Развлечение "День здоровья" для средней группы
методическая разработка (средняя группа) на тему

Дети входят в зал, рассаживаются.

Ведущая: Ребята, сегодня мы с вами проведем День здоровья. Посмотрите что за гость спешит к нам на праздник? Чтобы узнать как его зовут отгадайте загадку.

Приходи к нему лечиться

Зверь любой, любая птица

Всем помочь он поспешит

Добрый доктор Айболит

Дети: Айболит

На ширме появляется маленькая кукла Айболита.

Воспитатель: Доктор Айболит, а что же ты такой маленький? Как же ты с детьми будешь играть?


Предварительный просмотр:

День здоровья

Развлечение для детей старшей группы

Дети входят в зал, рассаживаются.

Ведущая: Ребята, сегодня мы с вами проведем День здоровья. Посмотрите что за гость спешит к нам на праздник? Чтобы узнать как его зовут отгадайте загадку.

Приходи к нему лечиться

Зверь любой, любая птица

Всем помочь он поспешит

Добрый доктор Айболит

Дети: Айболит

На ширме появляется маленькая кукла Айболита.

Воспитатель: Доктор Айболит, а что же ты такой маленький? Как же ты с детьми будешь играть?

Айболит: Злой волшебник Бармалей,

                 Ненавидевший людей

                 Съел в жару большую льдину

                 И, пожалуйста  - ангина

                Чтоб злодея уморить

               Я не стал его лечить.

              И за это поплатился

              Сразу в куклу превратился

              Чтоб исчезли эти чары

              Нужно крикнуть: «Тары-бары, растабары» улетайте злые чары

Дети повторяю заклинания несколько раз.

Кукла Айболита прячется за ширмой и появляется воспитатель переодетый в Айболита.

Айболит: вот спасибо, ребятишки,

Я теперь у вас в долгу

Только что у вас за праздник

Догадаться не могу.

Ведущая: День здоровья отмечает детский сад.

Айболит: «Сад» понятно, это место где  деревья растут. Почему же сад вдруг детский? Почему ребята тут?

Ведущая: Чтобы было интересней на вопрос ответим песней. Айболиту мы споем как мы в садике живем.

Песня «Детский сад»

Айболит: Вот теперь мне все понятно. Рад за вас я от души. А знакома вам зарядка дорогие малыши?

Дети: Да.

Айболит: Молодцы. Вопрос второй будет посложней. Кто веселую зарядку показать сумеет.

Ведущая: Все наши ребята каждое утро делают зарядку. Вот посмотри, Айболит.

По показу ведущей дети выполняют движения под музыку. Айболит пытается повторять.

Айболит: Какие вы молодцы! А теперь ребятки отгадайте-ка загадку:

Круглый, мягкий, полосатый

Нравится он всем ребятам

Может

Долго он скакать

И совсем не уставать

Дети: Мяч

Айболит: давайте с вами поиграем

Проводятся игра – эстафета с мячом

Айболит: Я учитель по здоровью

Обучаю всех с любовью

Рано утром просыпайся и скорее улыбайся

И зарядкой занимайся и водою обливайся

Аккуратно одевайся в детский садик собирайся

Проводится игра «кто быстрее соберется в детский сад»

После игры вбегает  Карлсон держится то за сердце, то за поясницу и охает.

Айболит: Карлсон что с тобой? Ты заболел?

Карлсон: Я так торопился, что даже заболел, но все таки опоздал на праздник к ребятам.

Айболит: А скажи ка мне Карлсон ты по утрам делаешь зарядку?

Карлсон: Я ребята долго сплю. И зарядку я ребята никогда не делал.

Ведущая: кажется, я знаю, чем вылечить Карлсона. Нужно ему дать варенья

Карлсон: И побольше

Ведущая дает Карлслну варенья.

Карлсон вскакивает.

Ведущая: Варенье такое сладкое, а запить тебе не хочется?

Карлсон: Еще как. Достает из кармана фанту.

Айболит: Будешь фанту пить  смотри – растворишься изнутри.

Айболит: Карлсон ты знаешь, почему ты такой толстый? Ты неправильно питаешься. Ребята что нужно кушать, чтобы быть здоровым сильным?

Дети: фрукты и овощи

Айболит: А что нужно сделать с овощами и фруктами перед едой?

Дети: помыть

Карлсон: Вот еще. Их нужно съесть и запить водой.

Ведущая: Карлсон ты такой большой, а говоришь такие глупости. Все ребята знают, чтоб от микробов защититься нужно с мылом и водой подружиться. И каждый раз перед едой мыть фрукты и овощи водой.

Карлсон: Теперь я понял и буду стараться все делать правильно.

Достает из кармана расческу. Смотрите какая у меня красивая расческа давайте я кого - нибудь причешу. Подходит к ребенку  и расчесывает его. Достает носовой платок и пытается вытереть нос другому ребенку.

Айболит: Карлсон что ты делаешь это ведь предметы личного пользования. Они должны быть у каждого человека свои и никому даже тому, кого ты очень любишь давать их нельзя. Ребята а вы знаете что можно давать другим людям, а что нет?

Проводится игра «Можно – нельзя»

Айболит: Ну, вот Карлсон ты теперь узнал много нового.

Карлсон: Теперь я буду любить мыло и воду. Каждое утро буду делать зарядку. И только сам буду пользоваться своей расческой и полотенцем.

Ведущая: Чтоб расти и закаляться

Надо спортом заниматься,

Закаляйся детвора,

В добрый час!

Физкульт...

Дети: Ура! Ура! Ура!

Исполняется песня «Физкульт – Ура»

Дети под музыку выходят из зала.


По теме

Родительское собрание «Безопасность детей на улицах Средняя группа Родительское собрание «Безопасность детей на улицах Средняя группа

Дорогие друзья! Сегодня наша встреча посвящена очень важной проблеме — воспитанию у наших детей навыков безопасного поведения на улицах города. Может возникнуть вопрос: зачем объяс­нять де...

Конспект родительского собрания в средней группе на тему: «Особенности образовательного процесса в средней группе»

Цели: Расширение контакта между педагогами и родителями; моделирование перспектив взаимодействия на новый учебный год; повышение педагогической культуры родителей.Задачи: Рассмотреть возрастные и инди...

Методическая разработка (средняя группа) на тему: Развлечение для детей средней группы: "В гостях у Осени".

Вызвать интерес к природе, чувство эстетическоговкуса, бережного отношения к природе....

Конспект занятия по декоративному рисованию в средней группе «Угощение на татарском блюде» Направление: Художественно-эстетическое развитие (Изобразительная деятельность). Возрастная группа: Средняя группа (дети 4–5 лет).

Аннотация к конспекту занятия «Угощение на татарском блюде» Конспект занятия по декоративному рисованию в средней группе (4–5 лет) направлен на знакомство детей с элементами и колоритом татарского ...