"Наши верные друзья - полезные привычки!
консультация (младшая группа) на тему

Многие привычки, полезные и вредные, формируются еще в детстве, и оказывают существенное влияние на жизнь, состояние здоровья, взаимоотношения с другими людьми, успешность. Как было бы хорошо, если бы ребенок без напоминаний чистил зубы, мыл руки после прогулки и перед едой. И перестал бы грызть ногти. Куда проще самим высморкать карапузу нос, чем сперва много раз сказать ем у об этом, потом вытерпеть его манипуляции с платком и в конце концов вытирать ему его перепачканное личико. А ведь стоит малышу сделать это несколько раз, как он отточит свои действия до автоматизма.

Действительно, маленькие дети не замечают, что из носа течет ручьем, испачканы руки. Более того, они не произвольно вытирают нос рукавом, во время еды помогают себе руками, суют пальцы и игрушки в рот. И делают это неосознанно! Как быть? Может, бессмысленно бороться с неконтролируемыми действиями? Вовсе нет!  Любой навык при частом повторении усваивается на уровне подсознания и также становится машинальным. В первую очередь нужно научить ребенка  обращать  внимание на свои ощущения. После приема водных процедур нужно подчеркнуть, что как здорово чувствовать себя чистым.  А когда забит носик, нужно спросить, удобно ли малышу дышать и что нужно сделать, чтобы устранить неприятность. Сказки и мультики  тоже, без сомнения, помогут: это может быть «Мойдодыр», «Федорино  горе».

Но самое главное – личный пример. Ведь одно из наиглавнейших правил формирования привычек у малышей — поведение взрослых. Результат будет успешным и положительным только тогда, когда взрослые  сами на своем примере показывют, как нужно себя вести, что делать, как поступать в той или иной ситуации.

Легче всего согласиться на определенную процедуру тогда, когда знаешь, зачем она нужна. Особенно если действие приходится повторять по несколько раз в день. Малышам трудно понять, почему чистые с виду руки называют грязными.  Что же тогда делать? В таких случаях, можно рассказать малышу сказку об опасных захватчиках, которые так и ждут, что какой – то зазевавшийся карапуз разрешит им поселиться в его организме. И последствия могут быть самыми не предсказуемыми. Да, нелегко увидеть связь между болью в животе и грязными руками. Однако взрослый должен все объяснить.

Взрослые должны научить свое чадо всем навыкам, которые пригодятся ему для дальнейшей адаптации в обществе. Конечно, в переходный период многие дети меняют привычки, отдаляются от родителей, но в конечном итоге, с нами остается то, что заложили нам в детстве. Если ребенок не хочет выполнять свои обязанности, капризничает, начинает задавать вопросы о том, почему он должен складывать игрушки чистить зубы, мыть руки, то нужно объяснить ему свою претензию. Не нужно просто кричать и заставлять. Малыш должен понимать, что и почему от него требуют. Нужно рассказать  ребенку, что многие навыки пригодятся ему, всегда хвалите его за то, что он правильно и вовремя сделал. Наберитесь терпения и не ждите феноменальных результатов. Каждый малыш развивается по-своему и ему нужна поддержка.

Поговорите с ним по-доброму и выясните, что мешает ему сделать свои дела. Может, он плохо себя чувствует или не видит для себя реальной причины, чтобы выполнять ваши требования. Помните, что с ребенком всегда можно договориться.