Консультация.
презентация к уроку (средняя группа) на тему

Слайд 1

Плавание как средство укрепление здоровья по дисциплине Технология и технология физического воспитания детей дошкольного возраста. Направление подготовки /специальность 44.03.01. Педагогическое образование Профиль подготовки Дошкольное образование Департамент образования города Москвы Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет » Институт педагогики и психологии образования Департамент педагогики ИППО КОНСУЛЬТАЦИЯ Выполнила: студентка ПОБ ДОШ к-з 161 гр Касаткина. Л.В. Проверила: к.п.н ., доцент. Борисова. М.М Москва,2017

Слайд 2

Сегодня на вопрос: «Нужно ли обучать плаванию детей раннего возраста?» дается однозначный ответ: да, нужно! По данным специалистов, дозированные занятия плаванием способствуют укреплению и лечению заболеваний сердечно сосудистой и нервной систем, опорно-двигательного аппарата. Постоянное купание и плавание закаляют организм, формируют стойкий иммунитет не только к простудным, но и к некоторым инфекционным заболеваниям.

Слайд 3

Занимаясь плаванием с раннего возраста, дети будут расти закаленными и гармонично развитыми. Лето - самое подходящее время года для начального обучения плаванию. И родители, проводящие свой отпуск вместе с детьми, должны помочь своим малышам научиться плавать . Дошкольники довольно легко овладевают этим жизненно важным навыком в короткий срок.

Слайд 4

. Будьте предельно внимательны во время занятий с малышом. Начинайте и продолжайте плавание при температуре в домашних бассейнах не выше 35 градусов постепенно снижая (на 1 градус в течение 1-2 недель) до 24 градусов, что способствует адаптации организма к охлаждению и его закаливанию. А на открытом водоеме - не ниже 20 градусов. Время пребывания в воде увеличивайте постепенно с 5-7 минут до 30-40 мин.

Слайд 5

Несколько советов! 1. Никогда не повышайте голоса на ребенка - это может вызвать у него отрицательное отношение к плаванию. 2. Помните, что даже очень простые, на ваш взгляд упражнения для ребенка могут показаться на первых порах трудновыполнимыми. 3. При первых признаках озноба немедленно выведите ребенка из воды, энергично разотрите полотенцем и быстро оденьте его. 4. Все плавательные упражнения ребенок должен выполнять в сторону берега или вдоль него.

Слайд 6

РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ ПО ОБУЧЕНИЮ ПЛАВАНИЮ Дайте ребенку привыкнуть к воде. Затем попросите ребенка подвигаться в воде. При ходьбе и беге по дну он должен помогать себе гребковыми движениями рук. Упражнение выполняется 2 мин . Теперь можно попробовать опуститься под воду. Стоя в воде до подбородка и упираясь руками о колени, нужно сделать «вдох» через рот, задержать дыхание и опуститься под воду на 3-5 сек. Упражнение выполнять 5-6 раз . Следующий этап – движения под водой. Предложите ребенку сделать глубокий вдох, погрузиться под воду и энергично выдохнуть воздух из легких через рот. Упражнение выполнить 6-12 раз. Из этого положения выполнить скольжение, оттолкнувшись от дна ногами, руки вытянуты вперед.

Слайд 7

Теперь можно дать работу ногам. Это упражнение сначала разучите на суше, затем на воде, лежа на груди, с опорой руками о дно. Для этого нужно сесть, руки в упоре сзади, ноги прямые, вытянуты, носки оттянуты и слегка повернуты внутрь. Ноги движутся поочередно вниз - вверх. Упражнение выполняется в быстром темпе от бедра. После того как ребенок научился двигаться в воде вперед, работая ногами, необходимо подключить гребковые движения руками. Во время гребковых движений руки из воды не вынимаются. Гребок осуществляется в направлении вниз – назад с нажимом на воду. Подготовительное упражнение к нему – выведение руки вперед – выполняется мягко, рука проходит как можно ближе к туловищу. Следите за тем, чтобы ноги работали ритмично, ступни равномерно вспенивали воду, не оставляя за собой фонтанов и брызг. Ноги должны находиться как можно ближе одна к другой. Движения ими выполняются чаще, чем руками.

Слайд 8

Не спешите освоить много упражнений, не переходите к сложным приемам, пока не освоите более легкие. Новые трудные упражнения чередуйте с любимыми упражнениями ребенком, побуждайте его к самостоятельности, проявлению активности, желанию научиться держаться на воде.

Слайд 9

Плавание означает лечение водой и движением. Древнегреческий мудрец писал: «Хочешь быть здоровым – плавай, хочешь быть красивым - плавай, хочешь быть умным – плавай!» Каждый человек должен уметь плавать. И чем раньше он научится плавать, тем лучше для него.

Слайд 10

Спасибо за внимание !