Веселый досуг по ОЗОЖ
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

Весёлый досуг: «Я здоровье берегу, сам себе я помогу .»

Цель:

-закреплять и обобщать знания детей о правилах сохранения своего здоровья,

учить применять их на практике;

-развивать потребность в здоровом образе жизни;

-воспитывать желание поделиться с ровесниками своими знаниями, полученными в результате личного опыта, чувство дружбы, уверенность в своих силах.

Оборудование: Эмблемы, 2 комплекта для игр «Как я устроен», «Прежде чем за стол мне сесть, я подумаю, что съесть!», магнитофонная запись, мяч, 2 подноса, бананы для присуждения очков, 3 комплекта «медалей».

Звучит музыка

Вед. Дорогие гости! Сегодня мы с вами станем свидетелями веселых состязаний жителей страны Здоровья. Состязаться будут две команды «Крепыш» и «Неболейка». Давайте их поприветствуем, а также их болельщиков.

Приветствие команд

Капитан команды «Неболейка»: Вас приветствует команда...                                                                      Все члены: «Неболейка»                                                                                                                  Капитан: Мы решили не болеть

Не болеть? Это надо уметь! Наш девиз:

Все члены: «В здоровом теле - здоровый дух».

Капитан команды «Крепыш»: Вас приветствует команда...                                                            Все члены: «Крепыш»

Капитан: Стань здоровым, ловким, метким, Стань выносливым и крепким: Наш девиз:

Все члены: «Если хочешь быть здоров - закаляйся!» Вед.: Сегодня у нас необычные соревнования. Они посвящены всему, что связано со здоровьем. И как все настоящие соревнования оценивать результаты будут жюри.

 Жюри: За каждый правильный ответ будет ставиться одно очко,

потом очки будут складываться, команда, заработавшая больше очков получает один балл, (или один банан на чашу весов). Желаем Вам успехов!

Вед.: Внимание! Внимание! Начинаем наши состязания! Все вы знаете выражение «Чистота - залог здоровья!». Дня того, чтобы мы могли успешно бороться с микробами, нам нужны помощники. Объявляется конкурс: «Домашнее задание».

Участники команд загадают загадки про наших помощников:

 Загадки команды «Крепыш»

Ускользает как живое

Но не выпущу его

Белой пеной пенится

Руки мыть не ленится. (Мыло)

Волосатою головкой

В рот она влезает ловко

И считает зубы нам

По утрам и вечерам.   (Зубная щетка)

Вот такой забавный случай Поселилась в ванной туча Дождик льется с потолка Мне на спину и бока До чего ж приятно это Дождик теплый, подогретый На полу не видно луж Все ребята любят ... (душ)

Вед.: А теперь загадки команды «Неболейка»

     А о ком я расскажу Говорит дорожка -Два вышитых конца Помойся ты немножко Чернила смой с лица Иначе ты в полдня Испачкаешь меня. {Полотенце)

Лег в карман и караулит

Реву, плаксу и грязнулю

Им утрет потоки слез

Не забудет и про нос. {Носовой платок)

Хожу-брожу не по лесу

А по усам по волосам

И зубы у меня длинней

Чем у волков и медведей. {Расческа)

Вед.: Следующий конкурс «Конкурс Разминка»

Теперь я загадываю загадки, только отгадки вы вслух не произносите, а покажите их.

Вот гора, у горы две глубокие норы В этих норах воздух бродитТо заходит, то выходит. {Нос)

Всегда во рту, а не проглотишь. {Язык)

У двух матерей по 5 сыновейОдно имя им всем. {Руки)

Вед.: Все правильно отгадали. А теперь я буду называть части тела, а вы дотрагиваетесь до них ладонями. Посмотрим какая команда покажет правильно и быстро. А болельщики помогают участникам. Приготовились, начали!

 Щеки, колени, локоть, подбородок, затылок, бока, темя, уши, переносица, живот, пятки, подмышки, пуп, шея.

Молодцы!   Ребята, а вы хотите немножечко поиграть с взрослыми? Сейчас вы будете задавать им вопросы и оценивать  их  ответы. 

Какие фрукты, овощи и растения используют для понижения температуры и для лечения от простуды? (Малина, лимон, чеснок, липа).

В какое время года лучше всего начинать закаляться? (Летом).

Кто такие «моржи»? (Люди, купающиеся зимой в проруби).

Почему нельзя грызть ногти? (Это некрасиво и под ногтями – микробы, можно заболеть).

Листья, какого растения используют при ушибе и кровотечении? (Лопух, подорожник).
Сок этого растения используют вместо йода? (Чистотел).

Почему нельзя пить воду из реки или лужи? (В грязной воде находятся различные микробы, которые переносят опасные заболевания).

Почему нельзя гладить бездомных и чужих кошек и собак? (Можно подхватить блох, клещей, лишай).

«Конкурс капитанов»

Вед.: На сцену приглашаются капитаны команд.

Капитану каждой команды я задаю по три вопроса. На обдумывание ответа 5 секунд. Как бы вы поступили в следующих ситуациях.

Вопросы капитану команды «Крепыш»

1. Подъехала красивая машина, незнакомец предлагает вам сесть в нее и
   показать дорогу в магазин. Что ты сделаешь?
2. Ты один дома. Незнакомец звонит в дверь и просит его впустить. Он
   говорит, что он друг папы. Откроешь ли ты ему?

3.        Друг зовет поиграть тебя в подвал. Пойдешь ли ты?

Вопросы капитану команды «Неболейка»

1. Незнакомая женщина предлагает тебе мороженое и
   деньги. Твои действия.
2. Ты спрятал ключ от квартиры под коврик и пошел
   гулять.   После   прогулки ключа под  ковриком   не
   оказалось. Как ты будешь действовать?
3. Зимой ребята забрались на крышу сарая и стали прыгать
   вниз в сугроб. Можно ли это делать? Почему?

(жюри подводит итоги конкурсов и объявляет результат: положив бананы на подносы)

Вед.: Команды на сцену. Следующий конкурс

«Я здоровье берегу, сам себе я помогу.»

 Вед.: Какие правила нужно соблюдать для того, чтобы сохранить здоровье.

Участники команд встают друг напротив друга и перебрасывая мяч друг другу называют правила, (начинает команда, капитан которой победил)).

                    Чтобы быть здоровым  я буду:

Делать зарядку;

Соблюдать режим дня;

Заниматься спортом;

Чистить зубы;

Мыть руки;

Содержать тело в чистоте; Есть полезные продукты; Если заболею, соблюдать назначения врача; Соблюдать правила безопасности дома, в детском саду; Соблюдать правила дорожного движения Закаливаться.

Вед.: Все команды молодцы Очень ловки и мудры А теперь внимание новое соревнование

Вед.: Молодцы ребята, хорошо справились с заданием. Следующий конкурс нашего праздника называется:

«Делай как мы! Делай с нами! Делай лучше нас!»

Каждая из команд поочередно знакомит гостей с полюбившимися упражнениями пальчиковой гимнастики.

А болельщики и гости повторяют за детьми эти упражнения. Вед.: Если хочешь быть здоров,

Правильно питайся,

Ешь побольше витаминов

С болезнями не знайся.

Конкурс-эстафета «Прежде чем за стол мне сесть, я подумаю,

что съесть»

На столах разложены карточки с изображением продуктов питания. По сигналу воспитателя дети по очереди подбегают к столу и выбрав полезный продукт помещают его на подставку. (Оценивается скорость и быстрота)

Если какая-то карточка вызывает сомненье, игрок должен обосновать свой выбор.                                                                                                                                          Вед,: Для безопасности жизни детей и взрослые должны соблюдать

правила дорожного движения. Родной город полон движения Здесь машины повсюду снуют А вы знаете правила поведения Как вести себя на улице там и тут?

Конкурс: «Безопасность на дорогах»

Каждая команда отвечает  на вопросы

К:  Где нужно переходить улицу? {по пешеходному переходу, или

где есть светофор)

К 2. Если нет пешеходного перехода, как правильно перейти

дорогу? {пропустить машины и переходить, если дорога широкая,   нужно посмотреть налево,   если нет машин переходить до середины   дороги,   посмотреть направо, подождать когда проедут машины и переходить,)

 К 3. Как правильно ходить по тротуару? {по правой стороне)

К 4.Какой сигнал светофора запрещает движение? {красный)

 К 5.Какой сигнал светофора говорит, что путь открыт? {зеленый)

Н. 6.Можно ли играть на проезжей части дороги, почему? {нет, может произойти несчастный случаи)

Вед.: А теперь детвора для вас танец-игра.

«Музыкальный конкурс»

Пока дети танцуют, жюри подводят итоги конкурсов. Члены жюри награждают команды медалями. Команды идут круг

почета.

Вед.: Пора, пора заканчивать Мы рады всем гостям Что выбрали вы время

И заглянули к нам

А в заключение все вместе

Споем мы веселую песню.     ( Песня)