки вперед, повороты кистей рук)

Грушу будем мы рубить (руки вперед, ладони вместе, рубим)

 Отожмем апельсиновый сок (руки сжимаем, разжимаем).

Банан положим  и песок (поочередное движение левой и правой кисти рук)

Варим, варим мы компот (мешаем)

Угостим честной народ (руки вперед и поклон).

Молодцы.  Мы с вами пока играли, проголодались.  

Посмотрите, что нам приготовили.

(На столе стоят тарелки с нарезанными фруктами: Яблоки, банан, апельсин). Это фрукты. В них очень, много витаминов.

Воспитатель по очереди просит попробовать  один фрукт и показать на картинке.

Артём, найди и покажи, что ты съел.

Молодец, правильно.

(Остальные пробуют и показывают).

Молодцы, все правильно показали.

А мы садимся в поезд и едим дальше.

А мы садимся в поезд и едим дальше. Приехали на станцию  «Отдыхай-ка».

Этот город так называется, потому что жители любят отдыхать.

 Отдыхать тоже нужно уметь. Мы с вами отдохнем на полянке. Сядьте  в круг, возьмитесь за руки, закройте глаза и лягте,  послушайте мой голос.

(Звучит музыка»РЕЛАКС).

Вокруг тихо, спокойно. Вам тепло, спокойно. Вот мы и отдохнули. Откройте глаза, потянитесь, улыбнитесь друг другу.

Становитесь паровозиком. Вот и мы и приехали.

Наше путешествие в Страну Здоровья закончилось. Давайте повторим, что мы с вами сегодня узнали на занятие.  

Каждый должен твердо знать:

 Здоровье надо сохранять.

Нужно спортом заниматься

Нужно правильно питаться

Руки мыть пред едой.

И вообще дружить с водой.

И тогда все люди в мире

Долго, долго будут жить.

Вот и кончилось занятие.

Снова прозвенел звонок,
Отдыхать мы можем смело,
А потом опять за дело.

 Молодцы.  

Скажем гостям до свидание.

Дети здороваются с гостями.

Под музыку дети «паровозиком» двигаются по группе.

Дети повторяют движения за воспитателем.

Дети рассматривают принадлежности личной гигиены.

Артём достает предмет. И показывает.

Все дети показывают.

Под музыку дети «паровозиком» двигаются по группе.

Дети повторяют движения за воспитателем.

Артем показывает картинку.