План мероприятий проведения « Недели Здоровья»
календарно-тематическое планирование на тему

№п\п

Мероприятия

Возрастные группы

Ответственный

1. Работа с педагогами

1.

Знакомство с планом проведения «Недели здоровья».

Воспитателям групп и педагогам разработать по образовательным областям планы мероприятий по физкультурно-оздоровительной работе. Внести коррективы в имеющийся план.

Педагоги

Инструктор по ФК

2.

Самостоятельно изучить материалы по проведению "Дня здоровья" (статьи, публикации из журналов, газет)

Педагоги

3.

Консультация для педагогов, имеющих небольшой опыт работы: «Организация недели здоровья в детском саду»

Инструктор по ФК

4.

Оформление выставки методических материалов по проведению недели, посвященной Дню здоровья: примерное планирование работы с детьми, конспекты познавательных тематических занятий, сценарии тематических досугов и  развлечений, подборка художественной детской литературы, картин, иллюстраций, альбомов, фотографий, дидактических игр.

Творческая группа

Ст. воспитатель

5.

Оформление выставки детских рисунков и поделок, фотографий «Зимние игры и забавы»

Творческая группа

2. Работа с детьми

1.

ЕЖЕДНЕВНАЯ ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

Профилактическая гимнастика (дыхательные упражнения, укрепление осанки, профилактика плоскостопия, зрения)

Гимнастика пробуждения, дорожка «здоровья»

Закаливающие процедуры:

- воздушное  закаливание;

- босохождение;

- водные процедуры в бассейне;

- облегченная форма одежды;

- игровой самомассаж;

- пешие прогулки;

- музыкотерапия (утренний прием, пробуждение,  минуты тишины, музыкальное оформление фона занятий, музыкально - театральная деятельность и т.д.).

Все возрастные группы

Педагоги

Инструктор по физкультуре

Музыкальный руководитель

2.

ПЛАН НЕДЕЛИ

 Понедельник – «Город снежных мастеров»

Цель Укреплять здоровья детей, популяризировать  зимние игры и забавы среди дошкольников.

 Вторник – «Зимняя Олимпиада»

Цель: Способствовать становлению у детей ценностей здорового образа жизни, расширять знания об Олимпийских зимних видах спорта.

 Среда – «День игр и забав народов России»

Цель: Воспитывать чувство гордости за свою страну, использовать в играх с элементы хореографии из русских народных танцев (хлопки, притопы, поклоны), закреплять умение согласовывать движения с текстом русских народных игр, развивать умение детей эмоционально откликаться на игры.

 Четверг – «Зимнее волшебство»

«Навешивание кормушек и наблюдение за птицами»

Цель: Продолжать знакомство с различными природными явлениями (по народному календарю), наблюдать  за живой и неживой природой, формировать знания и умение заботиться о птицах и зверях зимой (изготовление кормушек, приготовление корма для птиц).

 Пятница – «Зимние забавы» (народные игры, эстафеты)

Цель: Обучение  детей и родителей зимним забавам, эстафетам, считалкам, другим жанрам устного народного творчества; воспитание любви к Родине, ее традициям и обычаям, развивать умение детей эмоционально откликаться на игры, продолжать учить реагировать извне на речевые и музыкальные сигналы

Все возрастные группы

Педагоги

Инструктор по физкультуре

Музыкальный руководитель

Педагоги

Инструктор по физкультуре

Педагоги

Инструктор по физкультуре

Музыкальный руководитель

Педагоги

Инструктор по физкультуре

Педагоги

Инструктор по физкультуре

Родители

3.

ФИЗКУЛЬТУРНАЯ - ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ  ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

1.Физкультурно-оздоровительное деятельность с использованием новых нетрадиционных форм работы с детьми

2.Физкультурное деятельность на воздухе(. подвижные игры на воздухе с санками, катание на лыжах, игровые упражнения на ледяных дорожках, игры со снегом, подвижные игры по желанию детей, прогулка по территории детского сада на лыжах и игровые упражнения на лыжах с выполнением различных заданий по технике передвижения
  и др.)
3.Физкультурное деятельность «Закаливание и профилактика заболеваний»(с использованием новых здоровье сберегающих технологий)

4.Физкультурное деятельность "В стране здоровья"( беседа: «Чтоб здоровыми остаться, нужно физкультурой заниматься!»).

5.Физкультурное деятельность «Зима пришла и веселье принесла»( Настольные игры «Собери пазл с зимними видами спорта», «Подбери к виду спорта инвентарь», «Что одеть зимой » и др.)

Все возрастные группы

Все возрастные группы

Все возрастные группы

Все возрастные группы

Старший дошкольный возраст

Педагоги

Инструктор по ФК

4.

ИГРЫ:

« Метелица», «Дед Мороз», «Салки со снежками», «Воротца», «Заморожу», «Варежка», «Оленьи упряжки», «Штурм крепости», «Каблучок», «Льдинка», «Снайперы», «Гонки снежных комов», «Два Мороза».

Дидактические, развивающие  игры и упражнения

Опытно-исследовательская деятельность

Организация подвижных и народных игр на воздухе

Во всех возрастных группах

по плану

Педагоги

5.

ДОСУГИ И РАЗВЛЕЧЕНИЯ

1.Физкультурное развлечение «Чьи следы»

2. Физкультурное развлечение «По зимним дорожкам шагают наши ножки»

3. Физкультурное досуг «Волшебные игры в снежном царстве»

4 Физкультурное досуг «Зимние забавы»

5. Физкультурное развлечение

«Путешествие на  зимний Олимп»

6.Игры-развлечения «Веселые Снеговики» 

7. Игры- эстафеты «На санках, ледянках, снегокатах»

8.Музыкально- физкультурное  развлечение  «Игры наших бабушек»

2 младшие гр.

Средние гр.

2 младшие гр., средние группы

Старший дошкольный возраст

Старший дошкольный возраст

2 младшие гр.

Средние гр.

2 младшие гр.

Средние гр.

Старший дошкольный возраст

Все возрастные группы

Педагоги

Родители Музыкальный руководитель

Инструктор  по физкультуре

6.

РАБОТА В ЛИТЕРАТУРНОМ УГОЛКЕ

1.Рассматривание презентаций, иллюстраций, фотографий, картин о зимних видах спорта, играх, забавах

2.Заучивание пословиц, поговорок о здоровом образе жизни

3.Чтение художественной литературы о здоровом образе жизни

Все возрастные группы

Педагоги

7.

ВЫСТАВКИ:

1.Конкурс снежных построек «Город снежных мастеров»

2.Выставка детских рисунков по теме «Зимние узоры»

3.Конкурс фотографий «Активный семейный отдых зимой»

4.Выставка  поделок «Волшебные кормушки для птиц»

Все возрастные группы

Педагоги

Творческая группа

III. Работа с родителями

1.

Консультация «Как правильно подобрать ребенку зимний спортивный инвентарь»

По плану недели

Инструктор  по физкультуре

2.

Беседа «Почему нужно много двигаться?» (чем  полезны зарядка, занятия спортом, игры на свежем воздухе)

Педагоги

3.

Анкетирование родителей «Какое место занимает физкультура в вашей семье?».

Педагоги

Инструктор  по физкультуре

4.

Совместные с дошкольниками спортивные досуги, и развлечения

«Зимние забавы»

Инструктор  по физкультуре

5.

Рекомендации родителям по  закаливанию детей в зимний период

 Инструктор  по физкультуре