Перспективный план взаимодействия с семьей по формированию у дошкольников основ ЗОЖ на год (младшая группа).
методическая разработка (младшая группа) на тему

№/п

Мероприятие

Цель

Сроки

1. Диагностический этап

Анкетирование родителей на тему: «ЗОЖ в семье»

Получение и анализ информации об отношении родителей к вопросам здорового образа жизни детей. Определение основного содержания работы по данной теме на новый учебный год.

Сентябрь

2. Основной этап

Консультация «Начинаем утро с зарядки»

Актуализировать и дополнить знания родителей о формировании культуры здоровья у дошкольников, о значимости регулярного выполнения упражнений утренней зарядки. Знакомить родителей с комплексами занимательной зарядки, приемами организации двигательной деятельности младших дошкольников.

Октябрь

Консультация «Здоровье без лекарств»

Актуализировать и дополнить представления родителей о профилактике вирусных заболеваний в осенне-зимний период. Познакомить родителей с рекомендациями специалистов по формированию культуры здоровья у детей.

Ноябрь

Практикум «Волшебная щетка»

Актуализировать представления родителей о понятии «гигиена полости рта», о приемах формирования культурно-гигиенических навыков у детей, позитивного отношения к гигиеническим процедурам. Формировать навыки организации детской деятельности.

Консультация

«Как избежать простудных заболеваний»

Актуализировать и дополнить представления родителей о профилактике простудных заболеваний в зимний период. Обогащать представления родителей о приемах закаливания, условиях поддержания здоровья, показать роль режима, правильного питания, прогулок, двигательной активности, проветривания, личного примера родителей.

Декабрь

Фоторепортаж «Всей семьей мы любим спорт»

Предложить родителям совместно с детьми оформить фотовыставку о том, какие зимние виды спорта они предпочитают, составить и написать небольшие рассказы.

Январь

Консультация «Индивидуальные особенности детей и организация их двигательной активности»

Актуализировать представления родителей о типах темперамента, учить определять типовую принадлежность своего ребенка. Познакомить с приемами организации двигательной деятельности детей с различными типами темперамента.

Февраль

 Практикум «Коррекционно-оздоровительные игры»

Познакомить родителей с различными видами коррекционно-оздоровительных игр, учить проводить игры, нацеленные на тренировку носового дыхания, дыхательной мускулатуры, способствующие улучшению местного кровообращения, обеспечивающие профилактику заболеваний верхних дыхательных путей.

Март

Детско – родительский праздник

«День здоровья»

Создать условия для применения детьми освоенных ими двигательных навыков, способствовать формированию продуктивных детско-родительских отношений.

Апрель

3. Заключительный этап

Круглый стол «Роль семьи в формировании культуры здоровья у детей»

Актуализировать и дополнить представления родителей о проблемах формирования культуры здоровья у дошкольников,  организовать обсуждение с целью выявления оптимальных методов семейного воспитания.

Май