Прогулка по здоровьесбережению "Путешествие в страну Спортландию"
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

Комитет по образованию Администрации Раменского муниципального района

МДОУ Детский сад комбинированного вида №31

Конспект

прогулки по здоровьесбережению в средней группе

Тема: «Путешествие в страну Спортландию»

Выполнила:

 воспитатель Белова Ю.Н.

Категория: соответствие должности

2015г.

Программное содержание:

• учить детей самостоятельно следить и заботиться о своем здоровье;
• закрепить знания детей о полезных и вредных продуктах;
• прививать любовь к физическим упражнениям, самомассажу;
• развитие эмоциональной сферы.

Ход прогулки.

Сюрпризный момент. Приходит Степашка.

Дети: Здравствуй, Степашка!

Степашка: Здравствуйте.

Воспитатель: Степашка, а почему ты такой невеселый, вялый?

Степашка: Ох, ох, ох… Я болею…

Воспитатель: И что же у тебя болит, Степашка?

Степашка: Все болит от ушей до самого хвостика.

Воспитатель: Надо тебе подлечится. Правда, ребятки? (Да)

Степашка: Но я не знаю, как мне лечится и что нужно делать, чтобы больше не болеть.

Воспитатель: Не расстраивайся, Степашка, мы тебе поможем! Правда, ребятки? (Да) А скажите, ребятки, что нужно делать, чтобы не болеть? (Ответы детей: кушать фрукты и овощи, в которых много витаминов, заниматься спортом, делать зарядку, на улице дышать носом, бегать с закрытым ртом, одеваться тепло и не есть снег.)

Воспитатель: Степашка, а ты случайно не ел снег?

Степашка: Ел.

Воспитатель: Дети, можно есть снег? (Нет) Почему?

Воспитатель: А ты, Степашка, спортом занимаешься?

Степашка: Нет.

Воспитатель: Тогда я приглашаю всех отправиться в необыкновенное путешествие. В страну Спортландию. Для того, чтобы туда попасть, нужно подготовиться, сделать разминку. Начнём с массажа спины. Встаньте друг за другом «паровозиком», сделаем друг другу массаж, который называется «Дождь» (выполнение массажа).

После выполнения массажа предлагаю детям взяться за руки и сделать круг.

Воспитатель: Поиграем в игру «Карусель», проверим себя на выносливость. Выносливые дети крепко держатся за руки и не падают во время бега.

Игра «Карусель»

Еле-еле, еле-еле, завертелись карусели (идут медленно по кругу)

А потом, потом, потом, всё бегом, бегом, бегом (убыстряют шаг, переходя на бег)

Тише, тише, не спешите, карусель остановите (замедляют бег, останавливаются)

1, 2, 3, 4, 5 – начинаем всё опять! (игра повторяется).

Заканчивается игра словами: раз, два, раз, два, вот и кончилась игра!

Воспитатель: Молодцы, все дети у нас выносливые, можно отправляться в путешествие. Пойдём пешком? На пути у детей встречаются препятствия:

- перепрыгнуть через широкий «ручей»;

- пройти по бревну (равновесие);

- пройти по «болоту», перепрыгивая с кочки на кочку;

- пройти через лес (ходьба змейкой между деревьями совместно с подв. игрой «Разбудили мы медведя»

По лесочку мы ходили

И медведя разбудили

А медведь зарычал

И за нами побежал.

Воспитатель: Вот мы и пришли! Посмотрите, как много мячей, предлагаю каждому взять мяч. (Отбивание мяча двумя руками, затем правой рукой, левой.)

Игра продолжается 5 - 6 минут, по окончании предлагаю забросить мяч в корзину с расстояния 2-х метров).

Эстафета «Кто быстрее добежит до ёлочки»

После игры предлагаю «вернуться» в садик на «поезде». Обращаю внимание на то, что на нашей площадке открыт «спортивный магазин», можно сделать покупку. (Дети идут в «магазин», покупают себе любое спортивное оборудование: мячи разных размеров, обручи, скакалки для самостоятельной игры.)

Самостоятельные игры детей.