Неделя игры на тему: "Спорт и здоровье" для дошкольников
календарно-тематическое планирование (средняя группа) на тему

Неделя игры на тему: «Спорт и здоровье»

Понедельник

В группе:

1. Этюд: «На зарядку становись!»
2. Выставка книг в книжном уголке:

«Я здоровье берегу, сам себе я помогу!» Г.Сатир

3. Познавательное развитие: стих «Силач»

Силачом я стать хочу

Прихожу я к силачу

- Расскажите вот о чём:

Как Вы стали силачом?

4. Развивающая игра: «Спорт-Лото».
5. Сюжетно-ролевая игра: «Идём на стадион».
6. «Мы играем и поём и здоровыми растём». (Музыкальное занятие).

На прогулке:

1. Наблюдение за листопадом. Чтение: Ивенсен М.

«Падают, падают листья,

В нашем саду листопад,

Красные, жёлтые листья

По ветру вьются, летят».

2. Труд: Воспитывать у детей желание трудиться, вызывать положительные эмоции от совместного труда.
3. Сюжетно-ролевая игра: «Купаемся в бассейне».
4. Подвижная игра: «Догони Мишку».
5. Индивидуальная работа: Учить бегать в определённом направлении.
6. Игра-забава: «Вышла курочка гулять»
7. Игры с выносным материалом: мячи, лопаты, машины.

2-я половина дня:

1. Дидактическая пауза: «На катке».
2. Развивающая игра: «Можно-нельзя».
3. Сюжетно-ролевая игра: «Я – вратарь».
4. Беседа с родителями на тему: «Здоровье – главная ценность».

Вторник

В группе:

1. Упражнение: «Лыжники»
2. Речевая гимнастика: «Конькобежцы»
3. Познавательное развитие: «Беговая дорожка для зверей».
4. Литературная викторина: «Что такое здоровье?»

«Здоровье-это движение,

Здоровье-это здоровое тело,

Здоровье-это правильное питание,

Здоровье-это доброе сердце».

5. Сюжетно-ролевая игра: «Спортивный магазин».
6. Упражнение для глаз. Расслабление «Гусенички».
7. Игровое занятие: «Скачет зайка».

На прогулке:

1. Наблюдение за порывами ветра. Чтение стиха:

«Ветер, ветер, ты могуч,

Ты гоняешь стаи туч,

Ты волнуешь сине море,

Всюду веешь на просторе».

2. Труд: собрать листики на дорожке.
3. Сюжетно-ролевая игра: «Мы – спортсмены».
4. Подвижная игра: «Мой весёлый звонкий мяч»
5. Народная игра: «Я на горку шла»
6. Индивидуальная работа: Метание мяча в цель.
7. Игры с выносным материалом: мячи, лопаты, машины.

2-я половина дня:

1. Дыхательная гимнастика «Гуси»
2. Поза: «Перекладина».
3. Дидактическая игра: «Зубастый гребешок».
4. Игра малой подвижности: «Угадай, где спрятано».
5. Сюжетно-ролевая игра: «Мы – чемпионы».

Среда

В группе:

1. Релаксация: «Я отдыхаю».
2. Артикуляционная гимнастика: «Поём песенки».
3. Выставка картин на тему: «Чтоб расти и закаляться, надо спортом заниматься».
4. Художественное творчество: «Мячи для бельчат».
5. Сюжетно-ролевая игра: «Идём в бассейн».
6. Развивающая игра: «Пролетает самолёт, с ним собрался я в полёт».
7. Музыкальные напевы: «Мы спортсмены».

На прогулке:

1. Наблюдаем за синичкой.
2. Труд: подмести веранду от мусора.
3. Сюжетно-ролевая игра: «Мы – спортивная семья».
4. Подвижная игра: «Мы весёлые ребята».

«Мы весёлые рабята,

Любим бегать и играть,

Ну попробуй нас догнать».

5. Народная игра: «Полетушки»
6. Индивидуальная работа: приучать детей ориентироваться в пространстве.
7. Игры с выносным материалом: мячи, лопаты, машины.

2-я половина дня:

1. Психогимнастика: «Весёлые туристы».
2. Звуковая гимнастика: «Полёт самолёта».
3. Развивающая игра: «Полезные продукты»
4. Беседа: «Чем полезны занятия спортом?»
5. Игра-забава: «Наши ножки хороши, а у соседа лучше».

Четверг

В группе:

1. Этюд: «Каток».
2. Дыхательная гимнастика: «На море».
3. Познавательное развитие:

«Мы дружить с коньками будем,

С клюшкой, шайбой и мячом».

4. Беседа на тему: «Спортсмены нашей страны». (использование фотографий из журналов с изображением известных спортсменов. Город Сочи-столица Олимпиады).
5. Сюжетно-ролевая игра: «Детский сад».
6. Коррекционно-развивающая игра: «Кто у нас хороший?»
7. Физическое воспитание: на прогулке.

На прогулке:

1. Наблюдение за кошкой. Чтение стиха.

«Киска, киска, киска брысь,

На дорожку не садись,

Наши деточки пойдут,

Киске хвостик оторвут».

2. Труд: насыпать крошек в кормушку для птичек.
3. Сюжетно-ролевая игра: «На катке».
4. Подвижная игра: «Воротца».
5. Народная игра: «Скачки на лошадях».
6. Индивидуальная работа: способствовать выполнению упражнений легко с равномерным дыханием.
7. Игры с выносным материалом: мячи, машины.

2-я половина дня:

1. Этюд: «Моё настроение».
2. Упражнение «Полёт самолёта».
3. Игровое упражнение: «Мы смелые».
4. Сюжетно-ролевая игра: «Зуб-неболейка».
5. Творческая мастерская: «Аскорбинка и её друзья».

Пятница

В группе:

1. Пальчиковая гимнастика: «Дружная семья».
2. Утренняя разминка:

«Мы зарядку любим очень,

Каждый быть здоровым хочет,

Сильным, смелым вырастать,

Чемпионом новым стать».

3. Познавательное развитие: знакомство с малыми фольклорными формами. Потешки «Жили-были у бабуси…», «Сидит белка на тележке…»
4. Дидактическая игра: «Поиграем с котятами в мячи».
5. Сюжетно-ролевая игра: «Спорт любите с детских лет, будете здоровы!»
6. Корреляционно-развивающая игра: «Пожалуйста»
7. Игровое занятие: «Весёлая физкультура».

На прогулке:

1. Наблюдение за падающим снегом. Стих А.Барто «Снег».
2. Труд: подмести веранду от мусора.
3. Сюжетно-ролевая игра: «Печём пироги».
4. Подвижная игра: «Попади в цель».
5. Народная игра: «Бабушка Маланья».
6. Хороводная игра: «Я на горку шла».
7. Индивидуальная работа: учить детей ходить и бегать в колонне по одному.
8. Игры с выносными материалами: мячи, лопаты, машины.

2-я половина дня:

1. Артикуляционная гимнастика: «Болтушки»
2. Работа по релаксации: «Ненужные фантики».
3. Корреляционно-оздоровительная игра: «Черепашки»
4. Песенное творчество6 игра «Продолжи песенку».
5. Сюжетно-ролевая игра: «Собираемся в гости».

«К нам гости пришли,

Дорогие пришли,

Мы не зря кисель варили,

Пироги пекли».

Работа с родителями

1. Оформление группы на тему: «Спорт и здоровье».
2. Выставка ширм и альбомов с известными лицами.
3. Размещение информации по плану проведения недели игры.
4. Выставка фотографий на тему: «Мы гордимся нашими воспитанниками»
5. Беседа с родителями на тему: «Как провести выходной день»
6. Рекомендуемые игры детей с родителями.