сценарий спотривного праздника "День здоровья"
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

День здоровья

(спортивный праздник)

Программное содержание:

-создать условия для обобщения элементарных валеологических знаний детей;

-развивать умение использовать ранее полученные знания для своего оздоровления.

Методы и приемы: беседа, физкультразминка, приветствия команд, вопросы, игры эстафета, упражнение на расслабление.

Материалы: эмблемы для двух команд, бочонок с заморочками, кусочки овощей и фруктов на палочках, два бинта, коврики с пуговицами, фишки для бега «змейкой».

Организация занятия: дети делятся на две команды . праздник проходит в музыкальном зале.

Ход занятия

Дети делятся на две команды: «Айболит», «Мойдодыр».

Ведущий. Сегодня, ребята, мы поговорим о здоровье. На занятиях вы узнаете много об особенностях своего организма, о том, как нужно заботиться о своем здоровье, чтобы не болеть, расти крепкими и здоровыми, как сберечь слух, зрение, как сохранить здоровые зубы, что и как нужно есть, как попасть в страну Здоровячков. В этой стране много докторов:

-Доктор Свежий воздух – он приглашает нас всегда погулять на улице и подышать свежим воздухом.

- Доктор Вода – без него засохли бы деревья, кусты, цветы.

- Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья.

- Доктор Упражнение и Доктор Красивая осанка.

- Доктор «Здоровая пища.

- Доктор Отдых и доктор Любовь.

Будем дружить с ними? И они помогут нам попасть в страну Здоровячков.

Ведущий. Начинаем наш КВН. Вам понадобятся находчивость, смекалка и, конечно взаимовыручка.

Команды представляются друг другу,  жюри и гостям.

Айболит.          Если кто – то не здоров,

                            Не зовите докторов.

                             Всех излечит, исцелит

                             Команда наша – «Айболит».

Мойдодыр.      Мойте шею, руки с мылом.

                              Трите щечки, нос до дыр.

                              И повалит непременно

                              Вас за это Мойдодыр.

Представление членов жюри.

Ведущий. Чтобы быть в хорошей соревновательной форме, предлагаю провести разминку.

Проводится веселая гимнастика под музыку.

Ведущий. Мы провели разминку для тела, а теперь потренируем свой мозг и займемся интеллектуальной деятельностью. Для каждой команды составлено по 5 вопросов. Чтобы дать правильный ответ, вы можете совещаться, обсуждать всей командой и быстро отвечать.

Вопросы для команды «Айболит».

1. В какой стороне тела находится сердце?
2. Если вам необходимо позвонить в милицию, какой номер вы наберете?
3. Какая нормальная температура для тела человека?
4. От какого овоща плачут ваши глаза?

Вопросы для команды «Мойдодыр»

1. Какого цвета кровь?
2. По какому номеру телефона вы звоним, вызывая «скорую помощь»?
3. Кто всему голова?
4. Сколько раз в день нужно чистить зубы?
5. У человека может быть много друзей, но есть ли у него главные друзья? Если да, то кто это?

Ведущий. Разминка позади, теперь можно переходить к основным заданиям. Они у нас в этой «чудесной» бочке. Итак. «Заморочки из бочки».

Заморочка 1 – игровая.

Она посвящена важным, вкусным, сочным, питательным продуктам. Вы догадались каким? Правильно – фруктам.

Команды друг за другом по очереди называют по одному фрукту.

Заморочка 2 – вкусовая.

Мы поговорили о фруктах, назвали их, но еще полезны и овощи. А теперь определите на вкус, что это (предлагаю детям закрытыми глазами попробовать ломтики (нарезка) перца, огурца, капусты, помидора, лука).

Оздоровительная минутка.

Ведущий. Если ваши глаза устали, выполните следующие упражнения.

- зажмурьте глаза, а потом откройте их (5 раз);

- делайте круговые движения глазами: налево – вверх – вправо – вниз – направо – вверх – налево – вниз (10 раз);

-вытяните вперед руку. Следите взглядом за ногтем пальца, медленно приближая его к носу, а потом медленно отводите его обратно вдаль (15 раз);

- посмотрите в окно вдаль (1 минуту).

Ведущий.  Берегите свои глаза и знайте, что очень вредно:

• Читать лежа;
• Смотреть на яркий свет;
• Смотреть близко телевизор;
• Тереть глаза грязными руками.

Заморочка 3 – медицинская.

Ведущий. После оздоровительной минутки вас ждет заморочка 3 – медицинская. Окажите помощь товарищу, получившему травму (по два человека от каждой команды).

Заморочка 4 – капитанская.

Ведущий. Многие ребята очень любят угощать товарищей, что – то дарить, давать поиграть или отдавать совсем. Иногда они даже огорчаются: «Чем я с другом поделюсь?» а как вы думаете, дети, чем можно поделиться, а чем нельзя? (К примеру, можно ли давать пользоваться друзьям предметы личной гигиены?)

Оздоровительная минутка.

Ведущий. Уши – не только орган слуха. На ушной раковине много точек. Которые невидимыми ниточками связаны со всеми нашими органами – с сердцем, почками, печенью, желудком, легкими и др.

Поэтому полезно делать самомассаж ушных раковин (проводится самомассаж ушных раковин).

Заморочка 5 – физкультурная.

Эстафета.

Вперед шагаем по коврикам с пуговицами, обратно бег «змейкой» между фишками.

Оздоровительная минутка.

Упражнение «Солнышко».

Закройте глаза, вытяните руки, представьте, что у вас на ладошках лежат маленькие солнышки. Через пальчики, как от лучиков солнышка, поступает тепло по всей руке. Руки успокоились, отдыхают. Теперь лучики согревают ноги. Усталость проходит, мышцы отдыхают, живот, как шарик, надувается – вдох, при выдохе расслабляется. Дыхание успокаивается. Улыбнитесь друг другу.