Укрепление здоровья малышей в период адаптации к условиям ДОУ
презентация к уроку (младшая группа) на тему

Слайд 1

Здоровьесберегающий подход к адаптации детей раннего возраста к условиям ДОУ МБДОУ № 44 г. Иваново Воспитатели высшей категории: Емелина А.А. Андреева Н.В. 2016 г.

Слайд 2

Целью нашей работы является социализация детей раннего возраста, сокращение периода адаптации к условиям ДОУ, при этом максимальное сохранение и укрепление здоровья ребёнка , чтобы оно обеспечивало его гармоничное развитие.

Слайд 3

Создать оптимальные условия для организации педагогического процесса, двигательной активности, формирование основ здорового образа жизни, атмосферу доброжелательности. Формировать привычку к соблюдению режима дня, культурно-гигиеническим навыкам, потребность в физических упражнениях и играх, формировать привычку правильного отношения к своему здоровью. Создать единое образовательное пространство на основе формирования доверительных партнерских отношений с использованием оптимальных форм взаимодействия с родителями. Задачи:

Слайд 4

Семьёй - подготовка ребёнка к поступлению в детский сад, соблюдение правил адаптации, выполнение рекомендаций педагогов и психолога ДОУ. Медперсоналом - изучение мед. карт, консультирование, анализ карты прививок, контроль за состоянием здоровья ребёнка, беседы с родителями. Взаимодействие с …

Слайд 5

Сохранение и укрепление физического и психологического здоровья детей - повышение количества малышей с легкой степенью адаптации. Повышение уровня профессионального мастерства педагогов. Повышение психолого-педагогической компетенции родителей в вопросах воспитания, обучения и развития детей раннего возраста. Результат здоровьесберегающего подхода :

Слайд 6

Адаптация - важный этап в жизни ребенка. Адаптивные возможности ребенка раннего возраста ограничены, поэтому резкий переход малыша в новую социальную ситуацию и длительное пребывание в стрессом состоянии могут привести к эмоциональным нарушениям или замедлению темпа психофизического развития.

Слайд 7

Формы работы с семьей: Беседы , консультации, род. собрания; Анкетирование; Выставки ,информационные стенды. Диагностика готовности ребенка к поступлению в дет.сад

Слайд 8

Чтоб здоровье сохранить, Организм свой укрепить, Знает вся моя семья: Должен быть режим у дня. Следует, ребята, знать: Нужно всем побольше спать. Ну, а утром не лениться – На зарядку становиться.

Слайд 9

Утренняя гимнастика

Слайд 10

Физкультурные занятия

Слайд 11

Регулярные прогулки на свежем воздухе способствуют оздоровлению и закаливанию .

Слайд 12

Было важно в этот период приучить детей к «садовой» пище, организовать полноценное питание. От этого зависит здоровье и правильное развитие ребенка. Родители приносили лук, чеснок, яблоки.

Слайд 13

Аромотерапия - оздоровление эфирными маслами (только с согласия родителей, выяснив, нет ли у детей аллергии) Во время дневного сна применяли лаванду. Она оказалась эффективна, т.к. имеет успокаивающее и антисептическое действие. Во время гриппа часто использоватли масло пихты, эвкалипта и кедра.

Слайд 14

Цели и задачи : - преодоление стрессовых состояний у детей в период адаптации; - снятие эмоционального и мышечного напряжения; - снижение импульсивности, излишней двигательной активности, тревоги, агрессии; - развитие навыков взаимодействия друг с другом; - развитие игровых навыков , произвольного поведения. Игротерапия - идеальное средство от детских неврозов .

Слайд 15

Дыхательная гимнастика увеличивает вентиляцию легких, осуществляется профилактика заболеваний органов дыхания, формируется правильное дыхание.

Слайд 16

Пальчиковые игры и самомассаж активизируют моторику рук, пространственное мышление, внимание, воображение.

Слайд 17

Сказкотерапия - древнейший способ социализации и передачи опыта, развитие этнических качеств ребенка.

Слайд 18

Музыкотерапия - способствует коррекции психофизического здоровья детей, снятию напряжения, утомления, повышению эмоционального тонуса.

Слайд 19

Культурно-гигиенические навыки С первых дней пребывания ребёнка в детском саду приучали, что полотенце, постель, горшок, носовой платок- должны быть индивидуальны.

Слайд 20

Массажные дорожки способствуют развитию выносливости, координации движений, формированию стопы, укреплению организма детей.

Слайд 21

Разминка после сна – упражнения выполняются в разных положениях : на спине, животе, лежа на боку, сидя , затем выполняются у кроватей.

Слайд 22

Релаксация

Слайд 23

Спасибо за внимание !