Проект "Путешествие на мяче"
проект (подготовительная группа) на тему

Тип проекта:оздоровительный, долгосрочный, групповой.

Участники проекта: воспитанники и воспитатели подготовительной группы, воспитанники и воспитатели разновозрастной группы (подготовительная подгруппа), музыкальный руководитель, воспитатели, родители воспитанников.

Цель проекта:  Развивать двигательную сферу ребёнка и его физические качества: ловкость, выносливость. Укреплять мышцы спины, формировать правильную осанку.

Задачи проекта:

1. Оздоровительные:  Укреплять мышечный корсет. Осуществлять профилактику и коррекцию нарушений осанки.

2. Образовательные: Учить основным правилам фитбол гимнастики. Тренировать равновесие и координацию.

3. Воспитательные: Воспитывать осознанное отношение к своему здоровью.

Время реализации проекта: октябрь  – май.

Этапы реализации проекта

1-й этап: подготовительный (октябрь - ноябрь)- работа с методической литературой, с интернет ресурсами. Подбор материала (упражнений для ОРУ, подвижных игр, игр – забав, сюжетных игровых упражнений)  по теме: «Фитбол гимнастика».

2-й этап: организационный (ноябрь ) - разработка содержания непосредственной образовательной деятельности с детьми, сценария развлечения.

3-й этап: формирующий (ноябрь  - апрель) - проведение непосредственной образовательной деятельности с детьми, утренней зарядки, закаливания.  

4-й этап: итоговый  (май) - анализ полученных результатов.

Предполагаемый результат:

Упражнения на гимнастических мячах – хопах  эффективно  для оздоровления  детей, для профилактики и коррекции нарушений осанки.  У детей укрепляются мышцы спины, формируется правильная осанка. Развиваются физические качества: ловкость и выносливость. Дети на положительном эмоциональном фоне становятся более жизнерадостными, а значит здоровыми. Возрастает стремление к творчеству, активности. Воспитается привычка к здоровому образу жизни.

Формы реализации проекта

• Непосредственная образовательная деятельность по физической культуре, где в одной из частей используются фитбол гимнастика .
• Утренняя гимнастика с использованием упражнений или подвижных игр с фитболом.
• Закаливание с использованием игр с мячами - хопами.
• Разучивание подвижных игр: «Цапля и лягушки», «Ударь по мячу», «Ловишка с лентой» и другие.
• Разучивание слов из игровых композиций: «Тик - так», «Бабочка», «Гусеница», «Пчёлки в ульях сидят» в группе.
• Использование музыкального сопровождения.
•  Музыкально – двигательная игровая деятельность детей в свободное время, самостоятельно, в спортивном зале и дома.

Этапы реализации проекта

Схема реализации проекта по другим разделам программы

Методическая литература:

• Программа дошкольного образования «От рождения до школы».
• Журнал: «Инструктор по физкультуре». № 7 – 2012.
• Журнал: «Инструктор по физкультуре».№ 2 – 2012г.
• Журнал: «Инструктор по физкультуре».№ 1 – 2012г
• Л.И. Пензулаева Физическая культура в детском саду
• Н.А.Фомина Сюжетно – ролевая ритмическая гимнастика.
•  Л.С. Киселева, Т.А. Данилина, Т.С. Лагода «Проектный метод в           деятельности дошкольных учреждений»;
•  Детский сад.ру  http://www.detskiysad.ru;
•  Дошкольное образование http://edu.rin.ru/preschool/index.h
• Интернет – ресурсы.

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Кизильский детский сад № 4»

              Проект

«Путешествие на мяче»

Инструктор по физической культуре

Шагиахметова Ф.Б.

2014 – 2015год.