Конспект Олимпиады "По тропе здоровья"
план-конспект занятия (средняя группа) по теме

                                  ОЛИМПИАДА   

                     « ПО   ТРОПЕ  ЗДОРОВЬЯ»

                                                                         Воспитатели  МБДОУ   д/с комбини-

                                                                         рованного вида  № 16 «Радуга» г.Пет-

                                                                         ровска  Саратовской  области

                                                                         воспитатели средней группы                                                                

                                                                         «Петушок»:   И.М.Минаева                      

Цель:   Формировать  у детей представления о правилах безопасного поведения на улице, в быту, на природе.

Задачи:

                         -  Познавательные:  закрепить у детей представления о правилах безопасного поведения  в различных жизненных ситуациях;

                         -  Обучающие:  учить  различать дорожные знаки, съедобные и несъедобные грибы, отгадывать загадки по их характерным признакам;  дать каждому ребенку основные понятия пожароопасных ситуаций, познакомить с правилами поведения при пожаре;

                         -   Развивающие: развивать зрительное, слуховое внимание, наблюдательность, координацию речи с движениями;

                         -   Воспитательные:  воспитывать организованность, взаимопомощь, уважение к правилам безопасности на улице, в быту, на природе.

Предварительная работа:  оформление зоны безопасности детей совместно с родителями, книжки - раскладушки, дидактических игр, буклетов; проведение занятий, практических упражнений, родительского собрания  по вопросам  безопасности детей; рассматривание плакатов, иллюстраций; беседы, заучивание стихов, загадок.

Оборудование: ИКТ,  ребристые  доски - 2, кегли  - 8, «огнетушители»-2,  машинки – 2, гриб – мухомор – 2,  ведерко с «огнем» - 2., выставка  плакатов, рисунков детей и родителей  по правилам безопасности, папок – раскладушек.

                                                                 ХОД:

         Дети  под музыку входят в зал. Выстраиваются в  две колонны.

Ведущий 1.: Ребята, самое дорогое у человека – это здоровье. В здоровом теле – здоровый дух!! Здоровый человек – всегда бодрый, радостный, трудолюбивый, энергичный.  Ему все по  плечу. Он не боится трудностей и легко с ними справляется. А чтобы быть здоровым надо выполнять  правила безопасного поведения на улице, дома, на природе.

Ведущий 2:  Правила  безопасного поведения – строги.  Они не прощают тех, кто вздумает их нарушать. Но в то же  время правила безопасного поведения – добры. Они сохраняют  нас  от страшных несчастий, берегут нашу жизнь.

Сегодня мы проведем Олимпиаду «По тропе здоровья» и  покажем свои знания и умения правиль-ного поведения на улице, в быту, на природе.

У нас 2 команды: «Капелька» и «Огонек». Капитан команды «Капелька»  - Данил.

Капитан команды «Огонек» - Кирилл. В пути нас будет сопровождать медицинская сестра Елена Викторовна. Оценивать наши  умения и знания будет компетентное жюри – уважаемые педагоги нашего детского сада.

Тропа здоровья приведет нас к неожиданному  и приятному сюрпризу.

 Итак, в путь.

1. Разминка.

    Каждой команде задается вопрос, ответ: «да» или «нет»:

       - Что хотите – говорите, в море сладкая вода?  (нет)

       - Что хотите -  говорите, красный свет – проезда нет? ( да)

       - Что хотите -  говорите, каждый раз, идя домой, играем мы на мостовой? (нет)

       - Что хотите -  говорите, но если очень вы спешите, то перед транспортом бежите? (нет)

       - Что хотите -  говорите, мы всегда идем вперед только там, где переход?  (да)  

       - Что хотите -  говорите, мы бежим  вперед так  скоро, что не видим светофора? (нет)

       - Что хотите -  говорите, на знаке «здесь проезда нет» нарисован человек? (нет)

       - Что хотите -  говорите, на круглых знаках красный цвет означает «здесь запрет»? ( да)

2.  ИКТ  « Дорожные знаки»

     Дети, на тропе здоровья нам встретились дорожные знаки. А что же они означают? Показ  знака на ноутбуке: «пункт питания», «пешеходный переход», «осторожно дети», « автобусная остановка».

Дети называют по очереди каждый знак, затем от каждой команды по 2 человека

читают стих про тот или иной дорожный знак:

3. Практическое задание:

    1-я команда:  Показать, как правильно переходить проезжую часть улицы, если есть пешеходный переход и светофор;

    2-я команда: Показать, как правильно переходить проезжую часть улицы, если отсутствуют пешеходный переход и светофор.

4. Игра «Разрешается – запрещается» ( дети стоят):

    Каждой команде задаются вопросы, ответ : «разрешается» или «запрещается» :

    Правило: если «разрешается» -  хлопаем в ладоши, если «запрещается» - топаем ногами:

     -  Садится в машину с незнакомым человеком… ( запрещается)

     -  Собирать в лесу сыроежки, маслята, лисички….(разрешается)

     -  Солить мухоморы и ложные опята….. (запрещается)

     -  Зажигать спичкой газ в доме…. (запрещается)

     -  Заливать водой костер в лесу …. (разрешается)

     -  Кататься по тонкому льду на коньках….(запрещается)

     -  Есть малину, ежевику, чернику …. (разрешается)

     -  Варить варенье из бузины, волчьего лыка, вороньего глаза ….(запрещается)

 5.   Любят взрослые и дети   ( звучит медленная музыка)

       Сказки обо всем на свете.

       Сегодня и я расскажу вам сказку.

       Сказку не страшную,

      А пожаробезопасную.

      Жили -были в лесу звери: зайцы с зайчатами, волки с волчатами, лисы с лисятами, барсуки с барсучатами. А главным в этом лесу был медведь, Михайло Потапыч. Строгий был медведь. Особенно строго он следил за пожарной безопа-ностью. Ведь если бы звери нарушали противопожарные правила, то сгорел бы весь лес. А зайчата, волчата, лисята и барсучата были его помощниками, юными друзья-ми пожарных. А вы хотите стать юными друзьями пожарных?

Дети: Да!

Воспитатель:  Тогда ответьте на такие вопросы:

Вопросы к 1-й команде:  -  Назовите предмет, позволяющий потушить огонь.        (огнетушитель)

                                           -  Защитное средство для головы пожарного?  (каска)

Вопросы к 2-й команде:  -  Номер телефона при пожаре?   ( 01)

                                           -  Чем  отличается пожарная машина от других? (Она красного цвета, с мигалкой и громкой сиреной).

      Практическое задание:   «Тушение пожара»  ( музыка)

    От каждой команды по 2 человека ( пожарный, врач).

    Тушение пожара  «огнетушителем», преодолевая препятствия – бег по ребристой доске, бег «змейкой» между кеглями .

6.  Звучит  в записи  шум леса, пение птиц.

  Для чего человеку нужен лес? ( мы приходим в лес, чтобы отдохнуть, насладиться красотой     деревьев, трав, послушать музыку леса – шелест листьев, пение птиц, жужжание насекомых) Что еще лес дает человеку? ( грибы, ягоды, орехи, строитель-ный материал).

     Домашнее задание « Лесная полянка»

            Вопросы к 1-й команде:

Какие правила мы должны соблюдать, когда приходим в лес? ( не ходить без взрослых, не разорять муравейники, не зажигать костер, не бросать мусор, не рвать цветы охапками, не трогать птичьи гнезда, не лазать по деревьям, не брать в рот незнакомые ягоды);

            Вопросы ко 2-й команде:

     Какие грибы бывают? (съедобные и несъедобные)

     Что делают с грибами? ( жарят, варят, солят, сушат, маринуют)

     Можно ли сбивать палкой мухоморы? ( нет) Почему?( ими лечатся лесные звери)

     7. Практическое задание «Отгадай загадку»

    -  Каждая команда  друг другу загадывает  по 3 загадки о грибах в стихотворной  форме;

Словно солнышка веснушки                          

Разбежались по опушке

И блестят в траве сестрички,

Ярко – желтые …. ( Лисички)

Шоколадно – бурый гриб,

К скользкой шляпке лист прилип

Воротник  ажурный  тонок

Гриб такой зовут …(Масленок)

Это что за чудо тут?

На пеньке грибы растут!

Славные ребята,

Дружные …….(опята!)

Не  спорю – не  белый,

Я,  братцы, попроще

Расту я обычно в березовой роще. (подберезовик)

    -  От каждой команды выбирается по 1 человеку для  сбора гриба – мухомора на скорость

        ( игра повторяется 2 раза). ( звучит музыка)

8. Конкурс капитанов «Лучший водитель»  ( музыка)

     По сигналу нужно смотать палочку – шнур, привязанный к машине. Побеждает тот, чья  машина быстрее приблизится к играющему.

ИТОГ:   Слово медицинскому работнику детского сада Елене Викторовне для подведения итогов   соревнований и вручения призов командам- витамины – мандарины.