Утренняя гимнастика игрового характера "Морское путешествие"
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

МБДОУ «Детский сад № 49 «Ручеёк»

План-конспект

проведения утренней гимнастики

в подготовительной группе

Инструктор

по физической культуре:

Ганицкая М.К.

г. Городец

Утренняя гимнастика игрового характера

в подготовительной группе

Цель: Ввести детский организм в деятельное состояние, поднять эмоциональный тонус, воспитывать внимание, целеустремленность, вызвать положительные эмоции и радостные ощущения. Повышать жизнедеятельность организма, помочь детям организованно начать день в детском саду.  

Подготовка к утренней гимнастики: Проветривание помещения, влажная уборка, подготовка материала и оборудования, включается люстра Чижевского.

Материал: Бубен, разноцветное кольцо – 3 шт., колпачки – 10 шт., пластмассовый мяч.

ПЛАН

 утренней гимнастики

Предлагаю детям отправиться в морское путешествие.

I. Игра средней подвижности «Светофор»

 Правила игры:  

Дети стоят друг за другом в колонне по одному. Инструктор по физкультуре напоминает детям, что обозначают сигналы светофора.

- Если свет зажегся красный – значит двигаться опасно! (замирают на месте неподвижно).

- Свет зеленый говорит: проходите, путь открыт! (Обычный бег друг за другом).

- Желтый свет – предупреждение – жди сигнала для движения! (обычная ходьба друг за другом).

Дозировка: 2 -3 мин.

II. Игра высокой подвижности «Река - море»

Правила игры:

Дети стоят в двух – трех колоннах с одинаковым количеством играющих в разных частях зала – это реки.

На сигнал «река» дети бегут друг за другом в разных направлениях (каждый в своей колонне).

На сигнал «море» игроки останавливаются, берутся за руки и каждая колонна строит круг - «море». Выигрывают те дети, которые быстрее построят круг.

Дозировка: 3-4 раза

III. Игра малой подвижности «Найди жемчужину и промолчи».

 Правила игры:

Дети стоят в шеренге лицом к инструктору по физкультуре, который предлагает детям повернуться и закрыть глаза, а сам в это время прячет  « жемчужину» в раковину (колпачок). По сигналу: «раз-два-три, найди», дети поворачиваются и начинают искать жемчужину под колпачками по всему залу. Нашедший « жемчужину», останавливается около колпачка и берет жемчужину в руки.  После этого, игра повторяется.

Дозировка: 5 - 6 раз

По окончании игры инструктор по физкультуре желает детям доброго утра, хорошего настроения, удачного дня.