Спортивное развлечение "Путешествие в Тридесятое царство"
методическая разработка (младшая группа) на тему
Сценарий спортивного развлечения для детей второй младшей группы.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 sportivnoe_razvlechenie_vo_2_mladshey_gruppe.docx | 16.14 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №5 «Звёздочка»
Спортивное развлечение во 2 младшей группе
«В Тридесятое царство»
Подготовила:
воспитатель МБДОУ
детский сад №5«Звездочка»
Рыжкова Светлана Геннадьевна
г. Осташков
2018 г.
Цель: в игровой форме развивать основные физические качества – силу, ловкость, быстроту, выносливость, координацию движений, гибкость.
Задачи:
Закреплять ранее разученные виды ОВД.
Продолжать формировать мышечно-двигательные навыки.
Воспитывать дружеские взаимоотношения, сопереживание героям истории.
Материал: игрушки (заяц, кукла, лошадка, мишка), «косички» - 3 шт., дуги – 3 шт., массажная дорожка, султанчики – по 2 на каждого ребёнка.
Дети входят в зал.
Воспитатель – Пока дети спали, злая волшебница унесла наши игрушки далеко-далеко, за тридевять земель в Тридесятое царство. Надо срочно их выручать из беды. Давайте полетим на самолёте.
Игра «Самолёты»
Воспитатель - Прилетели, на полянке сели. Вот и зайка нашёлся. Зайчонок, ты не знаешь, как нам другие игрушки отыскать?
Зайка – Знаю. Расскажите стишок про меня – скажу.
Дети рассказывают стихотворение А. Л. Барто «Зайка»
Зайка - Впереди стоит гора
А внутри горы – нора
Полезайте все туда
Ползание на четвереньках под дугами.
Воспитатель – Вот и мишка нашелся. Мишутка, ты не знаешь куда злая волшебница другие игрушки спрятала?
Мишка – Расскажите стишок про меня –скажу.
Дети читают стих «Уронили мишку на пол».
Мишка – идите по дорожке, там и куклу Таню найдёте.
Ходьба друг за другом по ребристой доске.
Воспитатель –
Мы шагаем друг за другом
Лесом и весёлым лугом.
Носом глубоко дышите,
Спинки ровненько держите.
А вот и Таня. Танечка, подскажи где злая волшебница нашу лошадку прячет.
Кукла – Прочитайте стишок – скажу.
Стих «Наша Таня».
Кукла – Вот быстрые, журчащие ручейки, надо их перепрыгнуть, там и лошадку найдёте.
Прыжки через «косички» - 3 шт.
Воспитатель – Вот и лошадку мы нашли. Давайте про неё стишок расскажем. (Читают стих «Я люблю свою лошадку»). Все свои игрушки из беды выручили. А как вы думаете почему мы смогли помочь своим друзьям. Правильно, потому что мы сильные, ловкие, дружные и потому, что мы каждое утро делаем зарядку. Вот давайте и покажем, как мы занимаемся.
Поскорее подходите и султанчики берите.
Упражнения с султанчиками.
- И. п.– ноги слегка расставлены, руки у груди.
Поднять султанчики вверх, потрясти ими,
Вернуться в и. п. (4 раза).
- И. п. – ноги на ширине плеч, руки на поясе
Поворот вправо, руки вытянуть вперёд (вот какие у нас султанчики),
Вернуться в и. п.
То - же влево, (по 4 раза в каждую сторону)
- И. п. – руки на поясе
Присесть, руки вытянуть вперёд (аккуратно приседаем, султанчики оберегаем), (4 раза).
Воспитатель – Мы – весёлые ребята,
Как спортивные зайчата,
Будем прыгать и скакать,
Будем ножки развивать!
Прыжки на двух ногах, чередуются с ходьбой на месте.
Как солдаты на параде
Мы шагаем ряд за рядом
А сейчас мы подуем на султанчики. Сделайте глубокий вдох и подуйте на них (2 раза).
Ходьба друг за другом.
Молодцы, ребята! Всем игрушкам очень понравилось, как вы делаете зарядку. Теперь можно и поиграть.
Подвижная игра «Филин и птички» (2 раза).
Какие вы ловкие, сильные и добрые. Всех нашли, всех спасли, пора и домой возвращаться.
По ровненькой дорожке
Шагают наши ножки (обычный шаг)
Через камни и песок (ходьба с высоким подниманием колена)
Перешагивай, дружок.
По тропинке, по лесной (бег)
Побежали вслед за мной.
А теперь опять пошли (ходьба)
И до домика дошли (присели, руки сложили «домиком»).
Мы по лесу погуляли,
Поиграли, подышали
И вернёмся без сомненья
Все в хорошем настроеньи.