За здоровьем в детский сад!
презентация к уроку (младшая группа) на тему

Слайд 1

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ « Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением познавательно – речевого развития воспитанников № 25 «Солнышко» села Покойного Будённовского района « З а здоровьем в детский сад» Воспитатель высшей категории Дмитрович Вера Петровна

Слайд 2

« Забота о здоровье — это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы» В. А. Сухомлинский МДОУ д /с №25 «Солнышко» с. Покойное

Слайд 3

Здоровье - это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не просто отсутствие болезней или физических дефектов (ВОЗ). МДОУ д /с №25 «Солнышко» с. Покойное

Слайд 4

Здоровьесберегающая технология - это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития. В концепции дошкольного образования предусмотрено не только сохранение, но и активное формирование здорового образа жизни и здоровья воспитанников. МДОУ д /с №25 «Солнышко» с. Покойное

Слайд 5

Здоровьесберегающие образовательные технологии технологии обеспечения гигиенически оптимальных условий проведения воспитательно-образовательного процесса технологии правильной организации воспитательно-образовательного процесса психолого-педагогические технологии МДОУ д /с №25 «Солнышко» с. Покойное

Слайд 6

Цель программы «Солнышко твоего здоровья» в ДОУ Создание условий мотивации и потребности в сохранении своего здоровья и здоровья окружающих людей. Научить детей быть здоровыми душой и телом. МДОУ д /с №25 «Солнышко» с. Покойное

Слайд 7

Направления работы по здоровьесбережению в ДОУ Интеграция задач физкультурно-оздоровительной работы в различные виды совместной деятельности. Внедрение инновационных здоровьесберегающих технологий в воспитательно-образовательный процесс ДОУ. Разнообразие форм физкультурно - досуговой деятельности с дошкольниками. Формирование привычки к здоровому образу жизни у дошкольников, педагогов и родителей. Совершенствование физических качеств и обеспечение нормального уровня физической подготовленности в соответствии с возможностями и состоянием здоровья ребенка. Выявление интересов, склонностей и способностей детей в двигательной деятельности и реализация их через систему спортивно-оздоровительной работы. Обеспечение физического и психического благополучия каждого ребёнка в ДОУ . МДОУ д /с №25 «Солнышко» с. Покойное

Слайд 8

Задачи здоровьесбережения создание адекватных условий для развития, обучения, оздоровления детей сохранение здоровья детей и повышение двигательной активности и умственной работоспособности Формирование у детей внутренней мотивации к ЗОЖ Развитие навыков личной гигиены, приобщение к рациональному питанию создание положительного эмоционального настроя и снятие психоэмоционального напряжения МДОУ д /с №25 «Солнышко» с. Покойное

Слайд 9

Физкультурно – оздоровительная работа в детском саду Направлена на удовлетворение природной потребности детей в двигательной активности В её организации выделены три блока

Слайд 10

Формы физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ Спортивные досуги Логоритмика Корригирующая гимнастика Конкурсы Спортив- ные праздники Ритмо- пластика Соревно- вания формы МДОУ д /с №25 «Солнышко» с. Покойное

Слайд 11

МДОУ д /с №25 «Солнышко» с. Покойное

Слайд 12

Создание в детском саду Условий для физкультурно – оздоровительной работы Средства физического воспитания дошкольников Закаливание: В повседневной жизни; Специальные методики закаливания Гигиенические факторы Спортивные игры Упражнения на предупреждение плоскостопия и укрепления осанки Физкультурные занятия в физкультурном зале и на воздухе Спортивные досуги Утренняя гимнастика Физические упражнения МДОУ д /с №25 «Солнышко» с. Покойное

Слайд 13

Система физкультурно – оздоровительных мероприятий в МДОУ д/с №25 «Солнышко» с. Покойное Закаливание Лечебно профилактическая работа Физкультурно Оздоровительная -рабо та Система эффективного закаливания Комплекс психолого – педагогических Организация двигательного режима Закаливание воздухом; - утренняя гимнастика; -Контрастные воздушные ванны; - сон с доступом свежего воздуха; Закаливание водой; - полоскание рта прохладной водой: -гимнастика в постели; -босоножье; -обтирание тела; - обширное умывание. - корректирующая гимнастика; -массаж; -самомассаж; -лечебная физкультура; Ритмическая дыхательная гимнастика; -психогимнастика; -психологический тренинг; -релаксация. -оздоровительный бег; -динамический час; -спортивные праздники и развлечения; -физкультурные досуги;

Слайд 14

Виды здоровьесберегающих педагогических технологий МДОУ д /с №25 «Солнышко» с. Покойное

Слайд 15

Совместная работа ДОУ и СЕМЬИ по формированию ЗОЖ

Слайд 16

Здоровьесберегающие образовательные технологии наиболее значимы среди всех известных технологий по степени влияния на здоровье детей. Главный их признак – использование психолого-педагогических приемов, методов, подходов к решению возникающих проблем. Их можно выделить в три подгруппы: ● организационно- педагогические технологии , определяющие структуру воспитательно-образовательного процесса, способствующую предотвращению состояний переутомления, гиподинамии и других дезадаптационных состояний; ● психолого-педагогические технологии, связанные с непосредственной работой педагога с детьми (сюда же относится и психолого-педагогическое сопровождение всех элементов образовательного процесса); ● учебно-воспитательные технологии , которые включают программы по обучению заботе о своем здоровье и формированию культуры здоровья учащихся. МДОУ д /с №25 «Солнышко» с. Покойное

Слайд 17

Технологии сохранения и стимулирования здоровья Стретчинг - целый ряд упражнений, направленных на совершенствование гибкости и развитие подвижности в суставах. Рекомендуется детям с вялой осанкой и плоскостопием. Проводится не раньше чем через 30 мин. после приема пищи, 2 раза в неделю по 30 мин. со среднего возраста Ритмопластика - не раньше чем через 30 мин. после приема пищи, 2 раза в неделю по 30 мин. со среднего возраста Динамические паузы - проводятся во время занятий, 2-5 мин., по мере утомляемости детей Подвижные и спортивные игры проводятся как часть физкультурного занятия, на прогулке, в групповой комнате - малой со средней степенью подвижности. Ежедневно для всех возрастных групп МДОУ д /с №25 «Солнышко» с. Покойное

Слайд 18

Релаксация проводится в любом подходящем помещении. В зависимости от состояния детей и целей, педагог определяет интенсивность технологии. Для всех возрастных групп. Технологии эстетической направленности Реализуются на занятиях художественно-эстетического цикла, при посещении музеев, театров, выставок и пр., оформлении помещений к праздникам и др. Для всех возрастных групп. Осуществляется на занятиях по программе ДОУ, а также по специально запланированному графику мероприятий. Особое значение имеет работа с семьей, привитие детям эстетического вкуса Гимнастика пальчиковая С младшего возраста индивидуально либо с подгруппой ежедневно. Рекомендуется всем детям, особенно с речевыми проблемами. Проводится в любой удобный отрезок времени (в любое удобное время) Гимнастика для глаз используется ежедневно по 3-5 мин. в любое свободное время; в зависимости от интенсивности зрительной нагрузки с младшего возраста МДОУ д /с №25 «Солнышко» с. Покойное

Слайд 19

Гимнастика дыхательная используется в различных формах физкультурно-оздоровительной работы. Важно: обеспечить проветривание помещения, педагогу дать детям инструкции об обязательной гигиене полости носа перед проведением процедуры Гимнастика бодрящая Проводится ежедневно после дневного сна, 5-10 мин. Форма проведения различна: упражнения на кроватках, обширное умывание; ходьба по ребристым дощечкам; легкий бег из спальни в группу с разницей температуры в помещениях и другие в зависимости от условий ДОУ Гимнастика корригирующая В различных формах физкультурно-оздоровительной работы Форма проведения зависит от поставленной задачи и контингента детей Гимнастика ортопедическая используется в различных формах физкультурно-оздоровительной работы. Рекомендуется детям с плоскостопием и в качестве профилактики болезней опорного свода стопы МДОУ д /с №25 «Солнышко» с. Покойное

Слайд 20

Технологии обучения здоровому образу жизни Физкультурное занятие Занятия проводятся в соответствии программой, по которой работает ДОУ. Перед занятием необходимо хорошо проветрить помещение. Проблемно-игровые (игротреннинги и игротерапия) В свободное время, можно во второй половине дня. Время строго не фиксировано, в зависимости от задач, поставленных педагогом . Занятие может быть организовано не заметно для ребенка, посредством включения педагога в процесс игровой деятельности Коммуникативные игры 1-2 раза в неделю по 30 мин. со старшего возраста Занятия из серии «Здоровье» 1 раз в неделю по 30 мин. со ст. возраста. Могут быть включены в сетку занятий в качестве познавательного развития Самомассаж В зависимости от поставленных педагогом целей, сеансами либо в различных формах физкультурно-оздоровительной работы. Необходимо объяснить ребенку серьезность процедуры и дать детям элементарные знания о том, как не нанести вред своему организму Точечный самомассаж Проводится в преддверии эпидемий, в осенний и весенний периоды в любое удобное для педагога время со старшего возраста. Проводится строго по специальной методике. Показана детям с частыми простудными заболеваниями и болезнями ЛОР-органов. Используется наглядный материал МДОУ д /с №25 «Солнышко» с. Покойное

Слайд 21

Коррекционные технологии Арттерапия Сеансами по 10-12 занятий по 30-35 мин. со 2 младшей группы Технологии музыкального воздействия используются в различных формах физкультурно-оздоровительной работы; либо отдельные занятия 2-4 раза в месяц в зависимости от поставленных целей .Используются в качестве вспомогательного средства как часть других технологий; для снятия напряжения, повышения эмоционального настроя и пр. Сказкотерапия 2-4 занятия в месяц по 30 мин. со старшего возраста Психогимнастика 1-2 раза в неделю со старшего возраста по 25-30 мин. Фонетическая ритмика 2 раза в неделю с младшего возраста не раньше чем через 30 мин. после приема пищи. В физкультурном или музыкальном залах. Мл. возраст-15 мин., старший возраст-30 мин. Занятия рекомендованы детям с проблемами слуха либо в профилактических целях. Технологии воздействия цветом Необходимо уделять особое внимание цветовой гамме интерьеров ДОУ. Правильно подобранные цвета снимают напряжение и повышают эмоциональный настрой ребенка МДОУ д /с №25 «Солнышко» с. Покойное

Слайд 22

МДОУ д /с №25 «Солнышко» с. Покойное

Слайд 23

Результат: Применение в работе ДОУ здоровьесберегающих педагогических технологий повышает результативность воспитательно-образовательного процесса, сформировал у педагогов и родителей ценностные ориентации, направленные на сохранение и укрепление здоровья воспитанников. МДОУ д /с №25 «Солнышко» с. Покойное