СПОРТИВНОЕ РАЗВЛЕЧЕНИЕ «МЫ ВЕСЕЛЫЕ РЕБЯТА»
план-конспект занятия (средняя, старшая группа) по теме

                                     СПОРТИВНОЕ РАЗВЛЕЧЕНИЕ

                                «МЫ ВЕСЕЛЫЕ РЕБЯТА».

                                                                                                                                                     Программное содержание: 

1.Развитие физических качеств: ловкости, быстроты реакции;

2. Развитие волевых качеств: упорства, стремления выполнить задание точно и быстро;

3.Воспитание «здорового» духа соперничества;

4.Воспитание умения сдерживать свои отрицательные эмоции.

5. прививать любовь к спорту и физической культуре

6. Создать радостное эмоциональное настроение.

Оборудование: вход для  детей,  танец – зарядка «Солнышко – лучистое»,  музыкальная фонограмма для танцев: «Танец  маленьких утят», «Ку-ка-ре-ла», «Буги-вуги», воздушные шары, гелиевый –шарик, волшебное покрывало;

Используемая литература:

М.А. Рунова «Двигательная активность ребенка в детском саду»

М.А. Давыдова «Спортивные мероприятия в детском саду»

                                                            ХОД РАЗВЛЕЧЕНИЯ    

Инструктор:                                                                                                                    - Ребята, сегодня наш праздник посвящен физкультуре и спорту.

- Скажите, ребята,  кто с физкультурой не дружит никогда,

Не прыгает, не бегает, а только спят всегда?  

Не любит лыжи, ролики, коньки и на футбол их не зови?

Раскройте нам секрет- таких детей здесь с нами нет!

- А вот кто со спортом дружен нам сегодня очень нужен!

Таким ребятам хвала и честь.

А средь вас такие ребята есть?

А ну-ка докажите и покажите как вы со спортом дружите!

 Ребенок: Чтоб здоровым быть сполна физкультура нам нужна.

                  Для начала по порядку утром сделаем зарядку.

                                                  Танец - зарядка. муз. «Солнышко лучистое»

Молодцы ребята, а теперь детки старшей группы расскажите, как вы со спортом                                                                        дружите?

Выходят 5 девочек и 2 мальчика. Дети показывают физические упражнения подходящие под слова стихотворения

Р-к: Чтоб успешно развиваться нужно спортом заниматься.

От занятий физкультурой будет стройная фигура!

*****

Р-к: Вот отличная картинка мы как гибкая пружинка.

Пусть не сразу   все дается поработать нам придется.

*****

Р-к: Чтоб проворным стать атлетом проведем мы эстафету.

Будем бегать быстро дружно победить нам очень нужно.

Инструктор:

Ну, а сейчас проведем несколько эстафет:

1. «Кенгуру.»                                                                                                                                                                                                             Зажать  шарик между колен и прыгать с ним, как кенгуру.
2. «Силачи.»

 Нести два шарика, прижав их друг к другу, между ладонями.

3. «Быстрые и ловкие.»

 Пройти быстро дистанцию с шариком, привязанным метровой ниткой к щиколотке ноги.

4. «Попробуй - лопни!»

 Дети привязывают к щиколотке по шару. Их задача по команде попытаться лопнуть шар противника, но не позволить лопнуть свой.

5. « Циркачи»

 Дети получают по шару. Перед ними задача как можно дольше продержать шар на голове (на носу, пальце, эстафетной палочке и пр.).

6. «На болоте»

Двум участникам дают по два листа бумаги. Они должны пройти через "болото" по "кочкам" - листам бумаги. Нужно положить лист на пол, стать на него двумя ногами, а другой лист положить впереди себя. Переступить на другой лист, обернуться, взять снова первый лист и положить впереди себя. И так, кто первый пройдет через зал и вернется назад.

Подведение итогов.  

 Ребенок: Спорт ребятам очень нужен мы со спортом крепко дружим.                        

       Спорт - помошник. Спорт-здоровье. Спорт - игра.

       Физкульт  –  ура!  (произносят все вместе)

Инструктор:

Совершенно верно спорт - это не только соревнования и эстафеты.

 Это еще и игра:

Игра  «Веселый мячик »

Ты катись веселый мячик быстро-быстро по рукам,

У  кого веселый мячик тот сейчас станцует нам.

У кого оказался мяч тот выходит на середину зала и под музыку танцует (выполняет танцевальные движения), а другие детки встают около своих мест и повторяют движения.

Музыкальная пауза

«Танец  маленьких утят»

Танец «Ку-ка-ре-ла»

Танец «Буги-вуги»

Игра «Волшебное покрывало»

Сюрпризный  момент - гелиевый - шарик в волшебной коробке.

- Проверим на сколько вы внимательны.

Дети приседают закрыв глаза. Одного ребенка накрыть волшебным покрывалом, а другие дети отгадывают кто под покрывалом. Последний раз под покрывалом прячется сюрпризный момент – гелиевый шарик в коробке. Все ребята на месте, а кто же здесь? (все детки садятся на стульчики).

-  Ребята, а покрывало оказалось и вправду волшебное. Под ним настоящий сюрприз. Эту коробку с сюрпризом смогут открыть только те ребята, которые каждое утро делают зарядку.

Выбираю трех человек и открываем коробку (вылетает гелиевый шарик – сердечко). Это сердечко для тех, кто любит физкультуру и спорт. Мы каждый день делая утреннюю гимнастику будем любоваться этим шариком - сердечком.

Игра для всех «Как  живешь?»

Инструктор:

- На каждый вопрос дети отвечают хором: «Вот так!» – и жестом показывают нужное движение (действие).

Как живешь? – Вот так! (Показывают большой палец выполняя наклон  вперед)

• Как идешь? – Вот так! («Шагают»  около своих мест.)
• А бежишь? – Вот так! (Сгибают руки в локтях и выполняют бег на месте.)
• Ночью спишь? – Вот так! (Кладут руки под щеку, а на них – голову.)
• Как берешь? Вот так! (Делают руками хватательные движения.)
• А даешь? – Вот так! (Делают руками движения. Как будто дают что-то.)
• Как шалишь? – Вот так! (Надувают щеки и слегка шлепают по ним ладонями.)
• А грозишь? – Вот так! (грозят пальчиком своему соседу.)

Игра  «Вежливые слова»

Дети подносят сложенные ладошки к губам и шепчут вежливые слова. Закрывают ладошки и произносят вслух у кого какое слово спрятано в ладошках.

- А  сейчас ребята давайте все эти вежливые и добрые слова подарим всем сидящим в зале.

Дети  выносят руки вперед и сдувают слова с рук к зрителям.

Произносят

Добрые слова не лень говорить нам каждый день!

Музыкальная пауза

Танец «Барбарики» дети танцуют кружась в парах.

Инструктор:

• Наш праздник подходит к завершению, а я хочу сказать вам:

                                                Спорт  приходит в каждый дом.

                                                Даже в тот где мы живем.

                                                Спортом ты скорей займись!

                                                Будь здоровым на всю жизнь!

Дети:                                    

1.Спорт- это здоровье!

2.Спорт- это успех!

3.Спорт- это прикольно!

4.Спорт- это для всех! (Вместе)

В конце развлечения дискотека «Ку-ка-ре-ла»