ФИЗКУЛЬТУРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ДОСУГ ПО ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ «ЮНЫЕ ПОМОЩНИКИ ПОЖАРНЫХ» (для старших дошкольников)
методическая разработка по физкультуре (старшая, подготовительная группа) по теме

ФИЗКУЛЬТУРНО  ̶̶̶̶̶  ТЕМАТИЧЕСКИЙ ДОСУГ ПО ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

«ЮНЫЕ ПОМОЩНИКИ ПОЖАРНЫХ»

(для старших дошкольников)

Цель: закрепить знания детей о правилах пожарной безопасности и правилах    поведения при пожаре.

Задачи:  

Образовательные:

•  закрепить знания о причинах возникновения пожара;
•  формировать элементарные умения и навыки в поведении при  возникновении пожара; оказание первой помощи при ожогах;

Развивающие:

• развивать внимание, мышление при решении проблемных ситуаций;
• развивать ловкость, смекалку, быстроту, координацию движений;

Воспитательные:

• воспитание взаимопомощи, доброжелательного отношения друг к другу,

 гордости за людей данной профессии.

Наглядность и оборудование:

          плакаты по правилам пожарной безопасности, пожарная машина (игрушка) на шнуре (2 м)  ̶  2 шт., кочки (змейка)  ̶  2 шт.,  тоннель  ̶  2 шт., обруч (малый)  ̶  2 шт., заяц (игрушка)  ̶  14 шт., избушка  ̶  1 шт., огонь (тряпочные искорки)  ̶  14 шт.

ХОД РАЗВЛЕЧЕНИЯ:

Ведущий: Ребята, сегодня мы собрались, чтобы поговорить об очень важных вещах. А что будет главной темой нашего разговора, вам предстоит отгадать:

̶  Он друг ребят, но когда с ним шалят

               Он становиться врагом и сжигает всё кругом.

Правильно, это огонь. Огонь  ̶  давний друг человека, с его помощью совершается много полезных дел. Давайте вместе вспомним, где человек не может обойтись без огня? (при приготовлении еды (пищи), при работе электросварщиков, кузнецов, стеклодува, при подогреве воды для отопления, чтобы согреть дом). Огонь давний друг человека.

 Ребёнок:       А без доброго огня

                      Обойтись нельзя и дня.

                      Он надёжно дружит с нами:

                      Гонит холод, гонит мрак.

Он приветливое пламя

Поднимает, будто флаг.

Всем огонь хороший нужен,

И за то ему почёт,

Что ребятам греет ужин,

Режет сталь и хлеб печёт.      (Е. Ильин)  

Ведущий: Но случается, что огонь из венного друга превращается в беспощадного недруга и уничтожает в считанные минуты то, что создавалось долгими годами упорного труда. Ребята, а от чего может произойти пожар? (дети играли спичками на чердаках или в подвалах жилых домов, от неисправных электрических приборов, не затушили костер в лесу или вблизи домов…)

 Ребёнок:  Да, огонь бывает разный,

Бледно-желтый, ярко-красный,

Синий или золотой,

Огонь добрый, огонь злой.

Злой огонь  ̶  огонь пожара,

Злой огонь  ̶  огонь войны.

От безжалостного жара

Дни темны, поля черны.

Жители земного шара,

Граждане любой страны,

Злой огонь гасить должны.         (Е. Ильин)  

Ведущий: Очень опасна разбушевавшаяся огненная стихия  ̶̶  ПОЖАР. При пожаре сгорают вещи, квартиры, дома, леса, а главное  ̶̶  гибнут люди. Внимание, ребята!

Угадайте, какой предмет находится в «черном ящике»?

(дети задают наводящие вопросы)

Ведущий: Спички  ̶  наши друзья и помощники. Но их нельзя зажигать и бросать ради забавы. Тогда они превращаются в злейшего врага человека.

 Ребёнок: Не играй, дружок, со спичкой,

Помни ты, она мала,

Но от спички-невелички

Может дом сгореть дотла.

Младшим братьям и сестричкам

Дошколята говорят:

«Крепко помните, что спички

Не игрушка для ребят!»       (Б. Миротворцев)

Ведущий: Если люди или животные попали в беду, кто приходит им на помощь? (ответы детей)

Ведущий: Правильно, пожарные-спасатели.

̶  Пожарные-спасатели покой твой берегут.

Отважные пожарные помогут и спасут.

Сегодня у нас в гостях…. (представитель пожарной части). Сейчас … вам покажет, как пожарные быстро надевают свои защитные костюмы (за считанные секунды), когда слышат сигнал «Тревога!»

(показ снаряжения с надеванием костюма)

 Ведущий: А какими должны быть пожарные-спасатели?

Дети: (возможные ответы) смелыми, храбрыми, сильными, находчивыми, сообразительными, ловкими…

Ведущий: А каких людей не возьмут в пожарные?

Дети: (возможные ответы) ленивых, трусливых, слабых…

Ведущий: Что необходимо делать, чтобы стать пожарным-спасателем?

Дети: (возможные ответы) заниматься спортом, уметь слушать, быть добрым, знать много приёмов по спасению людей,…

Ведущий: Каждый день пожарного начинается с зарядки. Мы сейчас с вами разомнемся и зарядимся положительной энергией.

(Проводится разминка под музыку, а затем дети садятся на скамейки. В это время заходит почтальон Печкин с письмом).

Ведущий: Давайте прочтём письмо: «Ребята! В нашем лесу  ̶  беда! Ушастик играл со спичками и случайно поджог бумагу! У нас пожар! Спасите нас!» Семья зайцев. Ребята, какая страшная беда приключилась с зайцами! Почему это произошло?

 Дети: (возможные ответы) Потому, что Ушастик играл со спичками. Нельзя играть со спичками и др.

Ведущий: Запомните: никогда не играйте с огнем! Ну, что нам нужно спешить на помощь зайчатам. Мы с вами немного побудем помощниками пожарных и отправимся в лес на помощь, пока не случилось большой беды. Что нам нужно очень важное взять с собой в дорогу?

Дети: Аптечку, огнетушитель (дети объясняют для чего нужны эти предметы).

Ведущий: Отправляясь в путь, мы должны быть внимательными и осторожными. Каждый должен знать своих товарищей по голосу, на случай, если кто-то потеряется или отстанет.

          Проводится ИГРА: «Узнай по голосу».

Ведущий: можем отправляться в путь, нам нужно торопиться и поэтому мы поедем на пожарной машине.

Первый конкурс: «Лучший водитель пожарной машины».

(На полу длинная веревка с палочкой, к которой привязана игрушечная пожарная машина. По сигналу играющие наматывают веревку на палочку, стараясь, как можно быстрее приблизить машину к себе. Выигрывает самый быстрый.)  

Ведущий: Ребята, вы, молодцы! Но, посмотрите, впереди у нас на пути лес. Лес  ̶̶̶̶̶̶̶   это дом для многих животных и растений. Лес полон сказок, чудес и загадок. Давайте попробуем разгадать его загадки:

Ведущий: Ребята, отгадывая загадки, мы не заметили как прошли половину пути. Но здесь нас ожидает препятствие: впереди  ̶  болото. Пройти его можно только по кочкам, а сразу за болотом  ̶   глубокая нора, в ней спрятаны ведёрки для тушения пожара. Вы должны как можно быстрее пройти препятствия и взять ведёрки.

Второй конкурс: Эстафета «Пройди через болото».

(Дети делятся на две команды (по 7 человек), первый ребенок прыгает по кочкам, затем пролезает в тоннель, берёт ведёрко и возвращается к команде и т.д. Побеждает та команда, которая быстрее выполнит задание. )

Ведущий: Вот мы и на месте. Посмотрите, горит дом, нужно его потушить и спасти семью зайцев.

Третий конкурс: Эстафета «Осторожно, огонь!».

(Дети делятся на две команды, каждая команда встаёт парами. У одного ребёнка в руках ведёрко. Первая пара бежит до ориентира (домика): ребенок, у которого ведёрко в руке, срывает с домика огонёк (красный лоскуток), прикрепленный на скотче к домику и кладёт его в своё ведёрко; тем временем второй ребёнок берёт в руки одного зайчика и взявшись за руки бегут к своей команде и т.д. Побеждает команда, быстрее справившаяся с заданием.)

Ведущий: Молодцы, ребята, вы спасли всю семью зайцев из огня, да ещё и потушили горящий дом! Но вот беда, два зайчонка всё же получили небольшие ожоги. Им необходимо оказать первую помощь. А что для этого надо сделать вам сейчас расскажет Марина Владимировна, наша медицинская сестра.

(Выступление медицинской сестры).

Четвёртый конкурс: «Помоги зайчишке!».

(На стульчиках сидят два зайчика (переодетые дети). Необходимо перебинтовать руку и ногу зайчишке. Выигрывает самый быстрый.)

Ведущий: Ребята, мы сегодня с вами молодцы! Во-первых: мы выяснили, что огонь бывает и добрый, и злой. Всё зависит от того умеешь ли ты с ним правильно обращаться. Во-вторых: вы сегодня стали настоящими спасателями и поэтому получаете Удостоверение «ЮНОГО ПОЖАРНОГО». А вручат вам удостоверения Государственный инспектор по пожарному надзору УНД и ПР ГУ МЧС России по Рязанской области (Ф.И.О.) и инструктор по оргмассовой работе ВДПО (Ф.И.О.).

(Фотография на память. Ребята под музыку уходят из спортзала)