конспект спортивного праздника "По тропинкам здоровья на поиски Айболита".
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

Спортивный праздник

« По тропинкам здоровья на поиски Айболита».

Для детей старших и подготовительных групп.

Звучит музыка. Дети заходят в зал и присаживаются на стульчики.

Ведущий: Здравствуйте, дети! Сегодня мы собрались в зале на праздник « По тропинкам здоровья» и мы пригласили гостя, который много знает о здоровье, всем помогает. Он самый добрый, смелый… Доктор Айболит! (пауза) Что – то он задерживается.

(Под музыку в зал заходит Бармалей, переодетый в Айболита)

Ведущий: (недоумевая) Здравствуйте! Вы кто?

Бармалей: Как кто? Я всем известный Доктор Айболит! Вы что, не видите?

Ведущий: Нет, не видим! Вы совсем на него не похожи.

Бармалей: Хотите я вам докажу! Вот у меня есть халат и все необходимое (достает из карманов пистолет, нож и быстро прячет обратно). Стук в дверь, заходит почтальон с посылкой и письмом.

Почтальон: Здравствуйте! Это Д /с № … ? Получите, распишитесь!

Ведущий : (Читает письмо): «Здравствуйте, ребятишки! Девчонки и мальчишки! Я в Африке лечил зверей, но в плен захватил меня Бармалей, на праздник меня не ждите и сами его проводите! Отправьте взрослых на помощь ко мне. Прошу, не оставьте меня в беде! Добраться в Африку вам помогут подсказки в посылке. Доктор Айболит». Все понятно, Доктор Айболит в плену, а к нам пожаловал Бармалей. Что же нам делать? Спасать Доктора Айболита или проводить праздник? (ответы детей).

Бармалей: Спасать Доктора? Ведь вам придется отправиться в Африку! А там акулы, крокодилы… Да и вы такие маленькие, куда вы без родителей отправитесь?

Ведущий: Я знаю что делать! Дети, вы хотели бы помочь Доктору Айболиту? Не испугаетесь? Тогда вы отправляетесь в Африку, а чтобы вы не заблудились, возьмете с собой Бармалея.

Бармалей: Я с ними? Я дорогу забыл, ничего не помню.

Ведущий: У нас есть подсказки (отдает посылку Бармалею). А если ты вздумаешь запутать или обмануть, дети знают волшебное слово, которое превратит тебя в таракана. А ты знаешь, что с ним случилось? (его склевал воробей)

Бармалей: Ой! Не надо! Хорошо, мы едем в Африку. Ох, люблю я маленьких детей! (радостно потирает руки). Нам надо составить карту маршрута. Для этого мне понадобятся 5 самых умных детей.

1. Эстафета «Путь в Африку». Игроки должны поочереди выложить карточки с цифрами от 1 – 5 по порядку. (5 чел)

Бармалей: теперь по числам мы узнаем маршрут.

1 – лес      2 – болото     3 – горы     4 – море    5 – Африка

Отправляемся в лес.

2. Эстафета «По лесным тропинкам». Бег «змейкой» между деревьев ( 5 чел).

Бармалей: Ну молодцы! Все лес прошли, никто не потерялся? Тогда отправляемся дальше. По карте у нас болото. Кто смелый, чтобы продолжить путь по кочкам через болото?

3. Эстафета «По кочкам». Прыжки на двух ногах по резиновым кочкам.(5 ч).

Бармалей: Никто не утонул? Пройдя болото, мы оказались у подножия гор. Сейчас мы будем преодолевать высокие горы.

4. Эстафета «Высокие горы». Дети становятся в колонну друг за другом на небольшом расстоянии, подняв руки вверх. Передача мяча над головой. Так вся команда, пока капитан не окажется впереди колонны.
5. Эстафета «Пещера в горах». Дети стоят в колонне друг за другом широко расставив ноги. Первый стоящий проползает между ног детей с маленьким мячом «фонариком в руках», становится последним и передают мяч сбоку первому стоящему. Выполняют все поочереди, пока капитан не окажется первым ( 5 чел).

Бармалей: Пройдя горы, мы вышли к морю. Придется немного поплавать, намочится. Воды не боитесь?

6.  Эстафета «Кит в море». Дети преодолевают полосу препятствий: перепрыгнуть препятствие, проползти по туннелю, оббежать флажок и вернуться, передав эстафету следующему. ( 5 чел).

Бармалей: Вот мы и в Африке. Где же Доктор Айболит? Я ведь оставлял его под деревом. Придется его искать. По Африке будем скакать как обезьянки.

7. Эстафета «Веселые обезьянки». Дети по резиновым коврикам поочередно передвигаются на ладонях и ступнях. ( 5 чел).
8. Эстафета «Кенгуру». Бег в мешках. ( 5 чел).
9. Эстафета «Угощенье для зверят». Дети поочередно выполняют метание мячей в корзину, добежав до определенного места. ( 4 чел ).

Бармалей: Все! Я устал его искать. Может позовем его? ( дети зовут). Тихо! Я кажется что – то слышу! ( заходит за ширму, выводит Доктора Айболита. У него связаны руки и завязан рот. Освобождает его и прячется за дерево..)

Доктор: Здравствуйте, дети! Как хорошо, что вы меня спасли. Спасибо вам. Я очень рад вас видеть. Я опасаюсь, что Бармалей вернется и захватит вас в плен. Давайте я научу вас играть в одну волшебную игру. С помощью этой игры вы можете превратится в кого угодно и Бармалей вас не узнает.

10.  Игра «Попрыгай, покружись, в … превратьсь!»

Что спрятался, выходи! (обращается к Бармалею). Ребята, что будем с ним делать? (ответы детей). Давайте его простим.

Бармалей: Простите меня, пожалуйста! Я больше так не буду!

Доктор: Теперь нам можно отправляться домой. Возьмем Бармалея с собой? Дети под музыку идут за Доктором и Бармалеем.

Ведущий: Дети! Как здорово, что вы вернулись! Все целы, здоровы? Никто не потерялся? С вами Доктор Айболит и Бармалей! Молодцы какие!

Доктор: Вот всех детей вернули.

Ведущий: Уважаемый Доктор Айболит! У нас сегодня должен быть праздник. Дети специально для вас приготовили танцевальный номер. Может вы посмотрите?

11.  Танцевальная композиция.

Доктор: Мне очень понравилось, молодцы!

Вы здоровы!? Точно! Да!

Очень рад за вас, друзья!

Умывайтесь, закаляйтесь,

Физкультурой занимайтесь!

А сейчас прощаюсь я,

До свидание, детвора!

Бармалей: Ребята! Все звери благодарят вас за спасение Доктора Айболита и передали вам маленькие витаминчики. Всего доброго, до новых встреч! Ох, и люблю же я маленьких детей!

Все уходят.